寓言故事 当前位置：幼儿教育网儿童故事寓言故事孩子和教师寓言故事我要投稿投诉建议孩子和教师寓言故事时间：2019-09-11 11:20:34寓言故事 我要投稿s("content_top"); 孩子和教师寓言故事 这个故事要说的是愚蠢家伙的指责纯属徒劳。 一个小孩在塞纳河边嬉戏玩耍，不留神掉到水中。老天保佑，一棵大柳树长在水边，树枝伸到水面，救了那孩子。 正当孩子挂在柳树枝上时，有位教书先生赶巧打这经过。 孩子朝他呼救：“救命啊！我要被淹死了！” 听到喊声，这个书呆子转过身来，不看场合马上厉声斥责起来：“啊！顽皮鬼，瞧瞧吧，你看你做的傻事把自己弄成啥样了，对你这种淘气包可真得留心！你的父母真倒霉，对这种小混蛋要把心都操碎！我真同情他们的命运！” 待他唠叨了一通后才把孩子拉扯上岸。 在这里我要责备的不只这位先生。那些好唠叨、喜欢指责和卖弄学问的`人，大概都能从以上故事中看到自己的影子。这种人为数不少，因为上帝总是不断给他们子孙绵延的机会。 啊！朋友，请先把我从危险中拯救出来，然后您再高谈阔论一番也不迟呀。s("content_relate");【孩子和教师寓言故事】相关文章：1.骡子和猪寓言故事2.虱子和跳蚤的寓言故事3.种子和石头的寓言故事4.狮子和狼寓言故事5.狮子和老鼠寓言故事6.猴子和变色龙寓言故事7.狮子和豹子的寓言故事8.蚊子和狮子寓言故事s("content_bottom");寓言故事图文推荐 经典的寓言故事小学 中国古代寓言故事分享 小学生寓言故事 简短的寓言故事及寓意s("related_top"); 孩子和教师寓言故事相关文章 往昔之城寓言故事 会下雨的树寓言故事 风车与小溪寓言故事 羡慕燕子的乌鸦波波寓言故事 井蛙归井寓言故事 弥勒佛与十八罗汉互相请客的寓言故事 大象的脖子寓言故事 紫玫瑰的花语寓意及传说故事 奶牛与黄瓜的寓言故事
管理 当前位置：幼儿教育网聚优经验管理管理者培养新员工需要知道哪些规则?我要投稿投诉建议管理者培养新员工需要知道哪些规则?时间：2018-04-30 12:18:58管理 我要投稿s("content_top"); 管理者培养新员工需要知道哪些规则? 培养新人对管理者来说是非常重要的一件事。一个企业的发展也需要源源不断的新鲜血液。下面就是jy135网为大家整理的管理者培养新员工需要知道哪些规则的经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦! 培育新员工的13条铁则 01 明确培养新员工的重要性——做事与做人 培养新员工是每一位管理者都要共同面对的话题。没有社会经验，完全一张白纸，新员工开始自己的职业生涯。他们会受到最初在公司遇到的上司及前辈的影响。 问题是，遇到的上司及前辈会是什么样的人呢?对他们的成长是否有正面影响呢?或者，他们会完全被那些不称职的上司毁掉? 所以，培养新员工，有两点很关键。一是要交给新员工做事的方法。虽然给新员工安排的工作难度不大，但是必须要让他掌握合理的操作方法。“做事的方法”会让新员工在尽可能短的时间里，克服潜意识里的自卑，获得自信和成就感，从而享受工作的乐趣。二是要新员工具备公司员工应有的素质。这里所说的素质主要是指在日常工作中必要的行为准则，比如汇报、沟通、说话方式、态度等。要反复教，直到新员工形成潜意识的条件反射，几乎不用思考就能做到。 新员工必须要尽早掌握这些准则，否则，随着年龄增大，改正不良习惯的时间就越长。所以，对于管理者来讲，素质培养是当仁不让的责任，这有助于新员工快速进入角色，掌握工作要领。 02 工作才是培训的真正开始——集体培训只不过是助跑 培养新员工需要纠正一个错误认识。新员工岗前培训不是终点，而是起点。岗前集体培训的目的在于教会新员工一些通用知识，基本体验，以便更好融入公司。但集体培训是非常有限的，由于培训是在不工作的状态下进行的，所以不能直接教会如何工作。所以集体培训的意义在于简化了各岗位的培训工作，是一种辅助手段。 新员工培训实际上是从分配到工作岗位那一天起，所有的责任都在工作上。每一个人都有自己的特点，不能统一化，要因材施教，有教无类，而这只有在工作岗位上的上司与资深同事才能做到。 所以，工作才是培训的真正开始。 03 做给他看的培养方法——不要把部下当帮手 管理者需要明白，什么都交给对方，就主观认为对方能做并让对方做，这是完全不靠谱的认知。作为管理者，在新人入司之初，首先应该做好示范，耐心说明方法，同时让本人尝试练习，做的好的地方不吝激励，应该改正的地方要提醒他。一句话，手把手，扶上马，送一程。 没有手把手地教，任新员工自由发挥，他们就会“怎么想怎么做”，如果按照自己的想法，没有取得成功，就容易失去自信，讨厌工作，从而不知不觉养成不良工作习惯。 要记住，下属不是跑腿的，毫无目的的工作安排，只是局限帮手，只做些零碎小事是毫无道理的。总而言之，要做给他看，让他做，适度评价。 这种方式很重要，尤其在职场第一步。所以从一开始就要把你尝试过的最好方法教给新人，让他照着做，让他获得成功，增加自信。 04 明确指导责任人——可以同时培训两个人 新员工满怀希望进入公司，所以管理者要让其得到成长，不能培养一个不合格的人。所以要建立一个机制，明确一位指导新员工的责任人，让他对培养新员工负起责来。一般而言，新员工培训责任人要尽可能选择那些有过1-3年工作经验的人。 新员工责任人需要完成三项任务。一是给新员工演示工作，让其试着做，并对其表现进行评价，反复过程，手把手教会。二是要仔细观察新员工的行为并发现问题，通过反复提醒帮助他改正错误。新员工的领悟力程度不一，所以不要一口吃个胖子，坚持“一次改正一个问题”的原则，逐次改善提升。三是要打开新员工的心扉，倾听他所有的烦恼，并相应给出建设性意见。 不能选择那些在为人及工作能力方面有严重问题的人作为新员工指导责任人，否则很有可能把不良习惯传递给新人。年龄相近的人容易沟通，所以要尽可能选择年龄相差不多的人。 同时必须要明白，培训新员工同时也意味着对指导责任人进行培训，这是挑战，也是学习成长，所以不能错过这个好机会。 05 确定新员工的培训流程——从整体性工作开始 要抛弃把新员工当做临时应付人手不足的应急人员的观念，反过来，要事前明确培训新员工的.流程，流程清晰，步骤明确更容易助力新员工的职场过渡期。每个部门情况不一，但培养新员工是有一定程序的，一般会让他们大致做一遍部门的所有工作，了解相互的关系以及全体同事。 无论如何，要先做一些与整个工作相关的事情，不要一开始就单一局部。 要掌握培训流程的原则：从比较容易的工作开始到较难的工作;从按照固定标准程序和方法操作的例行工作逐渐过渡到应用性很强的工作。一句话，要根据部门的工作内容，明确规定工作顺序。 作为管理者，要明确一个先后顺序，是大家对部门各个组的情况都有所了解，此时要逐一交叉替换指导责任人，不要单一限定。负责人增加了，也相当于扩大了培训的范围。 06 不要弄错指导的顺序——首先要准确，其次要迅速 培训新员工时，如果已经过了“做给他看，让他做，表扬他”的初期入门阶段，之后更重要的就是要让他准确且正确的做事。 最初的阶段，要把重点放在做事的准确性上，不过对于要求处理速度以及工作量，避免出现新人负担过重。如果已能够准确处理工作，接下来就是对速度的要求，指导如何处理问题才能达到更多的量。当新人速度达到一个相当高的水平之后，就应该循序渐进地给他一些前辈的工作，使其成为一个独立而合格的员工。 以上三个阶段应该说是指导新员工的基本：首先要准确，其次要迅猛，才能做得更好。 需要注意的是，在新员工培训时，一定要按照顺序进行指导。有的新员工性子比较急，想一下子做得和前辈一样，于是就想跳过一些步骤。如若任其发展，会削弱基本功，短视行为，长此以往后果将会不堪设想。 07 要为顾客工作——工资是顾客支付的 在员工素质培养方面，新员工理解的第一个问题就是，工资不是由公司付的，而是顾客付的。这也是德鲁克大师的观点：企业存在的唯一价值就是创造以及满足客户需求。 新员工必须经过特别教导，才能消除这种错觉。培养新员工的第一步就是要牢记对顾客的感恩之心，从行为及态度上都要有所体现，养成良好习惯。这一点，前辈们也要用正确态度和行为向新员工示范。是否贯彻这种思想，决定公司未来的发展。 08 让新员工确认上司的指示——一次就做好吩咐的工作 对于新员工来讲，原则上是一次完成上司指示的工作，遇到不明白的地方要大胆的提问并确认。特别是复杂内容，要养成反复确认其内容，等待上司肯定了才动手的习惯。不要不好意思，甚至把反复澄清当做“失礼”行为，事实上，拿了工资就要对工作负责。接受上司交派任务，如果不能一次做好，会直接影响自己的信心，同时引发公司同事对自己的失望印象，直至疏远。 对于管理者来讲，给新员工指示时要注意这一点，从容易到复杂，循序渐进，并且当员工向你提问时，要认真听取问题，清楚回答问题，不要不耐烦，要鼓励新员工要养成大胆提问的习惯。如果你不耐烦，他们就不会提问，将会促使其按照自己的想法去做。 这是培养新员工素质的第一步，一次性工作习惯的养成，管理者责无旁贷。 09 要习惯报告执行的结果——“理所当然”容易出现问题 报告做完被人交付的事情的结果成为执行报告。新员工要在最开始的时候养成这个习惯：被人追问之前，先报告执行的结果。 接到了指示并执行，工作还不算做完。无论什么事情，都要向对方确认，这才是真正的结束。做完了而没有汇报只能算“做了一半”。 等上司说：“对了，那件事情怎么样了?”时，就容易出错。先报告，工作才能顺利进行，才能形成愉快的工作氛围。 10 养成“守时”的习惯——不要给别人添麻烦 培养新员工时，有一点非常重要，就是培养守时的习惯。要遵守出勤时间，遵守开会时间，特别要严格遵守与客户约定时间等。 培训新员工时是给他们灌输公司新的时间观念的转型期。事实上，这几乎是大多新人的软肋，时间方面马虎惯了，不经意间就会丧失与同事、客户建立信任感的机会，所以，勿以善小而不为。 11 养成良好的书写习惯——字如其人 培养新员工素质时要注意一点，就是要养成良好的书写习惯，写的字要易懂，而且内容简单明了。字如其人，很难想象，一个人动辄出现错别字，漏写字，字迹潦草的现象，只能说明对工作的公司不重视;同时文如其人，管理者要指导新员工写好文本报告，把冗长文章修改得更加简单明了。 这些都是管理基本功，功夫在诗外，一点也含糊不得。 12 要做出迅速的反应——速战速决 新员工必须养成的另外一个习惯就是，能迅速对指示或者提问、请求做出反应，并且能立即处理好每一项工作。整个团队反应速度很快，但有人步调不一致，会迫使大家放慢速度，从而影响团队业绩。新员工做事速度和反应速度，取决于所属部门以及前辈上司的工作速度。所以，管理者必须以身作则，帮助新员工养成速战速决、迅速处理大量的工作的习惯。 13 养成助人为乐的习惯——把工作当做快乐的事 现在的年轻人很多不会为他人着想，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，但这种想法在职业之初是非常可怕的。要记住，你不是一个人战斗，要融入团队，新员工稍有空闲，如果身旁有需要帮助的同事，一定要乐于协作。这也是融入团队的重要标志。 培养新员工基本素质的目的就是学会和自己工作的同事更好的工作，快乐的工作。毕竟，1+1要大于二，大家好才是真的好。 s("content_relate");【管理者培养新员工需要知道哪些规则?】相关文章：1.哪些规则成就了高效管理者?2.培养管理者必须知道哪些要诀?3.管理者必须知道哪些真相?4.管理者需要特别记住哪些成语?5.优秀管理者需要具备哪些习惯6.中层管理者需要哪些技能?7.管理者需要理解哪些策略?8.管理者要晋升需要哪些能力?s("content_bottom");管理图文推荐 可以建立企业年金及管理模式的企业 试论创新高校行政管理专业实践教学模式 管理学案例教育模式困境及策略 基于问题管理的空管安全风险管理模式研究s("related_top"); 管理者培养新员工需要知道哪些规则?相关文章
幼儿教案 当前位置：幼儿教育网幼师资源幼儿教案幼儿园小班颜色教案我要投稿投诉建议幼儿园小班颜色教案时间：2019-03-15 16:00:34幼儿教案 我要投稿s("content_top"); 幼儿园小班颜色教案 幼儿园小班颜色教案 活动目标： 1、认识并能够区分三原色，知道生活中颜色是三原色的物品有哪些。 2、愿意动手尝试和探索颜色的变化，感知不同的颜色混合在一起有不同的变化。 3、对颜色的变化产生兴趣和好奇，激发幼儿探索奥秘的兴趣。 活动准备： 红、黄、蓝水粉颜料，小杯子若干（每位幼儿一个）抹布，餐巾纸，矿泉水瓶若干 活动过程： 一、小魔术导入，引起幼儿的兴趣。 提问：小朋友猜猜我手中的瓶子会变出什么颜色？（口诀：瓶子瓶子变变变） 二、引导幼儿认识三原色。 （一）、认识三原色 1、这是红色，那么小朋友你知道什么东西是红色的？ 2、教师请幼儿用魔术的形式变出颜色，并提问知道什么东西是红色、蓝色、黄色。 （二）、以游戏的方式巩固幼儿对三原色的认识 介绍游戏规则：教师出示瓶子，幼儿迅速的说出瓶子的颜色、 三、引导幼儿通过亲手实验，感知两种不同的颜色合在一起会变成另一种颜色。 1、引导幼儿理解操作内容 提问：1）小朋友，刚才我们认识了几种颜色？他们是？（三种，红色、蓝色、黄色） 2）我这有个问题，看看那位小朋友能帮帮我，我从红蓝黄这三种颜色中随便拿出两种颜色，然后把他们混在一起会变成什么颜色？ 3）教师示范一次 2、教师提出实验要求： 给每位小朋友准备了杯子，请小朋友从红蓝黄这三种颜色中随便拿出两种颜色，然后把他们对准小杯子，轻轻按两下，看看变出什么颜色？ 3、相互交流实验结果：你变出了什么颜色？ 四、教师操作实验，引导幼儿感知颜色的变化。 1、提问：我们一起来看一看这些颜色是怎么变出来的？ 2、教师操作实验并做好记录。 教师小结：两种颜色合在一起会变成另外一种颜色，教师和幼儿一起朗诵儿歌。 五、延伸活动： 小朋友，所有的颜色都混在一起会有什么变化呢？我们来试一试吧！s("content_relate");【幼儿园小班颜色教案】相关文章：1.幼儿园小班太阳的颜色教案2.幼儿园小班会变的颜色教案3.《按颜色归类》幼儿园小班教案4.幼儿园小班语言《太阳的颜色》教案5.奇妙的颜色王国幼儿园小班教案6.幼儿园小班《快乐的颜色》美术教案7.幼儿园小班教案《颜色变变变》8.颜色小班主题教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐 花衣服小班教案 十字路口大班安全教案 十只小猫咪中班安全教案 去农家做客大班社会教案s("related_top"); 幼儿园小班颜色教案相关文章 幼儿园托班木马呱哒哒教案 中班安全教案《我会乘车》 欢乐的池塘中班主题活动教案 小鱼和水草大班教案 大班社会《地球是我们的家》教案 《小老鼠上灯台》小班语言教案 聪明的蚂蚁小班健康教案 啊呜小班托班绘本教案 幼儿园中班健康教案《拥有美丽的眼睛》含反思 《未来的小区》大班教案 球宝宝的新衣幼儿园小班艺术教案 地球需要清洁工大班社会教案s("related_bottom"); 上一篇：幼儿园编5以内的加法应用题活动教案下一篇：幼儿园大班科学活动教案：奇妙的传声筒s("right_top"); 最新文章 《好看的毛衣》幼儿园托班教案
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幼儿教案 当前位置：幼儿教育网幼师资源幼儿教案小班健康活动我爱我的身体教案我要投稿投诉建议小班健康活动我爱我的身体教案时间：2020-09-20 17:12:01幼儿教案 我要投稿s("content_top"); 小班健康活动我爱我的身体教案 作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小班健康活动我爱我的身体教案，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、初步认识身体的`主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。 4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。 1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。(娃娃)="background:yellow;" 2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗? (指头)这是娃娃的什么?小朋友的头在哪里? 请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一说) 3、(指手)这是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢?="background:yellow;" 4、(指脚)这是娃娃的什么?小朋友的脚在哪里?请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢? 5、教师小结：我们的头可以思考问题;小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子;小脚也很有用，会走路、跑步、踢球。="background:yellow;" 二、游戏“我说你指”。 1、教师：小朋友们对自己的身体都很了解了，现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位，你们就迅速指出自己身体上的这个部位。="background:yellow;" 2、教师先慢后快地说出身体部位，请幼儿指认。 3、教师小结游戏情况="background:yellow;" 三、活动延伸。 可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏，让幼儿进一步了解自己的身体。s("content_relate");【小班健康活动我爱我的身体教案】相关文章：1.《我的身体》小班教案2.幼儿园小班健康我爱我的身体教案3.认识我的身体小班健康教案4.幼儿园小班我的身体健康教案5.小班健康活动教案6.我爱刷牙小班健康教案7.小班健康活动《我爱理发洗头》教案8.我爱漱口小班教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐 花衣服小班教案 十字路口大班安全教案 十只小猫咪中班安全教案 去农家做客大班社会教案s("related_top"); 小班健康活动我爱我的身体教案相关文章 幼儿数学活动教案 幼儿园健康教案 采摘野菜幼儿园大班社会教案 玩具小班社会教案 幼儿园大班活动教案 按群计数大班教案 幼儿园纸来唱歌教案 该不该洗小手小班健康活动教案 幼儿园小班社会小鸟哭了教案 幼儿园大班美术《灯笼》教案 《大桃子和小桃子》的小班健康教案 幼儿园大班《什么结子高又高》音乐课教案s("related_bottom"); 上一篇：《夏日饮食卫生》幼儿园中班教案下一篇：中班主题活动有趣的萝卜教案s("right_top"); 最新文章
管理 当前位置：幼儿教育网聚优经验管理车辆安全管理问题我要投稿投诉建议车辆安全管理问题时间：2017-06-09 14:03:22管理 我要投稿s("content_top"); 车辆安全管理问题 导语：车辆安全管理是车辆管理的重要组成部分，是提高保障能力和管理的重要环节。本文论述了车辆安全管理中常见的一些问题，针对这些问题，提出了较为具体的应对之策。 车辆安全管理问题 安全发展是落实科学发展观的应有之义，是实现又快又好发展的内在要求。车辆安全管理集人、车、路、环境等要素于一体，任何一环的失控，都可能导致车辆事故的发生。因此，必须牢固树立安全发展理念，自觉总结与运用相关方法，努力提高车辆安全管理工作的科学性和有效性。安全发展理念涉及到问题的分析及对策。只有在分析问题的基础上，提出解决的对策与方法，才能有效地指导安全管理实践。 一、车辆安全管理中的常见问题 车辆安全管理在各单位的管理诸事项中占据特殊位置。因为它事关重大，往往关系到生命财产的安全。目前看来，在车辆安全管理中存在着一系列的问题。这些问题是各种安全隐患的直接推手。凭笔者多年的安全管理经验来看，这些问题主要表现在如下几个方面： 1.过于看重经济效益，淡化安全意识。 这一问题在一些单位的管理层表现甚为突出。市场经济注重竞争、效益，单位管理层必须考虑单位的经济效益和竞争力。这个时候，可能会采取划块的管理方式。也就是说，经过组建实体，划小经济核算单位，实现自负盈亏。于是，汽车作为单位的交通工具，也实行分散管理、使用的方法。应该说，从单位工作实际来讲，这是符合实际情况的，它调动了各个部门的生产与工作积极性。但是，汽车作为特种工具，在这一过程中可能面临不少问题。比如说使用权与管理权的变化，就容易导致职责的空缺，造成管理上的真空。 2.过于关注短期效益，容易导致车况欠佳。 这一问题主要出现于各用车单位。车辆作为国家财产，在表面上与个体经济利益无关。于是，一些人员在使用时产生了不良思想：只管使用不管维修，以尽可能地减少花销。这就埋下了安全隐患。再者，管理层在人员配备上一般从严掌控，以减少单位开支。这也可能导致车辆检查人员的匮缺。 3.相关工作落实不到位。 车辆作为特种工具，上级部门一般比较重视。但是，上级关于加强汽车运输安全管理的要求往往得不到落实，很多单位都流于表面，做形式文章，仅仅只是应付一下。很多时候，一些单位只是办理一下证照、审验手续，发放一些学习材料，以此当成是对上级精神的贯彻。部分司机因此放松、懈怠，容易导致相关事故的发生。 4.责任意识的淡漠。 这主要体现在车辆的挂靠方面。单位员工及其子女购买的车辆，都挂靠在单位。在审验时，他们的执照都入了单位的户头。但是这些车辆的情况，单位并不了解，很难进行情况追踪。如果出现事故，相关连带责任又必须由单位承担。 以上提及的问题是相当常见的。要抓好车辆安全管理，就必须针对如上问题做出相应对策。 二、车辆安全管理对策 1.要求加强车辆安全管理教育。 安全教育包括驾驶员教育、对违章及肇事驾驶员教育、日常性和节日安全教育、季节性安全培训教育、事故案例教育以及以人为本加强安全责任感教育等。驾驶员的教育管理是预防和减少交通事故的源头管理。要每周进行思想作风纪律和遵守交通法规教育，每月进行作风纪律教育整顿，力求使驾驶员时刻绷紧安全行车这根弦。有时甚至要小题大做，对驾驶员出车中发生的点滴失误和差错，举一反三，抓住不放，以消除驾驶人员的麻痹心理，做到防患于未然。同时，要及时抓好随机教育，坚持把思想工作做到行车途中和每辆车、每个人身上，不让一个驾驶员带着思想问题上路。加强安全教育并不与重经济效益相冲突。在短期看来，相关教育将消耗不少时间与精力，但长期来看，它将是安全生产、工作的基本保障与前提。因此，各部门在安全教育方面要步调一致，齐心协力。 2.要加大预防力度，健全相关制度。 要预防安全事故发生，根本上需要制度的健全。只要有了严格的制度约束，一些随意、放纵的.行为将得到有效的控制。从安全管理方面明确管理职责，无论单位采用什么样的管理模式，车辆怎样使用，单位要落实人员对车辆实施管理，要落实车管人员的责任。也就是说，无论是什么人使用车辆都要树立起责任意识。同时，要建立较为完善的财务制度。车辆的正常修检，要正规化、常态化，确保车辆的良性运行。这样可以有效防止一些人员只管使用、不管维护的做法。 3.落实汽车运输安全责任制。 针对上级的相关要求，要切实有效地执行贯彻，不做表面文章。各单位在制定安全目标责任制时，要进一步落实到司机个人。同时要明确规范司机个人的工作行为，明确奖罚界线。尤其是对安全事故，司机要按照所负责任的大小和经济损失比例进行赔偿。只有这样，才能提高司机个人的安全意识，切实做到不违章行车。加强教育、培训，提高司机队伍的素质，是搞好车辆安全管理的基础。任何一个单位，要想行车安全，其司机队伍的素质都是至关重要的。这要求司机不仅业务过硬，还要具备良好的政治思想素质，具有吃苦耐劳的敬业精神。 4.针对责任不清的问题，需要做好挂靠车辆的清理。 对于这一点，有论者认为可以通过三个途径予以解决：一是靠合同。挂靠经营是通过合同或协议联系起来的，因此，应重视合同的起草和签约。二是管理与监督。被挂靠方应把挂靠方的经营活动视为单位管理的重要组成部分，加强对挂靠方的经常性管理与监督。要像管理内部职工、内部车辆一样建立起管理与监督机制。三是担保和公证。目前，挂靠经营双方一般是采取交纳抵押金或保证金的形式，在实际操作上，还应请司法部门对责、权、利进行公证，以保障挂靠双方的利益。通过这三个方面，无疑可以很好地明确责任，理清挂靠双方的关系与权责。 总之，车辆的安全管理决非喊几句口号就能济事，它需要一种执著的精神和踏踏实实从小事做起，把小事做透的态度。尤其是一些常见的安全管理问题，需要我们有针对性地提出解决的办法与对策，这样才能有的放矢，切实加强车辆安全管理。 s("content_relate");【车辆安全管理问题】相关文章：1.车辆如何安全管理2.车辆违法改装的问题3.电梯安全管理存在的问题4.护理安全管理存在的问题5.小学安全管理的问题和对策6.车辆安全管理制度7.关于车辆安全管理制度8.车辆出入学校的安全管理制度s("content_bottom");管理图文推荐 可以建立企业年金及管理模式的企业 试论创新高校行政管理专业实践教学模式 管理学案例教育模式困境及策略 基于问题管理的空管安全风险管理模式研究s("related_top"); 车辆安全管理问题相关文章 做好社区工作管理的方法 如何开展客户关系管理 幼儿园班级管理的举措 如何完善员工关系管理 如何完善幼儿园管理 职场人际关系调整的箴言 什么是自我管理能力 从卫生流动红旗谈班级的管理技巧 如何管理一个销售团队 校长怎样做好学校管理 影响绩效管理效果的因素 如何做好测试管理s("related_bottom"); 上一篇：现代企业怎样激励员工下一篇：车辆安全管理制度s("right_top");
幼儿教案 当前位置：幼儿教育网幼师资源幼儿教案大班主题活动走进京剧教案我要投稿投诉建议大班主题活动走进京剧教案时间：2020-09-21 10:41:58幼儿教案 我要投稿s("content_top"); 大班主题活动走进京剧教案 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班主题活动走进京剧教案，欢迎大家分享。 活动目标： 1.初步了解京剧是我国特有的剧种。 2.学会装饰京剧脸谱。 3.尝试用京剧的形式来演唱，加深对京剧的认识。 4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1.京剧《龟兔赛跑》录音带一份。 2.各种没有装饰的京剧脸谱、人手一只小盆子(当锣用)、人手一只筷子。 3.图片：京剧脸谱。 活动过程： 一.欣赏京剧唱段《龟兔赛跑》感受京剧的魅力。 教师一边唱京剧《龟兔赛跑》一边出场。 师：刚才我们听了一段曲子，它与我们平时听的曲子一样吗?你们知道它叫什么名字吗? 幼：不一样，它叫京剧…… 师：京剧与我们平时听的曲子有什么不一样? 幼：它有敲锣的、它有隆个里格隆咚，隆个里格隆…… 小结：京剧是我们国家的国剧，只有我们中国才有的。很多人都非常喜欢京剧，就连外国人也很喜欢="background:yellow;"="background:yellow;" 二.结合图片，让幼儿了解京剧脸谱的主要特征。 师：你在什么地方听过或看过京剧? 幼：我在电视机里看到过、我在收音机里听到过…… 师：你知道在京剧里它的脸谱是什么样子的吗? 幼：五颜六色的。 教师打开实物投影仪再问：京剧脸谱除了颜色鲜艳外还有哪些特点? 幼：眼睛很大、眉毛是竖着的…… 小结：脸谱的色彩对比强烈、五官夸张、左右脸是对称的。="background:yellow;" 三.引导幼儿大胆的装饰脸谱。 师：你们想不想装饰一张漂亮的脸谱? 幼：想。 教师拿出早已准备好的空白脸谱。 1.提出要求如下： 1)保持桌面的整洁。 2)装饰时注意颜色的对比、五官的夸张、左右脸的对比。 2.幼儿操作，装饰京剧脸谱。 教师巡回观察，并从旁指导个别能力较差的幼儿。 3.评价幼儿的作品。="background:yellow;" 对好的作品进行肯定。 四.让幼儿用京剧的形式来演唱。 师：现在让我们把装饰好的脸谱戴在脸上，一起来唱京剧好吗? 幼;好。 师：唱京剧的时候还需要些什么? 幼：锣鼓声。 教师让幼儿每人拿出桌下的盆子和筷子边敲锣边唱《龟兔赛跑》，并且模仿京剧中的人物动作。可从复几次。 活动延伸： 让幼儿拿起锣到小班去表演给小弟弟小妹妹看。s("content_relate");【大班主题活动走进京剧教案】相关文章：1.大班主题活动教案2.生成活动走进春天小班主题教案3.《京剧与脸谱》大班教案4.京剧脸谱的大班教案5.走进沙雕大班教案6.《线的分类、统计》大班主题活动教案7.大中国大班主题活动教案8.美丽的花大班主题活动教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐 花衣服小班教案 十字路口大班安全教案 十只小猫咪中班安全教案 去农家做客大班社会教案s("related_top"); 大班主题活动走进京剧教案相关文章 幼儿园中班泥工《海底世界》教案 《请跟我来》幼儿园教案 幼儿园大班语言教案《文字的家》 狼大叔的红焖鸡幼儿园大班绘本阅读课教案设计 捉尾巴中班游戏教案 兔宝宝去兔奶奶家小班主题活动教案 幼儿园教案格式 《有用的植物》大班主题教案 顽皮的小雨滴大班语言活动教案 滑滑梯和攀爬架小班教案 幼儿园中班《采蘑菇》教案 《小猴变戏法》幼儿大班教案s("related_bottom"); 上一篇：小班主题活动爸爸妈妈的用品教案下一篇：《心“晴雨”报》幼儿园教案s("right_top"); 最新文章
母婴 当前位置：幼儿教育网聚优经验母婴四个月宝宝智力发育的有效方法我要投稿投诉建议四个月宝宝智力发育的有效方法时间：2018-10-01 13:01:21母婴 我要投稿s("content_top"); 四个月宝宝智力发育的有效方法 宝贝们的智力会随着年龄的增加逐渐的增长，四个月的时候正是宝贝智力成长的关键时期，新手爸妈们面对孩子的成长既担心又很期待，很多爸妈们觉得自己要好好的开发宝宝的智力，让自己的孩子赢在起跑线上，让宝宝更加聪明。因为四个月的宝贝对他们进行一些适应能力、语言方面的训练是很有必要的，也是进行早期智力开发的重要手段，那么其实有很多的方法能帮助爸妈们实现这个愿望，下面介绍一些智力发育的`有效方法。 首先就是玩具方面，爸爸妈妈们在选择宝贝玩具的时候，尽可能的去选择一些能开发宝宝智力的玩具，锻炼宝宝的动手能力，像拨浪鼓类的玩具就很好，在摇晃的时候宝宝的注意力会高度集中，而且这个时候宝宝的听觉系统基本发育完善，所以像对拨浪鼓发出的声音会很敏感敏感，这样就可以借此加强对宝宝听力的训练。四个月的宝宝对色彩是很敏感的，宝贝们他们大都喜欢色彩鲜艳的东西，所以妈妈们在挑选玩具的时候可以给宝贝买一些颜色多样的东西。 带拼音或者是图案的卡片也是很好的选择，选择蔬菜、动物或者是水果的彩色卡片，作为宝宝的玩具，放在周围，这种色彩鲜艳的物品对宝宝是很有吸引力的，也有助于宝宝视觉的发育，也能帮助宝宝们更快的认识这些物品。此外除了卡片和拨浪鼓，还需要一些会发光发声的玩具，这个时候的宝宝对很多事情都很好奇，所以发光发亮的娃娃或者是会说话的机器人都可以，他们能够满足宝宝们的好奇心，同时也可以更好地促进宝宝的脑发育。 上面介绍的这些都对宝宝的智力开发有很大的好处，不仅能提高孩子对色彩度对辨识能力，还能提高宝贝们动手的灵活能力，还有如积木类的玩具，同样能够训练宝宝手指的灵敏度和身体的协调性，帮助孩子提高他们的智力，有助于宝贝们健康快乐的成长。 s("content_relate");【四个月宝宝智力发育的有效方法】相关文章：1.宝宝智力开发的有效教育方法2.宝宝智力和语言发育的黄金期3.胎教促进宝宝智力发育的方法4.左右胎宝宝智力发育的方法5.宝宝的智力发育的更好的方法6.促进宝宝智力发育的方法有哪些7.有助于宝宝智力发育的交流方法四种8.提高宝宝智力发育的方法有哪些s("content_bottom");母婴图文推荐 婴儿晚上睡觉老是摇头的原因 婴儿宝宝依恋心理形成的原因 婴儿晚上睡觉哭闹的原因 婴儿哭闹不睡觉的原因s("related_top"); 四个月宝宝智力发育的有效方法相关文章 宝宝上火便秘的缓解方法有哪些 新生儿安全过冬的指南 新生儿母乳喂养方法 缓解恶心呕吐的方法有哪些 怎么给小宝宝洗澡 准妈妈生产前有哪些症状 一周岁宝宝提高免疫力的方法 哺乳期不能吃什么呢 宝宝爱看电视的解决方法 测试婴儿智力的八项指标 婴儿鼻塞的原因 婴儿乳牙好,恒牙齐s("related_bottom"); 上一篇：6大方法巧解除宝宝打嗝下一篇：两岁宝宝最有效的补钙方法s("right_top"); 最新文章
教师心得 当前位置：幼儿教育网幼师资源教师心得幼儿教师教育的心得体会我要投稿投诉建议幼儿教师教育的心得体会时间：2019-06-02 18:31:54教师心得 我要投稿s("content_top"); 有关幼儿教师教育的心得体会 幼儿教师学习心得体会1 通过对有关教育教学理论的学习，让我感到学习是认识自我和提高自我的一种最好途径;学习，能了解更多的知识;学习，才能适应时代，也能改造自我的世界观、更新教育理念和开拓思路、创造业绩而发展。 教育的核心和本质是育人。育人的内涵是:教师对幼儿的爱心和关心，让幼儿学会做人，学会认知，学会创造。因此，教师要进行新的教育理念的学习，才能在教育思想中，树立远大的理想，用正确的人生观、价值观和世界观去感染和影响幼儿、去适应现代课堂教学的需要和提高教学效益，应自觉加强理论学习、业务进修，自觉地更新教育教学观念。在长期的教学实践中大胆地探索和尝试新的课堂教学方法和模式，虚心学习，博采众长，在教学中不断摸索，逐步形成完整有效的教学方法。自古云:学海无边，教无定法，实践和效果才是真理。所以,只有不断学习、思考、实践、研究，才能不断发展，才能促进自身观念的不断转变和更新，从而提高自己的全面素质，促使我们更加奋发努力地探索和追求，在实践中担负起教育的重任，认真负责地在教育线上走下去。 人生道路不是平坦而是坎坷的，只有在崎岖山路上行走过的人，才能在平坦的道路上奔跑。人只要有了曲折的经历，才会有丰富的经验。才能获得巨大的成就、实现自己的人生梦想。在我国基础教育面临着前所未有的来自国内外的传统与现代的挑战面前，我深感自己与时代相差甚远，仍需继续学习，矢志不渝地去探求，大胆实践，在开拓前进中不断去锻炼，提高自己的综合素质和创新实践的能力，始终牢记“学高为师，德高为范”的座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展;另一方面要不断按照幼儿园管理规范对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个让幼儿与家长尊重的教育者。要达到这个目标，一定要在以后的工作中，不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个合格的教师! 总而言之，教师的创造性是教师应该树立创造性的教育思想、创造教学的能力和具体的创造实践有机的结合起来，才能使幼儿的创造潜能更好地发挥出来。现代教育对教师自身的素质提出了更高的要求。教师应具有与时代精神相符的教育理念，并以此作为自己专业行为的基本理性。还要有对教育事业心的热爱和博大的胸怀，对下一代成长的关怀和敬业奉献的崇高精神。良好的学习习惯，是提高自身素质和发展的本钱。 幼儿园教师教学心得体会2 作为幼儿园的教师，树立了新的教育观念，结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，尊重每一个孩子，在幼儿园里，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到教师的实际行为中，得到了幼儿园园长的赞赏和孩子家长的认可，作为幼儿园教师，能够获得认可是最值得高兴的事情。。 随着幼儿园二期课改的不断深入，使我重新认识了新的.课程观，让我明白:幼儿园幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在幼儿园活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动， 我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。 能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察幼儿园每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作，及时将幼儿在幼儿园的情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息;能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。 当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼! 回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。 工作中，我认真学习《规程》、《上海市学前教育纲要》、二期课改的精神，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循《规程》和《纲要》精神，理论联系实际，充分尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生生互动，促使每个孩子获得发展。 本学期我加入了托班教育的行列，这对我来说是一个全新的领域。我反复学习0―3岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有经验的教师请教，努力走进2―3岁孩子的生活、学习中。举个例子说明下我的教师工作，我在日常生活中发现幼儿园孩子特别喜欢开汽车，我就利用孩子的兴趣，结合孩子已有的秋游经验，为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”，引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹，还提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主动地积极投入，得到了组内教师的肯定。 作为家教指导员，我和其他教师一起仔细作好家访摸底工作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在0―3岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组织了13―18月孩子的竹竿操活动，还和其他教师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会教师的好评。 在教师生涯中，我非常注重和幼儿园孩子家长的沟通，通过沟通了解孩子平时的喜好，在家中的表现，和细微的心情变化;通过沟通，告知家长孩子在幼儿园中各方面的表现，及时对孩子进行引导。幼儿园孩子的家长对于教师的这一行为非常欢迎，家长都很乐于与我沟通。 人生路漫漫，在未来的日子里有更多的知识需要汲取，更多的育儿理念需要去学习探讨，相信我会做得越来越好，作为一个教师，一定要在幼儿园里发挥育儿的光和热，做到对孩子负责，让家长满意，这才是一个幼儿园教师应有的职责!s("content_relate");【有关幼儿教师教育的心得体会】相关文章：1.幼儿教师教育的心得体会2.有关孩子教育的调查3.幼儿教师教育的年度心得体会范文4.有关幼儿教师的实习心得体会5.有关于幼儿教师工作的心得体会6.有关幼儿教师工作心得体会7.有关幼儿教师的心得体会8.有关于教育的典故分析s("content_bottom");教师心得图文推荐 幼儿教师工作作风心得体会 幼儿教师师德师风培训心得体会 幼儿入学家长心得体会 幼儿园环境观摩心得体会s("related_top"); 幼儿教师教育的心得体会相关文章 国培幼儿园心得体会 国培幼儿园心得体会 幼师情绪管理心得体会 幼师实习心得体会 幼儿园跟岗教师学习心得 幼师实习心得体会 老师幼儿园心得体会 幼师跟岗培训心得体会 幼儿园教师学习心得体会 幼儿园中班育儿心得体会 幼儿教师礼仪个人的心得体会 幼师实习心得体会s("related_bottom"); 上一篇：幼儿园小班教师教育心得体会下一篇：冬季幼儿教师国培计划心得体会s("right_top"); 最新文章
购物 当前位置：幼儿教育网聚优经验购物这三个挑选食用油的原则需牢记我要投稿投诉建议这三个挑选食用油的原则需牢记时间：2018-07-19 17:42:57购物 我要投稿s("content_top"); 这三个挑选食用油的原则需牢记 有媒体日前报道，压榨花生油中混有“轻汽油溶剂油制作出的花生油，其危害甚至超过了地沟油。人们很想知道压榨油与浸出油究竟孰优孰劣。 食用油是我们日常生活中不可缺少的营养成分，其氧化分解后能为机体提供能量，而且还可为机体提供必需脂肪酸、脂溶性维生素等营养成分，因此合理用油对健康非常重要。近年来我国出现了各种各样的食用油脂类产品，像经典的大豆油、花生油、色拉油，新出现的玉米胚芽油、米糠油、葵花子油、谷物调和油等，更有高端的橄榄油、茶油等等。但普通老百姓面对林林总总的食用油产品却显得无所适从。我国的食用油基本都是采取压榨法或浸出法生产的。 制作工艺不能决定油的质量 压榨油和浸出油的主要区别在于其制作工艺的不同：压榨油的.加工工艺是物理压榨法，而浸出油是化学浸出法。 物理压榨法是通过对原料进行破碎、蒸炒、挤压，让油脂直接从油料中分离出来。采用物理方法的压榨油能够保持原料原有营养，油的品质比较纯正。但出油率低，对原料利用程度低，加工成本较高。据了解，压榨制油工艺目前在国内主要用于花生油、橄榄油、坚果油、芝麻油等高档油品。 化学浸出法是采用某种溶剂将原料经过充分浸泡后再进行高温提取，经过脱脂、脱胶、脱水、脱色、脱臭、脱酸后成为成品油。浸出法制油具有出油率高、加工成本低等优势，常用于生产大豆油、玉米油、葵花子油。只要合乎国家标准，以浸出法生产的食用油，其化学成分的残留很低，不会对健康有任何影响。 其实，影响食用油好坏的因素不是生产工艺，而是油的精炼程度及生产过程中是否严格按照相关规范操作。压榨法和浸出法只是两种不同的油脂制取工艺，不应作为选择食用油的主要依据。因为只经过压榨或浸出这一工序而未经精炼处理的原油（毛油），含有较多的游离脂肪酸、胶质、有色物质等，是不能直接食用的，必须经过精炼处理和一系列的加工，使之成为颜色较浅、澄清的精制油，才能达到各级油品的标准而上市销售。所以，无论是浸出油还是压榨油，只要符合我国食用油脂质量标准和卫生标准，就都是安全的，可以放心食用。 目前我国的食用油相关标准要求生产厂商标明生产方式，主要是为了保障消费者的知情权，让消费者根据各自的喜好选择，以满足不同的需求。 选择食用油可遵循三个原则 了解了压榨油和浸出油的区别后，我们应该根据自己的需要来选择适合自己的食用油产品。我们应遵循以下几个原则进行食用油的选择和使用： 健康原则 我们一定要购买正规厂家生产的健康卫生的食用油，不买散装油和来路不明的食用油及其制品。 保健原则 目前很多食用油厂商都推出了各种各样的保健类食用油产品，如添加了玉米甾醇、维生素A、海藻油等保健成分的食用油，还有直接用富含多不饱和脂肪酸的油料植物生产的食用油，如葵花子油、花生油、芝麻油、玉米胚芽油等。我们可以根据自家情况选择一些对小孩、老人有健脑益智、调节血脂等保健作用的食用油。 节约原则 在选择食用油时，我们没必要一定选择那些高端产品，像橄榄油、纯花生油等，一般的大豆油、谷物调和油等完全可以满足日常的营养需要。高端产品中所含有的多不饱和脂肪酸等成分，我们可以通过其他途径来摄取（如坚果类食物）。而且，按照中国营养学会制定的我国居民膳食宝塔，我们每日正常摄入的食用油应控制在25~30克，过多摄取会引起不良健康效应。 s("content_relate");【这三个挑选食用油的原则需牢记】相关文章：1.如何挑选好的食用油2.如何挑选食用油3.挑选食用油的方法4.为孩子挑选零食的原则5.油的品种和挑选优质食用油的方法6.教你如何挑选食用油7.挑选牙膏需避免6种成分8.窗帘挑选一定要牢记的三点s("content_bottom");购物图文推荐 羽毛球拍的正确选购方法 行车记录仪的选购方法的驾驶知识 选购黑米的五个方法 铡草机的选购与安全使用方法论文s("related_top"); 这三个挑选食用油的原则需牢记相关文章 和田玉的选购技巧 购买学区房的要素及注意事项 普吉岛购物全攻略及注意事项 荷兰最值得购买的特产有哪些 UPVC管的选购技巧 如何选购番石榴 选购黑曜石有哪些注意事项 如何选购保暖内衣 如何挑选红糖 6招教你挑选好的鹿茸 选购浴帘需要注意哪些
全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级：一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科：小学数学 小学语文 小学英语 小学作文
美食 当前位置：幼儿教育网聚优经验美食拌海带丝的做法我要投稿投诉建议拌海带丝的做法时间：2018-03-08 14:41:09美食 我要投稿s("content_top"); 拌海带丝的做法 导语：拌海带丝口味咸鲜微辣，菜品含碘丰富，可增强机体免疫力。下面就由jy135小编给大家介绍一下拌海带丝的做法，大家一起去看看吧。 拌海带丝的做法 凉拌海带丝是以海带为主要食材的凉拌家常菜，口味咸鲜微辣，菜品含碘丰富，可增强机体免疫力。治疗甲状腺低下，利尿消肿，防治富贵病 ，减少放射性疾病，御寒，抗癌防癌。现代药理学研究表明，吃海带可增加单核巨噬细胞活性，增强机体免疫力和抗辐射。 食材： 主料：海带150g 调料：食盐适量、蒜适量、调和油适量、柿子椒适量 做法： 1.海带先泡30分钟，泡发后，用清水洗净，切成丝 2.烧半锅开水，把海带丝放进去焯5分钟，装起沥干水分 3.锅内放油，放入大蒜爆香 4.放盐和辣椒翻炒一下 5.关火，放入沥干水的海带丝，拌均匀 6.装盘享用 s("content_relate");【拌海带丝的做法】相关文章：1.凉拌海带丝做法2.凉拌海带丝的做法3.凉拌海带丝的做法4.凉拌海带丝的美味做法5.家常凉拌海带丝做法6.凉拌海带丝的简单做法7.凉拌海带丝的做法图解8.凉拌海带丝的做法步骤s("content_bottom");美食图文推荐 羊汤白萝卜怎么做好吃 只有红豆怎么做好吃 大干鱿鱼怎么做好吃法 驴子肉怎么炒好吃s("related_top"); 拌海带丝的做法相关文章 饺子馅怎么做好吃 怎么腌制荞头好吃又脆 凉拌橄榄菜的做法 鸽子汤怎么炖好吃 鸡肉炖土豆的制作方法 花卷馒头的做法 狗肉的做法食谱归纳 粉皮炖肉的家常做法 萝卜汤的做法有哪些 麻辣豆腐的制作方法 南瓜饼怎么做好吃 招财东坡肘子的做法s("related_bottom");
睡前故事 当前位置：幼儿教育网儿童故事睡前故事勇敢的树爷爷睡前故事我要投稿投诉建议勇敢的树爷爷睡前故事时间：2019-04-22 20:51:54睡前故事 我要投稿s("content_top"); 勇敢的树爷爷睡前故事 在一座城堡里，有一个美丽的花园，还有一位小公主。每天早上，小公主都会在鲜花的香气和小鸟的歌声中醒来。“小鸟、蝴蝶，早安！美丽的花儿，早安！” 在花园的角落里，有位树爷爷。他的年纪很大很大了，身上既没有了叶子，也没有了花朵，大家都不曾注意到他。 他孤单地站在那里。 “我真想和大家一起玩啊，可是，我又老又丑，谁愿和我玩呢？” 一天早上，大家站在喷泉旁边，欣赏着自己的倒影。金色的小鸟、红色的花儿、彩色的蝴蝶，他们都愉快地唱着歌。“他们好开心啊！”树爷爷的心情也愉快起来。 突然，远处传来一阵轰隆隆的雷声。一团又黑又恐怖的乌云，正快速向这边靠过来。 很快大雨和冰雹哗啦哗啦地落了下来。 树爷爷为了保护大家，用力张开树枝。 但是，他的树枝太细，强风很容易就穿过去了。 树爷爷焦急地看看天空，“喂，雷先生，拜托，请你不要打雷！” 可是，雷先生继续轰隆、轰隆地响着。“怎么办甲我该怎样来保护花园呢？”树爷爷皱起了眉头。 树爷爷不断地告诉自己：“我绝不能放弃！我要保护这个花园！” 奇妙的事情发生了！在树爷爷身上，不断地冒出一些新芽，新芽又马上变成了树叶。不一会儿，树爷爷就变得又青翠又茂盛，像一把打雨伞…… 暴风雨过去了！ 太阳又闪闪发亮地照耀着花园了。 小鸟和蝴蝶说：“树爷爷，谢谢你！” 花儿张开笑脸，和树爷爷靠得更近了。 勇敢的树爷爷，伸展着满身全新的叶子，慈祥地微笑着。s("content_relate");【勇敢的树爷爷睡前故事】相关文章：1.勇敢的心睡前故事2.勇敢的小怕怕睡前故事3.树妖睡前故事4.树结钟的睡前故事5.大树公公的睡前故事6.点点做爷爷的睡前故事7.爷爷要来了的睡前故事8.猫头鹰爷爷的睡前故事s("content_bottom");睡前故事图文推荐 小儿睡前故事 小儿睡前故事 小儿故事睡前故事 给恋人的睡前小故事摘抄s("related_top"); 勇敢的树爷爷睡前故事相关文章 猎狗和狮子的儿童睡前故事 狼宝宝的朋友睡前故事 小鸵鸟遇见小猎豹儿童睡前故事 小猪的礼物睡前故事 送给最需要的人睡前故事 小鱼和章鱼睡前故事 西瓜该归谁睡前故事 花儿的宴会儿童睡前故事 鹈鹕妈妈大嘴巴的睡前故事 马粪堆里还藏着一匹小马儿童睡前故事 田螺姑娘的睡前故事 慢小姐与快先生旅游记儿童睡前故事s("related_bottom"); 上一篇：明天来我家做客的睡前故事下一篇：送给最需要的人睡前故事s("right_top"); 最新文章 兄弟两种果树睡前故事
幼儿教案 当前位置：幼儿教育网幼师资源幼儿教案幼儿园的健康教案我要投稿投诉建议幼儿园的健康教案时间：2019-03-28 18:26:05幼儿教案 我要投稿s("content_top"); 幼儿园的健康教案 导语：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。接下来小编整理了幼儿园的健康教案，文章希望大家喜欢！ 幼儿园的健康教案 【活动设计】 在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们最好的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。 【活动目标】 1、认识多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点。 2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。 【活动准备】 1、幼儿用书第44―46页货多媒体教学资源《冰激凌小猪》。 2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。 【活动过程】 1、教师首先向幼儿展示准备好的各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不同冷饮的名称和外形特征。展示各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自己认识哪种冷饮？请个别幼儿到前面向大家介绍自己喜欢吃的冷饮。 2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的.特点。 （1）引导幼儿自己打开包装，慢慢地品尝。 （2）提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮？是什么味道？吃冷饮时有什么感觉？冰激凌在自己的嘴里有什么变化？ 教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。 3、教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。 讲述故事后提问：小猪胖胖喜欢吃什么？它变成了什么？为什么？小动物是怎样帮助他的？小动物们为什么也冻得浑身发抖？ 4、通过讨论，了解夏季食用冷饮的常识。 引导幼儿说一说食用冷饮时要注意些什么，为什么不能多吃冷饮？让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。 教师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。 【活动反思】 通过本次活动孩子们认识了各种各样的冷饮，通过听故事《冰激凌小猪》知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。 幼儿园的健康教案 课程概括：《蔬菜香香》 活动目标： 1、认识几种常见蔬菜。 2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 活动准备 1、准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜 4、小勺、盘子每人一份 5、幼儿学习资源 活动过程： 一、开始部分 1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、基本部分 2、说说我认识的蔬菜。 (1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。 "班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗?" 3、一起认识蔬菜。 (1)教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。 (2)请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。 (3)同样的方法认识西红柿和菜椒。 4、游戏"蔬菜宝宝快出来"。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。 5、蔬菜香香真好吃。 (1)教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的? (2)出示胡萝卜、芹菜等简单介绍。 (3)教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。 "我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。""我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。" (4)幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。 三、结束部分请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。 6、活动延伸：在家里和爸爸妈妈一起制作凉拌黄瓜。s("content_relate");【幼儿园的健康教案】相关文章：1.幼儿园健康活动教案2.幼儿园大班教案《别踩湿鞋》健康教案3.幼儿园中班教案《探望病人》健康教案4.大班健康教案5.大班健康《幼儿园大班优质健康食谱设计》教案6.这些食物更健康幼儿园大班健康教案7.幼儿园小班健康健康安全周教案8.天天刷牙好健康的幼儿园小班健康教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐 花衣服小班教案 十字路口大班安全教案 十只小猫咪中班安全教案 去农家做客大班社会教案s("related_top"); 幼儿园的健康教案相关文章 幼儿园小班《毛毛虫》美术教案 《我家的房间》幼儿园活动教案 幼儿园大班社会活动教案：采摘野菜 幼儿安全教育课《防震减灾》教案 乌鸦和狐狸幼儿语文教案 幼儿园春节快乐大拜年活动教案 花儿朵朵开中班教案
幼儿教案 当前位置：幼儿教育网幼师资源幼儿教案中班语言活动《小脚丫》教案我要投稿投诉建议中班语言活动《小脚丫》教案时间：2020-05-16 16:00:21幼儿教案 我要投稿s("content_top"); 中班语言活动《小脚丫》教案 设计意图： 本活动选材于艾芙娜.凯米莱斯卡创作的一个绘本，此绘本为孩子的想象世界打开了一扇门，瞧，十个淘气的脚趾头一会儿变成台阶，一会儿变成小岛，一会儿在海边的沙滩玩耍，一会儿去冰雪世界凉快凉快，它们还会变成石拱桥、宫殿、好吃的食物、多彩的画笔、柜子、电视机、小矮人，它讲述一个简单、奇妙、有趣、充满幻想的故事，它告诉我们：不必拘泥于时间地点，也不需要任何专门的工具，我们都可以尽情地张开想象的翅膀，给孩子一片幻想的蓝天。 《指南》指出：“幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。这就要求我们老师改变原来的讲授教学模式，而应抓住幼儿的兴趣点，站在幼儿的角度设计活动，创设语言环境，让幼儿的语言真正得到发展。在《小脚丫》这个教学活动中，运用了电子白板教学。在原有绘本基础上，利用了白板课件中隐藏、前置、拖拉，画笔等功能，逐幅利用绘本画面让孩子理解故事内容，感知小脚丫的神奇变化，更好启发了幼儿去联想和想象的空间；又通过孩子与课件的互动，激发了幼儿参与活动的积极性，使孩子们想说并能说。 延伸活动画画自己小脚丫变出的东西进一步激发孩子的想象力，孩子会大胆地与同伴说出自己小脚丫的变化，老师把孩子的绘画作业也做成电子书大家一起看一看说一说，这就为幼儿再次提供了学习和语言表达的环境。本活动利用电子白板作为辅助教学的手段，引领幼儿读这本书，在教师的启发引导下，大胆说出自己小脚丫的变化及小脚丫变化后会发生的相关事情，让幼儿的想象快乐飞翔、联想自由遨游，大胆探讨阅读的方法，充分体现阅读本书的意义。 活动目标： 1.理解故事内容，能大胆讲述自己的想象和联想。 2.积极与老师和白板课件互动，感受小脚丫不断变化带来的快乐。 活动准备： 绘本《小脚丫》的电子白板；班得瑞轻音乐《安妮的仙境》；绘本书袋、绘本。 幼儿半圆座位。 活动过程： 一、玩手指游戏，引出课题。 1.教师和幼儿一起玩手指游戏。 玩“手指游戏” ：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟，小妞妞去看戏，手心手背。心肝宝贝。”幼儿边朗诵儿歌边摆弄相应的手指头。 2.引入主题。师：小朋友，我们身上除了手是十个指头，还有什么也是十个好朋友组成的呢？（幼：脚，它也是有十个脚趾头组成的。），引导幼儿找找自己的小脚，说出自己的小脚白天都藏在鞋子里。（此环节为下面阅读“小脚丫”晚上自由地出来旅行埋下伏笔。） 二、利用电子白板分段阅读，引导幼儿仔细观察画面，启发幼儿想象，让幼儿感悟绘本画面与“脚趾头”的有趣关系。 （一）出示故事封面，引发幼儿对故事的兴趣。 师：今天我给大家带来一本电子书，请看：这是一双什么呢？幼：小朋友的小脚，很可爱。点击“小脚丫”出现故事名称，（利用电子白板的隐藏功能，激发幼儿的兴趣）谁来告诉我这是什么时候？你是怎么看出来的？（幼：晚上、月亮和星星）（给幼儿充分观察和发言的机会，符合《指南》让幼儿主动说的思想。） （二）教师讲述故事第一页的.内容，然后让幼儿自由想象“脚趾头不想睡觉，会到哪里去？会干什么呢？”（指导策略：这一环节的设计是让幼儿可以很好的发挥想象，开动小脑筋，为接下来小脚丫的旅行也有了铺垫。） 1．教师讲述第1页图书内容。 师讲绘本的第一页。提问：晚上这双小脚丫还不想睡觉，它要走好长的路，边走还会边变出好多魔术。它会变出哪些魔术呢？（激发幼儿猜想的积极性） 2．利用电子白板比较台阶和十个脚趾头是否相像。平时，你是怎么上台阶的走楼梯的？（幼：慢慢上、靠右边走、注意安全等）（演示米老鼠上台阶跑上来、再跑下去、激发幼儿的想象力，此处利用电子白板隐藏、前置的功能） 3．师：小脚丫继续向前走，它跑到了太平洋里，变成了十座小岛。（太平洋里还有有什么呢？（幼儿回答），点击隐藏的飞鸟，让飞鸟飞动，小鸟停在小岛上来休息）启发幼儿说出小脚丫变成的小岛用处可真大，小脚丫乐于帮助其他小动物。（演示白板小鸟飞翔、停歇动态效果） 4．师：小脚丫又跑到了哪里玩耍了呢？（幼儿：海边的沙滩上） 师：大脚趾变成了什么？（幼：大桶）， 师：海螺和仙人掌是哪个脚趾变得呢？（幼：小脚趾），启发感知幼儿变化的物品与小脚丫的对应关系。 5．师：小脚丫在沙滩上玩的太热了，他们要到一个冰雪世界里去凉快凉快，看看他们到哪里啦？企鹅生活在哪里？（幼：南极，冰雪世界，很凉）（此处幼儿有可能回答是北极，可利用北极熊生活在北极，帮助幼儿认识企鹅生活的地方是南极） 师：企鹅怎样走路，幼儿学一学，（课件中隐藏的企鹅摇摇摆摆走路的图片）。幼儿边说边动起来，激发他们参与活动的积极性。 （三）引导幼儿继续看电子白板绘本内容，让幼儿继续发挥想象力，激发幼儿大胆联想。 1．师：小脚丫离开南极又会变成什么呢？（点击课件，出现十个桥洞的石拱桥）（幼儿回答） 师：小脚丫藏在哪里了？（幼儿：下面的桥洞里） 师：和老师一起数一数是不是是个桥洞。会有谁来过桥呢？演示大象走过石拱桥。（启发幼儿说出小脚丫变成的石拱桥也很结实。） 2．师：再变，快看呀，远处出现了什么？（幼儿回答，一起说十座高大雄伟的宫殿） 师：宫殿里会住着谁呢？（幼儿回答，启发幼儿的想象和联想。） 师：一起喊，公主请出来，王子请出来，国王请出来，（点击课件出现相应的图片，提高幼儿参与互动的积极性。） 3．师：嘿嘿，这次小脚丫变成什么呢？（幼儿：蛋糕点心和水果，）点击变成的点心让幼儿说出名称 师：馋了吗？一起做啊呜啊呜大口吃的模仿动作，吃饱啦！ （此环节融入了游戏成分，幼儿乐于参与。） 4．师：小脚丫继续向前走，这回变成了什么？（幼儿：画笔和画本子） 换一幅美丽的图画，你想选什么颜色呢？（幼儿到白板上操作，点出相应的画笔）（此互动环节是利用人机互动的功能，极大地调动了幼儿参与活动的积极性） （四）引导幼儿讲述10-12页图书内容，和小脚丫一起进行奇妙的旅行。 1．师：小脚丫继续向前，又变成了什么？（十个柜子） 师：柜子里会放着什么呢？（幼儿自由发挥讲述） 师：你来点一点，看看这里到底藏着什么？请幼儿到白板操作进行互动（衣服、小熊、变形金刚、小汽车） 师：我们用完的物品、玩具要及时收到柜子里，房间才能变成这么整洁。老师点击隐藏按钮，让这些图片隐藏。 2．师：闭上眼睛，这次小脚丫又会变成什么呢？（幼儿回答，十台电视机） 师：大电机是哪个脚趾变的（幼儿：大脚趾），看看这大电视里放了什么动画片。（运用隐藏功能点击出《西游记》，小脚趾变成的小电视运用拖拉功能拖拉出《大头儿子和小头爸爸》）共3页，当前第2页123 师：看动画片的时候，我们可要离远一点，注意保护眼睛、时间不能太长。 3．师：玩得有点累了，那就一起眺望提问：这次十个脚趾头又变成了什么？（十个人坐成一排） 4．师：现在，小脚丫变成了什么？（幼儿猜想） 师：原来小脚丫变成了十个小矮人，树叶当做床，邀请小矮人到树叶床上做做游戏，小矮人开心不开心呀？ 师：我们帮小矮人画上笑脸好吗？老师示范一个，然后请幼儿上来互动（利用电子白板中的画笔功能给小矮人画出笑脸。）（再次运用人机互动的功能）5．师：玩得累极了，小脚丫到哪里去了？（钻进被窝里） 6．教师小结：小脚丫变出的东西都是10个，而且是中间的最高，最高的是谁变的? (大脚趾头)，两边最矮的是谁变的?(小脚趾头)。 指导策略：这一环节利用电子白板课件、师幼互动、人机互动等方式来看电子绘本书，理解故事内容，利于幼儿更好地记住小脚丫的变化，生动有趣、灵活多变的画面内容使幼儿容易接受，也充分发挥了幼儿想象力和联想力，也为幼儿创设了一个想说、敢说、喜欢说的轻松氛围。 三、播放录音故事 1．师：刚才我们一起把这本电子书看了一遍，现在请你们完整地听一遍，仔细听，你最喜欢小脚丫变成什么？等会告诉我。 2．幼儿听课件播放故事，老师帮助翻书，并观察孩子听故事的情况。 3.师：你最喜欢小脚丫变成什么？（幼儿回答） 四、播放音乐，幼儿在轻轻的优美的乐曲伴奏下自由阅读绘本。 师：请你们轻轻把书袋中的绘本拿出来，自己读一读吧，看看你还能读出什么来。 幼儿阅读，教师巡回与幼儿交流，了解幼儿新的发现、新的想象和联想，并及时给予肯定、鼓励。 幼儿看完轻轻把绘本放进书袋。 五、小结。 师：我们的小脚丫还能变成很多东西来，你想让你的小脚丫变成什么？（幼儿回答） 师：你们可以把你的小脚丫变出的东西画下来，做成一本小绘本，老师还可以把你们的画用相机拍成照片，也做成电子书，让大家一起看一看，讲一讲。你们期待吗？s("content_relate");【中班语言活动《小脚丫》教案】相关文章：1.中班语言活动教案2.语言活动中班教案3.中班语言活动纸雨伞教案4.同行中班语言活动教案5.中班语言活动《老鼠娶亲》教案6.中班语言活动鱼儿水中游教案7.《追风筝》中班语言活动教案8.蓝色小花中班语言活动教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐 花衣服小班教案 十字路口大班安全教案 十只小猫咪中班安全教案 去农家做客大班社会教案s("related_top"); 中班语言活动《小脚丫》教案相关文章 美丽的太空幼儿园大班教案 幼儿园大班《信》教案 敲门大班上学期社会教案 换一换幼儿园小班语言教案 什么不见了大班教案 站队游戏幼儿教案 多吃蔬菜不挑食小班健康教育教案 有趣的三角形中班教案 幼儿园大班体育龙舟比赛教案 泡泡泥小猪幼儿园大班亲子游戏教案 滨州名酒大班教案 《谢谢》大班社会教案s("related_bottom");
教学设计 当前位置：幼儿教育网幼师资源教学设计幼儿园小班语言教学设计我要投稿投诉建议幼儿园小班语言教学设计时间：2021-02-19 14:17:32教学设计 我要投稿s("content_top"); 【必备】幼儿园小班语言教学设计3篇 作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班语言教学设计3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班语言教学设计 篇1 活动目标 1、仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。 2、了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述。 活动准备 1、人手一套小图片，一套大图片。 2、展台 活动过程 1、激趣引疑。 (1)教师在展台上展出一棵高大的树，并让幼儿说说这是什么? (2)高高的大树小时侯又是怎样的呢? 2、幼儿自由观察图片，并按序排放。 再桌上的小筐里放着小树长大的照片，让我们一起看看、排排，然后想想树儿是怎样长大的? (1)提供幼儿人手一套图片，请幼儿仔细看看，并按照顺序排放图片。="background:yellow;" (2)请个别幼儿来排放大图片，并说说这样排的理由。 3、教师边在展台上展出《小树长大的》图片，边放故事录音。 提问：到底小树是怎样长大的呢? 4、教师请幼儿蹲下变成一棵小种子来进行简单的故事表演，自然结束活动。 《小树长大了》教学反思 小班语言活动小班语言活动《小树长大了》是一则排图讲述，它由四幅图片组成的，它简单再现了小树成长的过程，画面的变化较为显著，图片间的联系容易发现，很适合小班孩子观察讲述，但在具体过程的实施中我也深有体会，现在我边讲环节边对本次活动进行反思。 第一环节：激趣引疑我利用展台在大屏幕上展出一棵高高大的苹果树，让幼儿说说这是什么?并引出高高的大树小时候又是怎样的呢?自然进入第二个环节。 第二个环节：幼儿自己拿出小树长大的四幅小照片，自由观察并按序排放。孩子们此时兴趣盎然，都能认真观察图片，部分孩子能正确按序排放，并能简单说出理由。 第三个环节：我边放故事录音，边让幼儿看大屏幕，让幼儿从视觉和听觉上进一步理解小树长大的详细过程，紧接着我让个别能力强的幼儿上台大胆讲一讲，小树长大的故事，但此环节存在问题有1、台上的幼儿讲时台下的幼儿在玩自己的小图片，孩子注意力已开始分散。2、台上幼儿不敢在集体中大胆发言，这与小班幼儿交谈能力比较差有直接原因，因此出现教师在台上极力启发讲故事的幼儿，而台下幼儿不注意倾听。幼儿园小班语言教学设计 篇2 活动目标： 1、理解故事资料，学说打电话资料，了解春天的特征。 2、懂得把完美的事情与人分享的欢乐。 活动准备： 1、事先带领幼儿外出找过春天。 2、故事图片。 活动过程： 一、谈话导入：春天来了，我们一齐找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么 总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊! 二、完整欣赏第一遍故事。 师：小朋友们找的春天真美啊，很多小动物也想去找春天，听一听有哪些小动物也找到了春天 师幼互动，理解故事资料，了解故事人物 师：好听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀根据幼儿回答，教师逐一出示动物图片。如有没有说到的，教师提醒：看，还有一个朋友被你们忘记了，我们来把它请出来。 三、分段讲述学说打电话资料 第一段： (1)指着小熊，师：小胖熊明白春天来了，他是用什么办法告诉他朋友的(打电话)出示电话图片，追问：电话里小胖熊说了什么幼儿如果没有反应，没关系，那我们来仔细听一听吧! 提问：电话中小胖熊是怎样说的(请4名幼儿来说一说) 小结：小胖熊打电话给小松，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧! 出示图片(树上的积雪融化) ☆第二段：团体学说 (1)小松鼠听完电话后，他会做什么呢(继续打电话)你们刚才听得真仔细，边讲述：小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!” 边出示画：山坡上的草都绿了。 (我们一齐来学着小松鼠打电话的样貌，跟随教师学说(喂，小白兔吗春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!)团体再次整齐地说一遍☆第三段：个别学说 (1)小白兔听完电话后心境怎样样(很开心)他也想到了给好朋友打电话，小白兔的好朋友会是谁(幼儿凭记忆猜测)他会对他的好朋友说什么呢，我们一齐来听一听。 小白兔听了，得儿得儿拨号码。“喂，小花蛇吗春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧!” (3)听完后：小白兔给谁打电话了小白兔对小花蛇说了什么谁能来学一学，请1名本事强的幼儿来试一试。边讲述边出示图画(河里的冰融化了)教师帮忙提醒，引导幼儿看着图画(学说对话)(喂，小花蛇吗春天来了，河里的冰融化了，快出来散步吧!）☆第三段：看图说 (1)小花蛇听完电话后也好开心，他想到了给好朋友小狐狸打电话，小花蛇会对小狐狸说什么呢出示图画请幼儿观察，你觉得小花蛇会对小狐狸说什么呢师：我们来看看小花蛇对小狐狸说的话和你想的是不是一样的。 边讲述故事边出示图画(放风筝) 小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码。“喂，小狐狸吗春天来了，天气暖和了，快出来放风筝吧!” 原先小花蛇给小狐狸打电话说(喂，小狐狸吗春天来了，天气更暖和了，快出来放风筝吧!)我们一齐来学一学。 再次完整欣赏故事：请你们看着图片和教师一齐来讲一讲这个故事好吗 故事讲完了，你喜欢这些小动物吗为什么(因为这些小动物把自我找到春天开心的事情和好朋友一齐分享所以自我也很开心了。原先分享不必须就是分享吃的东西，还能够一齐分享开心点事，把开心传给大家)我们也去把这件欢乐的事情分享给教室里的好朋友吧! 迁移经验：打电话给自我的朋友 小朋友们也找到了春天，你会打电话告诉谁，会叫他一齐做什么事情呢 附：《春天的电话》 “轰隆隆!”打雷了睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。它揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原先是春天来了!”它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号码，“喂，小松鼠吗春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!” 小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!” 小白兔听了，得儿得儿拨号码。“喂，小花蛇吗春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧!” 小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码。“喂，小狐狸吗春天来了，天气暖和了，快出来放风筝吧!” 你看，小动物们都出来了，大伙儿在草地上欢乐地玩游戏呢! 故事分析： 故事是经过小动物们之间互相打电话，传递春天的信息，互相告知春天的各种特征：春天来了，树上的树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!河里的冰融化了，快出来游泳吧!天气暖和了，快出来放风筝吧!经过小动物们打电话互相告诉春的信息，理解与朋友分享欢乐的事情是一件开心的事情。幼儿园小班语言教学设计 篇3 活动目标： 1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。 2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。 3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、荷花、小青蛙、小鱼、月牙等图片。 活动过程： 一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容。 （1）小朋友，你们知道现在是什么季节？夏天到了，小池塘里有朵美丽的花开放了，看，是什么花呀？荷花娃娃是什么样子的？它在干什么？初步感受诗歌内容。 （2）老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音。 （3）师生一起念诗歌两遍，教师根据幼儿情况及时纠正幼儿的儿话音。 （4）提问：荷花娃娃撑的小绿伞是什么？它为什么将头露到外边儿？它和小雨点在玩什么游戏呢？使幼儿感受诗歌中的童趣。 （5）你想和荷花娃娃玩游戏吗？玩游戏多快乐呀！下面我们一起念诗歌。教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。 二、引导幼儿尝试进行简单的仿编活动。 （1）教师：荷花娃娃将头露出伞外面和小雨点玩亲一亲的游戏，他还可以和谁玩游戏呢？ 教师可以根据幼儿讲述的内容画在黑板上，也可以出示图片，启发幼儿迁移仿编故事。 （2）启发幼儿想象与水密切相关的事物替换“小雨点”，引导幼儿大胆想象，丰富诗歌情节。 三、幼儿自主编儿歌，并与同伴互相交流。请一两位幼儿上来在集体面前朗诵仿编的诗歌。s("content_relate");【【必备】幼儿园小班语言教学设计3篇】相关文章：1.【必备】幼儿园小班语言教学设计四篇2.幼儿园小班语言活动教学设计与说明3.幼儿园小班语言活动《送花衣》教学设计4.幼儿园小班语言教学设计3篇5.幼儿园小班语言《彩虹》教学设计6.幼儿园小班语言教学设计4篇7.幼儿园小班语言教学设计5篇8.幼儿园小班语言活动交流课雨伞教学设计s("content_bottom");教学设计图文推荐 幼儿园的教学设计 幼儿园的教学设计 幼儿园的教学设计 幼儿园的教学设计s("related_top"); 幼儿园小班语言教学设计相关文章 幼儿园的教学设计 幼儿园中班的教学设计 幼儿园的教学设计 有趣的规律幼儿园科学活动教学设计 幼儿园大班科学活动：会爬的植物 幼儿园的教学设计 《路线》幼儿园大班科学活动教案 幼儿园中班语言的教学设计 幼儿园的教学设计
智力开发 当前位置：幼儿教育网亲子教育智力开发宝宝的智力培养我要投稿投诉建议宝宝的智力培养时间：2019-03-17 08:00:39智力开发 我要投稿s("content_top"); 宝宝的智力培养 一、三岁宝宝教育重点 智商方面： 1.早期阅读： 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。 2.角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。 3.增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。 4.配合幼儿园的课程，复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。 情商方面： 5.品质的培养：每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。 6.爱心和同情心的培养：利用一切机会灌输他必须具备爱心，知道关心别人，同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事，他只有一岁，妈妈不要他了，自己走掉了，我就把这个孩子的故事告诉了他，让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。 7.独立自主能力的培养：让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的；出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。 8.以赞赏教育为主，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。 二、适合3岁宝宝的游戏 两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。 带轮玩具（肢体动作） 宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过，要确保三轮车的大小合适，使宝宝的脚能够着脚蹬子。 完成人像（精细动作，智力/逻辑） 画一张未完成的人像，然后让宝宝把它画完。 动手裁剪（精细动作，视觉） 让宝宝沿纸边剪纸，最后可以在纸上随意裁剪。下一次，试着沿一条线剪，用另一只手移动纸，并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸，就可以开始这一游戏了。不过，用剪刀时要小心，大人一定要在一旁指导。 颜色概念（视觉，智力/逻辑） 彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片，让宝宝按颜色进行分类；也可将杂志上的彩色图片剪下来，贴成一个彩色招贴画；在画板上涂画某种颜色，做成某种颜色的食物，穿某种颜色的衣服，让宝宝指认。 大小概念（视觉，智力/逻辑） 收集各种大小的物体，如大大小小的贝壳、石头、松子、钮扣、罐头等等。让宝宝按照大小分装。也可用图片来做这个游戏。 木偶戏（听觉/语言） 宝宝们喜欢演木偶剧。用一个木偶能教会宝宝包括方位词在内的许多事情。“把积木放在箱子里”、“把球放在椅子后面。”“把娃娃倒过来”等等。对于妈妈来说，这是很乏味的事情，但对于宝宝来说，则是非常有趣的。 分类匹配(智力/逻辑) 将不同种类的图片放在一张张大卡片上，例如：哺乳类在一张纸上、鸟类在一张纸上、鱼类在一张纸上、爬行动物在一张纸上，让宝宝建立分类意识。也可以分为：工具、玩具，交通工具，食品、动植物等类。 归类活动(智力/逻辑) 给宝宝各式各样的贝壳，取出一个让他去找同类的一个。也可以换用钮扣、袜子、果仁、豆子来进行（宝宝只有抓住细节，明确其差别和相似之处，才能顺利完成）。 认识形状(智力/逻辑；视觉) 你可教宝宝认识几何图案：圆形、正方形、长方形、椭圆形、三角形、球形、立方体。无论他走到哪里，你都要帮他寻找这些形状。例如，桌面可能是圆的，也可能是方的；瓶盖、钮扣、水滴及胡萝卜圈都可能呈圆形。 三、判断３岁内宝宝是否聪明的办法 聪明宝宝的五个表现 对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。 1、讲话早 如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。 2、阅读早 关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。 3、善于解决问题 他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗?他能自主解决游戏中的困惑吗?他是否对细节特别感兴趣? 4、喜欢数字 他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗?他能记住电话号码吗?他认识书本上的数字吗?他是否很早就开始数数?他能解简单的数学题吗? 5、能够全神贯注 如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。 四、三岁宝宝小食谱 为了维持宝宝正常生理功能和满足生长发育的需要，每日必须供给宝宝六种人体不可缺少的营养素。1-3岁宝宝每日所需的六大营养素为：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水。 1、素食早餐三明治 食材：吐司4片、生菜2片、奶酪2片、酸黄瓜1根、鸡蛋1个、番茄酱、千岛酱、水。 做法：把鸡蛋洗净放入锅中，倒入水，大火煮开后，改成中火煮8分钟即可，取出自然冷却。将酸黄瓜切片，生菜洗净沥干水分，煮好的鸡蛋切成薄片。吐司面包放入面包机中，按下开关，等待自动弹起即可拿出，切去土司面包片的四边，铺上一层千岛酱。再铺上一层番茄酱，一片生菜，一片乳酪，一层鸡蛋片。接着放上一层酸黄瓜片。最后再铺上一层土司。用牙签固定好后，将三明治对角切开即可。 2、迷你水果三明治 食材：土司4片、猕猴桃1个、草莓果酱1大匙、果酱1勺。 将吐司片切去四边的硬边。取1片吐司片涂上草莓酱，盖上吐司片。在吐司片上放上猕猴桃片。再盖上1片吐司片，在吐司片上涂上菠萝酱，再取最后吐司片盖在最上面，再对切成小三角形。s("content_relate");【宝宝的智力培养】相关文章：1.不同血型宝宝智力培养2.怎样培养宝宝智力3.不同血型宝宝的智力培养4.对宝宝智力的培养方法有哪些5.如何培养宝宝的智力6.要培养宝宝的情绪智力7.不同血型的宝宝智力培养方法8.根据血型培养宝宝智力s("content_bottom");智力开发图文推荐 幼儿园儿童智力开发工作计划 幼儿智力低下的表现 怎么开发幼儿智力 幼儿智力包括哪些方面s("related_top"); 宝宝的智力培养相关文章 如何把握宝宝智力发育的关键期 谈谈开发婴幼儿智力的亲子教玩具 幼儿智力如何测试 影响儿童智力发展的8种习惯 在游戏中如何发展幼儿的智力 如何用宝宝餐具开发智力 动画片如何开发宝宝智力 怎么才能促进婴幼儿的智力潜能 如何能做到启动宝宝的智力 儿童智力发展的关键期 看动画片如何开发宝宝智力教学 2个月的宝宝如何开发智力s("related_bottom"); 上一篇：怎样培养宝宝智力下一篇：培养宝宝探索性行为提高宝宝智力开发s("right_top"); 最新文章
工作计划 当前位置：幼儿教育网幼师资源工作计划幼儿工作计划我要投稿投诉建议幼儿工作计划时间：2020-09-30 14:08:40工作计划 我要投稿s("content_top"); 幼儿工作计划模板汇总8篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编精心整理的幼儿工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿工作计划 篇1 一・情况分析 想象力远比知道更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲，儿童时期孩子的左大脑还未发育起来，也就是逻辑思维能力还比较差，过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的，自然不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快，儿童形象思维能力比较强，他们的头脑中天生就充满了各种幻想，如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发，恰恰符合了儿童智力发展的需要，也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动，这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态，是他的思维更活跃，头脑更加灵活，也就是越来越聪明，这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家，任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育，开发孩子的潜在智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，其中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。 二・教学目标 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。 学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。 三・绘画 1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正 确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。 3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。 4、培养幼儿对色彩的兴趣，，对色彩调和能互相互补，用色协调明快洁净。 5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂 染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。教到色彩鲜明，比例恰当。 6・鼓励孩子建立多种思维模式，在孩子绘画活中，鼓励突破僵化的思维模式，不断创新，超越自我。 四・ 课程规划及内容 由于儿童的模仿能力比较强，初步计划有模仿绘画开始。 第一周 认识新伙伴，老师，学习画姿 认识直线 折线 波浪线 第二周 我的小手能画画 简单的线条自由发挥组合图形 第三周 看谁的线条最漂亮 用所学的各种线条创作组合 第四周 云姑娘和气球 练习运用线条 第五周 太阳公公和彩虹 练习画线 创造能力 、 第六周 太阳公公起得早 练习运用画线 第七周 拍拍小手来问好 练习运用画线、创造能力 第八周 蜡笔的色彩真美妙 认识色彩 第九周 美丽的花朵 学习使用油画棒 第十周 好吃的水果 画水果练线 第十一周 多姿多彩的树 会画小树 第十二周 大树下面 画大树 第十三周 花丛 小鸡 线描动物 第十四周 小鸟和大树 学会组合画面 第十五周 太阳底下 线描填色 第十六周 我爱我家 画房子 第十七周 美丽的小蜻蜓 画蜻蜓幼儿工作计划 篇2 一、情况分析 本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。 二、活动目标 1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、实施措施 1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。 2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。 3、运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。 4、美术教育与其他各领域之间相互渗透。 四、教学进度安排 1、常规常规 2、红、黄、蓝构成（欣赏）七巧板（绘画） 3、爱跳舞的格子（绘画）彩虹窗花（手工） 4、黑白装饰画（绘画）布老虎（一）（欣赏） 5、放假放假 6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣赏） 7、百老汇爵士乐（欣赏）美丽的花边（一）（欣赏） 8、美丽的花边（二）（绘画）妙妙线（手工） 9、彩条的舞蹈（手工）爸爸的领带（绘画） 10、小蜗牛出来了（手工）纸袋玩偶（手工） 11、阿福（欣赏）说唱陶俑（欣赏） 12、笑得露出牙齿的脸（绘画）好朋友的脸（手工） 13、哭泣的女人（欣赏）变脸（绘画） 14、哈哈镜里的你（绘画）树叶的照片（绘画） 15、一片大大的树叶（绘画）一地的树叶（手工） 16、秋菊（绘画）兔儿爷（一）（欣赏） 17、兔儿爷（二）（手工）颜色变变变（欣赏） 18、秋天的菊花（绘画）堆雪人（绘画） 19、再见吧，冬天（绘画）雪花和雨滴（绘画） 20、大树（绘画）雪花（绘画） 21、镜里的我（绘画）镜里的妈妈（绘画） 22、复习复习幼儿工作计划 篇3 一、指导思想和现状分析 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38人，班上的孩子年龄在三岁半-四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想： 1.《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 2.掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。 二、健康教育目标： 1.引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。 2.练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。 3.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 4.教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。 三、 具体内容： (一)体能方面1.能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2.基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3.体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4.愿意参加各项体育活动及游戏 (二)良好生活、卫生习惯1.生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。 2.生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。幼儿工作计划 篇4 一、情况分析 本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的`提高。本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。 二、活动目标 1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、实施措施 1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。 2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。 3、运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。 4、美术教育与其他各领域之间相互渗透。 四、教学进度安排 1、常规常规 2、红、黄、蓝构成（欣赏）七巧板（绘画） 3、爱跳舞的格子（绘画）彩虹窗花（手工） 4、黑白装饰画（绘画）布老虎（一）（欣赏） 5、放假放假 6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣赏） 7、百老汇爵士乐（欣赏）美丽的花边（一）（欣赏） 8、美丽的花边（二）（绘画）妙妙线（手工） 9、彩条的舞蹈（手工）爸爸的领带（绘画） 10、小蜗牛出来了（手工）纸袋玩偶（手工） 11、阿福（欣赏）说唱陶俑（欣赏） 12、笑得露出牙齿的脸（绘画）好朋友的脸（手工） 13、哭泣的女人（欣赏）变脸（绘画） 14、哈哈镜里的你（绘画）树叶的照片（绘画） 15、一片大大的树叶（绘画）一地的树叶（手工） 16、秋菊（绘画）兔儿爷（一）（欣赏） 17、兔儿爷（二）（手工）颜色变变变（欣赏） 18、秋天的菊花（绘画）堆雪人（绘画） 19、再见吧，冬天（绘画）雪花和雨滴（绘画） 20、大树（绘画）雪花（绘画） 21、镜里的我（绘画）镜里的妈妈（绘画）幼儿工作计划 篇5 幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系，取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合，。现制定本学期家长工作如下： 一、指导思想 深刻领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真落实本园园务工作计划，教育教学计划。重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题研究，以科研为引领促进教师家长工作、家教指导工作能力提高。促进家长育儿水平提高，树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。 二、工作目标 1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。 2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。 3、定期召开家长会、家长开放日等活动。 4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动。 5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工作的改进和提高。 6、建立幼儿个人档案。 7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。 三、本学期主要工作重点及措施 (一)开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿教育中的重要作用，讲求实效性。 1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展，孩子发展中的作用。开放日，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。 2、加强家园联系和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联系与交流，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找机会积极与家长相互交换意见，共同关注幼儿的发展。 3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。 4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报形式公家新颖，内容更加丰富。 5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。 6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙大家普通关注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑问。 (二)引导家长参与幼儿园课程建设 1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，如 周计划等，让家长了解自己在课程中的重要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等。幼儿工作计划 篇6
全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级：一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科：小学数学 小学语文 小学英语 小学作文
工作计划 当前位置：幼儿教育网幼师资源工作计划大班第二周周工作计划我要投稿投诉建议大班第二周周工作计划时间：2020-07-14 12:00:08工作计划 我要投稿s("content_top"); 大班第二周周工作计划范文 时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的大班第二周周工作计划范文，希望对大家有所帮助。 执教老师:大班教师 周目标 1、 新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。 2、 初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐！ 上周小结 新学期开始，班上的.新生也适应了幼儿园的环境，与新的同伴友好相处，希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。 生活指导 指导幼儿在课堂中不抢插说话，能学会举手发言，主动与人交往。 时间 星期 上午 下午 星期一 1、语言活动：《嘟嘟迷路了》 2、升国旗 3、英语活动 4、餐前活动 1、社会活动：《我的重要电话号码》 2、离园准备 星期二 1、数学活动：《我会倒数》 2、国学《弟子规》 3、户外活动 4、餐前活动 1、美术活动：《裙子装饰》 2、离园准备 星期三 1、童谣活动 2、 英语活动 3、 户外活动 4、餐前准备 1、音乐活动：《爷爷和我》 2、 离园准备 星期四 1、数学活动：《找朋友》 2、社会活动：《斑马线》 3、 户外活动 4、餐前准备 1、健康活动：《哎呀，流血了》 2、 离园准备 星期五 1、体育活动：《走路高手》 2、英语活动 3、户外活动 4、餐前准备 1、一周小结 2、离园准备 家长工作： 让孩子每天准时来幼儿园，不缺课、少请假，让孩子慢慢感受小学的生活作息，为上小学打好基础。s("content_relate");【大班第二周周工作计划范文】相关文章：1.幼儿园大班第一周工作计划2.幼儿小班周工作计划3.大班教研工作计划范文4.大班班级工作计划范文5.幼儿周工作计划6.幼儿周工作计划7. 幼儿园小班的周工作计划范文8.幼儿园班级周工作计划范文s("content_bottom");工作计划图文推荐 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 年度幼儿园年工作计划 幼儿园下半年教研工作计划s("related_top"); 大班第二周周工作计划相关文章 秋季幼儿园中班工作计划 幼儿园工作计划 幼儿园家长工作计划 初中班主任工作计划 幼儿园工作计划 幼儿青年老师个人工作计划 给幼儿园教学工作计划
健康 当前位置：幼儿教育网聚优经验健康胃寒不能吃的蔬菜水果类我要投稿投诉建议胃寒不能吃的蔬菜水果类时间：2018-01-07 20:55:04健康 我要投稿s("content_top"); 胃寒不能吃的蔬菜水果类 胃寒的人日常尤其要注意饮食，因为胃寒从根本上被食物的性质影响着，因此胃寒的`人一定要注意少吃性寒凉的食物，那性寒凉的食物具体是什么呢？ 胃寒不能吃的肉类 蚌肉 性凉，味甘咸。《食疗本草》说它“性大寒”。《本草衍义》中认为：“多食发风，动冷气。”《随息居饮食谱》亦云：“多食寒中。”寒性胃痛之人，尤当忌食。 螺蛳 性大凉，寒性胃痛者切忌。《本草汇言》中早有告诫：“此物体性大寒，胃中有冷饮，不宜食之。”姚可成《食物本草》中也说：“多食令人腹痛不消。”不可不慎。田螺性同螺蛳，寒性胃痛者亦在忌食之列。 蟹 性寒，味咸，亦属大凉之物。《本草经疏》中记载：“若血因寒凝，与夫脾胃寒滑，腹痛喜热恶寒之人，咸不宜服。”《随息居饮食谱》也说“中气虚寒者均忌。”所以，寒性胃痛以及气虚胃痛之人，皆不宜食。 胃寒不能吃的蔬菜类 莼菜 性寒，味甘。《本草汇言》中记载：“莼菜凉胃，……不宜多食久食，恐发冷气，困脾胃，亦能损人。”《医林纂要》亦指出：“多食腹寒痛”。凡胃寒疼痛者应忌食之。 茭白 俗称茭瓜，唐代著名食医孟诜曾指出：“茭白寒，性滑，发冷气，滑中，不可多食。”《本草汇言》亦说：“脾胃虚冷者勿食。”因此，寒性胃痛者宜忌之。 苦瓜 苦寒食品，胃寒疼痛之人法当忌食。《滇南本草》中曾说：“脾胃虚寒者，食之令人吐泻腹痛。” 甜瓜 俗称香瓜。性寒，味甘。《孙真人食忌》中早已告诫：“甜瓜动冷疾”。《食疗本草》中也指出：“动宿冷病”。凡平素胃寒之病者，切不可食，否则容易引起胃痛发作。 胃寒不能吃的水果类 猕猴桃 性寒，味甘酸。《开宝本草》中指出：“冷脾胃。”《中药大辞典》也说：“脾胃虚寒者慎服。”凡胃寒痛者当忌。 甘蔗 性寒，味甘。虽有清热生津作用，但胃寒之人则不宜食。《本草经疏》中明确告诫：“胃寒呕吐者忌之”。故凡胃痛属寒者当忌食甘蔗。 西瓜 性大凉，能清胃火。《滇南本草》说它能“治一切热症”，素有“天生白虎汤”之称。《中药大辞典》中指出：“中寒者忌服。”故寒性胃痛之人切勿食之。 柿子 性大凉，味甘涩，寒性胃痛之人切忌服食。《本草经疏》中早有告诫：“……素有寒积、感寒腹痛、感寒呕吐者皆不得服。”尤其不得与螃蟹一同食用。 梨 性凉水果，胃寒疼痛者，切忌多食。诚如《本草经疏》中告诫：“……腹痛冷积，胃冷呕吐，法咸忌之。”再如《增补食物秘书》、《饮食须知》等也都有“多食令人寒中”的记载，故胃寒痛者勿食生梨。 荸荠 甘寒之物，能清胃热，但寒性胃痛者则当忌食。正如唐代食医孟冼所说：“有冷气，不可食。”清代食医王孟英也在《随息居饮食谱》中说：“中气虚寒者忌之。” s("content_relate");【胃寒不能吃的蔬菜水果类】相关文章：1.胃寒不能吃的蔬果2.胃寒不能吃什么3.胃寒不能吃什么水果4.胃寒不能吃什么食物5.孕妇不能吃的东西6.孕妇不能吃的水果大全7.不能多吃的食物介绍8.怀孕不能吃的东西s("content_bottom");健康图文推荐 6种高效排毒食物介绍 瘦身的8种食物介绍 五种天然美白食物介绍 减肥食物介绍s("related_top"); 胃寒不能吃的蔬菜水果类相关文章 5个经典案例教你怎么教育孩子 高血压入睡困难怎么办 宝宝发烧体温不高为什么会抽筋 睡前吃什么食物助眠 女人为什么常吃 养生果 发烧咳嗽食疗方法 怎么调理肠胃去口臭 冬天手冻了怎么调理 小孩子怎么会得牛皮癣 怎么科学的保存食物 缓解眼睛疲劳喝什么茶好 三伏天养生秘笈s("related_bottom"); 上一篇：立秋之后如何润燥养肺下一篇：冬季预防感冒的6个方法s("right_top");
母婴 当前位置：幼儿教育网聚优经验母婴验孕棒多久能测出来我要投稿投诉建议验孕棒多久能测出来时间：2017-06-15 11:42:35母婴 我要投稿s("content_top"); 验孕棒多久能测出来 导语：测试怀孕的方式有许多，比如验孕棒，那它的多久可以测出来呢，小编和大家看下吧。 验孕棒多久能测出来 排卵是在月经周期的第14天左右，假设此时受精成功了，那么受精卵要产生HCG最快需要6、7天，而验孕棒都是通过测尿HCG来判断的。而HCG真正开始大量分泌是在孕卵着床后，合体滋养细胞开始分泌才大量产生HCG。而孕卵着床至少需要11天。所以，最早6天，想比较准确的话就等11天以后，那时候比较准。大家可以自己推测下。 虽然验孕棒可以测出来是否怀孕，但是小编在这里还是想给各位需要验孕的女性朋友们几点小建议来提高用验孕棒验孕的准确性。首先尽量采用早晨的第一次尿液进行检测，因为这个时候的激素水平最容易检测出来。不要为了增加尿液而喝过多的水分，因为这会稀释了激素的水平。一些药物可能会影响到测试的结果，所以一定要仔细阅读标签说明。 验孕棒怎么用? 首先，尽量采用早晨的第一次尿液进行检测，因为这个时候的激素水平最容易检测出来。实在不行的话，要保证尿液在膀胱中起码4个小时才用来检测。不要为了增加尿液而喝过多的水分，因为这会稀释了激素的水平。 1、使用时才将包装铝箔膜袋沿缺口处撕开，取出验孕棒 2、戴上盒内所附的一次性塑料薄膜手套，用大拇指紧捏住验孕棒手柄一端，将吸尿孔一端朝下方倾斜，注意验孕棒观察一边应朝下方，梅花图案方向朝上方 3、对准验孕棒侧面的吸尿孔撒尿，使尿液穿过吸尿孔，并维持1至2秒钟的接尿时间(请注意接尿时应避免尿液湿观察窗!否则验孕棒会失效) 4、然后翻转验孕棒将观察窗朝上方，继续斜握着验孕检棒，当你看到观察窗上有紫红色的液体爬过，1分钟内观察窗就会出现紫红色线条，怀孕的结果可以在1分钟后判读，未怀孕的结果须在3分钟后才能确定。在5分钟后判读的结果无效!任何时间的尿样都适合验孕棒做测试。如果在怀孕初期，则用晨尿为最佳。怀孕多久能测出来 怀孕多久试纸能测出来 s("content_relate");【验孕棒多久能测出来】相关文章：1.验孕棒多久能测试出来2.怀孕多久能测出来3.女性怀孕多久能测出来4.马甲线多久能练出来5.受孕多久能测出来呢6.受孕后多久能测出来7.受孕多久能测出来8.怀孕后多久能测出来s("content_bottom");母婴图文推荐 婴儿晚上睡觉老是摇头的原因 婴儿宝宝依恋心理形成的原因 婴儿晚上睡觉哭闹的原因 婴儿哭闹不睡觉的原因s("related_top"); 验孕棒多久能测出来相关文章 教宝宝阅读的方法有哪些 新生儿湿疹如何处理 宝宝立冬保暖要注意什么 孕妇预防宝宝弱视的方法 检测宝宝的听觉言语发育的方法 一周宝宝感冒鼻塞怎么处理 促进宝宝合作行为的五个方法是什么 怎样预防婴儿呛奶 怎么提高宝宝的心理承受能力 婴儿教育的三个黄金时期是什么时候 六个月的宝宝辅食 怎样选购婴儿米粉s("related_bottom");
全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级：一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科：小学数学 小学语文 小学英语 小学作文
胎教方法 当前位置：幼儿教育网育儿知识胎教方法盘点环境胎教知识我要投稿投诉建议盘点环境胎教知识时间：2019-10-17 12:00:32胎教方法 我要投稿s("content_top"); 盘点环境胎教知识大全 盘点环境胎教知识大全 环境胎教的意义 1~4月是胎儿的快速成长期，这个时期内，神经系统和循环系统都已经开始成长，眼睛、耳朵、消化系统、肺等器官开始形成，这也是胎儿手脚发育的重要时期。给胎儿一个良好的成长环境，有效避免畸形胎儿。 良好的环境，能使胎儿受到良好的感应，不良的环境，能使胎儿受到不良的感应。外界的色彩、音响和声乐，乃至无限美好的大自然的景色等，不仅使孕妇置身于舒适优美的环境中，而且，孕妇也得到了美与欢快的感受，自觉心情轻松愉快，进而影响她腹中的胎儿，真正达到“气美潜通，造化密移。”总之，胎儿的身心、智能的.健康发育，不仅需要良好的内环境，同时与胎儿生长发育的外环境也是密不可分的。因此，年轻的父母们在工作之余，应常常带着你的“小宝宝”去感受、享受大自然的美。 如何进行环境胎教 良好的环境不仅可以使孕妇心情舒畅、身心放松，而且能促进胎儿的成长发育。因此，年轻夫妇在准备受孕前6个月就开始学习环境卫生知识，以利于优境养胎。孕期可以这样进行环境胎教： 1、美化居室环境 居室环境对于孕妇是非常重要的，最基本的要求是要使居室整洁雅观。可以在居室的墙壁上悬挂一些活泼可爱的婴幼儿画片或照片，他们可爱的形象会使孕妇产生许多美好的遐想，形成良好的心理状态。 悬挂一些景象壮观的油画也是有益的，它不仅能增加居室的自然色彩，而且能使人的视野开阔。可以在居室悬挂一些隽永的书法作品，时时欣赏，以陶冶性情，书法作品的内容常常是令人深思的名句，从中不仅能欣赏字体的美，更能感到有一种使人健康向上、给人以鼓舞和力量的作用在时时激励自己。 可以对居室进行绿化装饰，而且应以轻松、温柔的格调为主，无论盆花、插花装饰，均以小型为佳，不宜大红大紫，花香也不宜太浓，孕妇处在被花朵装饰得温柔雅致的房屋里，一定会有舒适轻松的感觉，这有利于消除孕妇的疲劳，增添情趣。 在优美的居室里，孕妇可以培养自己更广泛的兴趣，如自己种一些花草，喂养一些漂亮的小鱼等，这些都能够陶冶孕妇的情操。 不能在有毒有害的环境内生活。在整个孕期，孕妇都要尽可能避开各种污染，比如二手烟、汽车排放的尾气等。 2、感受室外美丽风光 孕妇如果一味的在屋里闷着，对自身的身心和胎儿的生长都是不利的。所以，孕妇要经常到空气清新、风景秀丽的地方游览，多看看美丽的花草，以调节情趣，这样可使孕妇心情舒畅，体内各系统功能处于最佳，使胎儿处于最佳的生长环境。 应该避免6种不利于妊娠的内外环境 1、多次堕胎或流产后受精 2.、夫妻体弱患病受精 3、不洁的性生活引起的胎儿宫内感染 4、放射线伤害 5、职业与嗜好的不良刺激 6、污染与噪音 环境胎教之光照胎教法 光照胎教法是通过对胎儿进行刺激，训练胎儿视觉功能，帮助胎儿形成昼夜周期节律的胎教法。光照胎教法最好从孕24周开始实施，用手电筒即可，因为此时胎儿对光开始有反应。光照胎教法也是环境胎教的一个重要方面。 胎儿的视觉较其他感觉功能发育缓慢。孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激；孕30周以前，胎儿还不能凝视光源，直到孕36周，胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此，从孕24周开始，每天定时在胎儿觉醒时用手电筒（弱光）作为光源，照射孕妇腹壁胎头方向，每次5分钟左右，结束前可以连续关闭、开启手电筒数次，以利胎儿的视觉健康发育。但切忌强光照射，同时照射时间也不能过长。 光照胎教如何做 孕6个月以后，可以每天用手电筒（4节1号电池的手电筒）紧贴孕妇腹壁照射胎头部位，每次持续5分钟左右。结束时，可以反复关闭、开启手电筒数次。胎教实施中，孕妇应注意把自身的感受详细地记录下来，如胎动的变化是增加还是减少，是大动还是小动，是肢体动还是躯体动。通过一段时间的训练和记录，孕妇可以总结一下胎儿对刺激是否建立起特定的反应或规律。不要在胎儿睡眠时施行胎教，这样会影响胎儿正常的生理周期，必须在有胎动的时候进行胎教。光照时可以配合对话，综合的良性刺激可能对胎儿更有益。 最后指出一点，绝对不能认为只要进行了胎教，宝宝就一定会成为神童。胎教只是将人生教育提早到胎儿期，而且只是通过开发胎儿感觉功能的潜力，为出生后早期教教育奠定下良好基础，是人类的早期教育。s("content_relate");【盘点环境胎教知识大全】相关文章：1.盘点直接胎教方法大全2.环境胎教知识普及3.盘点春季养生知识大全4.盘点胎教对宝宝的好处5.盘点胎教干预的方法6.盘点各类胎教方法7.中国胎教历史盘点8.有关于胎教的知识大全s("content_bottom");胎教方法图文推荐 胎教音乐应该怎么听 胎教音乐在什么时候听 音乐胎教的方法 妈妈胎教的方法有哪些s("related_top"); 盘点环境胎教知识相关文章 胎教的方法有哪些 光照胎教相关知识 生活中常见的胎教方法介绍 因时施教的优质胎教 孕晚期29至40周胎教指南孕妇环境色彩与胎教系 孕教、胎教和早教之间的区别 胎教不当会造成严重后果 让胎儿感受温暖的胎教方式 胎教理论：环境胎教介绍 快乐胎教的正真意义 实施胎教必须要严格遵循胎教的方法s("related_bottom"); 上一篇：胎教的小知识下一篇：胎教有哪些相关的知识呢s("right_top"); 最新文章 孕期胎教的目的是什么 要怎样做好环境胎教
睡前故事 当前位置：幼儿教育网儿童故事睡前故事蓝鸭子和水牛大叔睡前故事我要投稿投诉建议蓝鸭子和水牛大叔睡前故事时间：2019-04-15 19:17:50睡前故事 我要投稿s("content_top"); 蓝鸭子和水牛大叔睡前故事 蓝鸭子在河水里游着泳，水牛大叔也加入了进来，蓝鸭子说：“牛大叔这天气可真是太热了。” 牛大叔点着头说：“是啊!这种天气实在是太热了。” 蓝鸭子和牛大叔在河水里从早上一直泡到中午，懒鸭子感觉自己应该去吃些东西了，蓝鸭子离开了河水，一直到了傍晚，小鸭子打算回家，路过河边的时候，发现牛大叔还在河水里。 蓝鸭子惊讶的问水牛大叔说：“水牛大叔，你为什么一直泡在水里?” 水牛大叔说：“每个动物的洗澡方式和时间都不一样，那是因为我们的身体结构不相同，我长时间泡在水里，是因为我的外皮较厚，汗腺不发达，很不容易出汗，没法儿靠出汗来维持正常体温，所以只好常常泡在水里，来降低身体的温度，现在我也该回家了。” 说着，牛大叔从河水里出来，舒舒服服的回家了。今天蓝鸭子学到了不同的知识。小朋友们，你呢?……s("content_relate");【蓝鸭子和水牛大叔睡前故事】相关文章：1.小鸭变了睡前故事2.粽子和榴莲的睡前故事3.粽子和榴睡前故事4.兔子和刺猬儿童睡前故事5.狮子和狼的睡前故事6.猴子和小鸟睡前故事7.竹子和小鸟有个约定睡前故事8.猴子和鹿睡前故事s("content_bottom");睡前故事图文推荐 小儿睡前故事 小儿睡前故事 小儿故事睡前故事 给恋人的睡前小故事摘抄s("related_top"); 蓝鸭子和水牛大叔睡前故事相关文章 很暖的睡前故事 候补队员小熊儿童睡前故事 呼噜猫和阿猜狗睡前故事 儿童睡前听的故事 咱俩坐一起的睡前故事 美丽的七彩鸟儿的睡前故事 知错能改的月亮的睡前故事 老树和武士睡前故事 笨笨猪学睡觉睡前故事 小熊,不哭的睡前故事 美人鱼累了儿童睡前故事 做在大胡子里的鸟窝儿童睡前故事s("related_bottom"); 上一篇：勇敢的心睡前故事下一篇：吉米猫分蛋糕睡前故事s("right_top"); 最新文章 猴子和小鸟睡前故事
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全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级：一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科：小学数学 小学语文 小学英语 小学作文
游戏 当前位置：幼儿教育网聚优经验游戏LOL新版本哪些战士上单上分快我要投稿投诉建议LOL新版本哪些战士上单上分快时间：2017-06-16 09:21:58游戏 我要投稿s("content_top"); LOL新版本哪些战士上单上分快 酒桶和加里奥，是现在版本中仍然能够出现在比赛与路人局中的AP坦克上单英雄。作为少有的坦克上单，这两个英雄的对线依靠的是三多兰提供的前期对线能力，在优势的情况下选择冰拳或时光来作为后续增强输出的选择。下面就是jy135网为大家整理的LOL新版本哪些战士上单上分快的经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦! 7.12中，多兰戒的回蓝被动成为唯一被动，三多兰的效果大大减弱。意味着依靠三多兰作为前期对线依赖的上单英雄，其对线能力会下降一大截。加之其他战士英雄的加强与崛起，7.12中战士型英雄会成为上单的版本之最。 上单英雄TOP3 克烈 克烈是一个具有高物理输出的上单英雄。作为战士型上单英雄，克烈的特点是开团能力与团战团队增益能力。在伤害上，黑切与巨型九头蛇出了之后，一套EQWA+九头蛇的操作就能够把C位秒杀，是非常恐怖的存在。 天赋： 上单半肉英雄的天赋。虽说是半肉，但是4件的防御装备让其不仅仅止于半肉水准。血量装备可以和巨型九头蛇进行效果联动，再配合克烈的W增加输出。 符文： 克烈通用的一套符文。在对线酒桶、加里奥等线上不强势的英雄时，可以把符文换为成长性的符文，例如蓝色带成长魔抗、黄色带成长生命值。物抗装备通过后续的出装来进行调整。 装备： 真是克烈的战士型装备选择。克烈的一套机制能后，就会进入到输出的真空期，所以在出装的选择会把石像鬼的石板列入到必出的装备栏中。一套切C的技能后，变成集火点。然后开出石像鬼来帮助自己抵挡伤害。 克烈的细节操作： 1.克烈的进攻方式一定要连上Q技能。也就是连上之后，第一段的E突击上去开W打普攻，当Q技能拉回来了之后，再用E技能追击上去打一套伤害。若敌方是有位移的时候，注意要使用E技能跟上，尽管第二段E不能跟上闪现，也可以骗出闪现之后再寻找下一波机会。 2.开车。开车有一个很大的问题，队友难以跟上。即使可以帮助队友提供加速Buff，但是加速只有自己的一般，所以这要求克烈进入人群中需要有一定的坦度，不然很容易被集火秒掉。克烈也可以利用下骑的超短无法选择时间内，来闪现逃跑。 皇子 皇子会成为赛场上的新秀上单英雄，最关键的一件装备便是石像鬼的石板： 这件装备完美契合了皇子一套技能之后，没有回撤能力的特点。其次，皇子的Q技能以及黑切的配合可以扩大ADC的输出值，让团战变成皇子开团打一波伤害、控制与破甲，ADC补足输出的理想情况。 天赋： 之所以不点出热诚或者雷霆，是因为皇子的对线优势不是爆发与持续输出，而是线上Q的消耗，所以才会点出巫术来增强Q的消耗能力。选择点出不灭然后一级学W技能，打出不灭效果后开出W打一下普攻配合被动以及不灭的消耗，有不灭的回血加上W的护盾，这样此消彼长的消耗很容易打出优势，等待把敌方英雄血量消耗到了危险值就可以寻找击杀的机会。 符文 皇子的Q技能是前期经常性使用的消耗技能，选择最近AD的符文在对线时候的消耗性非常强，皇子有E技能的攻速加持下补刀不是问题。这样携带的符文方式让皇子可以选择腐蚀药水或者多兰盾来作为出门装打一个线上消耗的打法。 装备： 如果团战来得快，那么在做出之后然后就可以补：因为石像鬼石板能够极大的增加皇子在团战时候的生存率。 皇子的细节操作： 1.EQ闪。皇子的EQ闪非常的帅，但是在帅气的一面隐藏着很大的弊端。我们知道Q技能是拥有穿甲能力的，而EQ闪不能够打出伤害的同时，也不能够打出Q的穿甲效果以及黑切的被动。所以EQ闪更多的是打一个控制效果，例如让敌方难以预判，打短女警的E技能、酒桶的E技能等。 2.Q闪，Q闪相对于闪Q优势便是让敌方难以预判得到。因为闪Q的时候，闪现的动画效果让敌方更容易反应，交出位移技能来逃跑，又或者是走位躲掉。 3.二段插旗Q。皇子在冷却低的时候，第二个EQ时间极长，所以要想打出第二波的EQ控制，就可以利用E的持续存在时间内，在Q转好之后再来打一个插旗Q的击飞控制，这时需要通过调整站位来实行，因为E的位置不变，要想击飞到足够的人，就需要来走位调整。武器 武器是出色的路人局英雄。在7.12中的加强更是神来一笔。在还没有改动的时候，武器在下个Q技能追击会选择开出W技能，然后打出Q+A(附加W)的操作。现在完全可以选择不提前开W，直接打Q+AW的操作，利用W的重置普攻特性，增强了追击时候的输出。 天赋： 武器的被动决定了他是一个持续输出的英雄，所以在天赋的选择也是根据这一点来配。但是要注意的是，在对线远程上单，如杰斯、冰女、天使等英雄，武器应该选择点出雷霆来增强消耗能力，把敌方的血量打到危险值之下，就能够把对线的主导权掌握在手里。 符文： 通用的一套符文选择。精华选择的全攻速是因为武器持续输出的特性，可以配合被动打出许多第三段大招的伤害。 装备： 在前中期，武器是很少会选择抗性装备了，除了鞋子之外，因为武器的大招有双抗加成。所以在前中期三项加上巨型九头蛇的血量加持下，配合大招就可以打出一个前排的效果。 武器的细节操作： 1.开人先手E，打伤害后手E。武器的开人操作之后一个，就是先开E然后用位移技能，Q或闪Q或Q闪。在对线时候，武器要打出伤害，要先手Q后再选择用E的时机，因为这样可以充分利用E技能的格挡时机要挡下敌方的伤害，变相的增强了自己的消耗能力。 2.A+Q+AW的消耗方式，这里说的AA是攻击两下小兵，然后再忽然跳上去，打出AW的一个爆发伤害。 结语： 战士英雄做为上单的首选，会让上单的对线的火药味更加浓重，期待更精彩的上单对线。 s("content_relate");【LOL新版本哪些战士上单上分快】相关文章：1.LOL新版本哪个英雄上分快2.LOL新版本选哪些打野好上分3.LOL新版本什么英雄强 英雄联盟谁上分快4.LOL新版本上单兰博怎么上分5.LOL新版本那些英雄最容易上分6.LOL新版本上分最快的英雄7.LOL武器大师新版本怎么上分8.LOL上单位置如何上分s("content_bottom");游戏图文推荐 三国杀的歌词 三国杀同舟共济规则 怎么玩三国杀 三国杀新手技巧s("related_top"); LOL新版本哪些战士上单上分快相关文章 王者荣耀近战王者花木兰铭文推荐 全民超神光芒狮王莱昂3V3攻略技巧 王者荣耀孙悟空和杨戬对比分析 《王者荣耀》新英雄铠兑换方法 玩游戏老是跳出去 玩王者荣耀网卡怎么办 英雄杀怎么玩详细介绍 神雕侠侣手游卡90攻略 LOL剑圣暴力出装怎么出 娜可露露主流玩法两种 王者荣耀项羽全面教学攻略 《梦幻西游记》主题班会总结s("related_bottom");
启蒙教育 当前位置：幼儿教育网亲子教育启蒙教育幼儿园后勤环境教育工作计划我要投稿投诉建议幼儿园后勤环境教育工作计划时间：2019-07-09 12:00:18启蒙教育 我要投稿s("content_top"); 幼儿园后勤环境教育工作计划 幼儿在幼儿园及家庭中己粗浅地掌握一些环保常识，理解人、动物与大自然的相互相存。正确的树立环保教育工作也是目前的一个重点。本学期我们班制定环境教育工作以下： 1、结合自然现象，进行环境教育。 （1）、组织幼儿在自然界中采集各种材料（矿石、沙、水、植物标本、种子标本、动物标本…）投放于区角供幼儿观察、分类、记录。为幼儿创设一个自然科学的环境。在收集过程中引导幼儿观察记录一些现象，学会在讨论中得出结论互相学习。 （2）、在饲养区中养殖一些动物，观察动物的生活习惯，探索动物的成长规律，及食物链。 （3）、引导幼儿学习用记录方法和整理探索内容，学会操作实验器材，充分发挥科学室的作用。 （4）、组织幼儿充分利用园内植物园地，种植一些蔬菜或瓜果。让幼儿分组照顾植物，学会为植物浇水，施肥，记录植物的生长过程。 2、结合日常生活的.科技产品。 （1）、科技发达的背后，组织幼儿发现科技产品带给人类的“污染”学习合理使用科技产品，节约能源及探索科技原理。 （2）、组织幼儿与家长利用废旧物品及电器零配件，设计一些小产品，进行展示评比。 3、合理利用家长资源。 （1）、组织家长与幼儿共同学习环保知识，增强环保意识。举行：“清洁日”组织家长与幼儿一起到社区清除垃圾。 （2）、发动家长收集各种材料，做一些小发明参加本园每年一次的“科技节”。 （3）、利用节假日，与家长联谊、一些到郊外爬山种菜等，与幼儿共同感受自然的环境s("content_relate");【幼儿园后勤环境教育工作计划】相关文章：1.幼儿园的环境教育工作计划2.幼儿园新学期环境教育工作计划3.幼儿园环境教育学期工作计划4.幼儿园环境教育工作计划5.幼儿园大班组环境教育教研工作计划6.中心幼儿园环境教育工作计划7.幼儿园中班环境教育工作计划8.环境教育的幼儿园工作计划s("content_bottom");启蒙教育图文推荐 家长如何与固执孩子的沟通 幼儿启蒙教育的注意事项 如何给宝宝做启蒙教育 应该怎样做好启蒙教育s("related_top"); 幼儿园后勤环境教育工作计划相关文章 在幼儿园中班中教育的叙事 幼儿和幼儿教育中家长要注意的几点 幼儿园的教育教学计划 农村幼儿园的教育现状与建议 幼儿教学教育应该包含的活动 解决宝宝入睡难的妙招 玩沙的游戏能多多锻炼宝宝的能力发展 幼儿教育上学期工作总结 镇幼儿园教师教育工作总结 11个妙招帮你停止宝宝的哭闹 让宝宝快乐的五种游戏 1岁宝宝爬行训练的4大游戏s("related_bottom"); 上一篇：幼儿园的教育教学工作计划下一篇：幼儿礼仪教育工作总结s("right_top"); 最新文章 幼儿园教师环境教育工作计划