健康 当前位置:幼儿教育网聚优经验健康胃寒不能吃的蔬菜水果类我要投稿投诉建议胃寒不能吃的蔬菜水果类时间:2018-01-07 20:55:04健康 我要投稿s("content_top"); 胃寒不能吃的蔬菜水果类  胃寒的人日常尤其要注意饮食,因为胃寒从根本上被食物的性质影响着,因此胃寒的`人一定要注意少吃性寒凉的食物,那性寒凉的食物具体是什么呢?  胃寒不能吃的肉类  蚌肉  性凉,味甘咸。《食疗本草》说它“性大寒”。《本草衍义》中认为:“多食发风,动冷气。”《随息居饮食谱》亦云:“多食寒中。”寒性胃痛之人,尤当忌食。  螺蛳  性大凉,寒性胃痛者切忌。《本草汇言》中早有告诫:“此物体性大寒,胃中有冷饮,不宜食之。”姚可成《食物本草》中也说:“多食令人腹痛不消。”不可不慎。田螺性同螺蛳,寒性胃痛者亦在忌食之列。  蟹  性寒,味咸,亦属大凉之物。《本草经疏》中记载:“若血因寒凝,与夫脾胃寒滑,腹痛喜热恶寒之人,咸不宜服。”《随息居饮食谱》也说“中气虚寒者均忌。”所以,寒性胃痛以及气虚胃痛之人,皆不宜食。  胃寒不能吃的蔬菜类  莼菜  性寒,味甘。《本草汇言》中记载:“莼菜凉胃,……不宜多食久食,恐发冷气,困脾胃,亦能损人。”《医林纂要》亦指出:“多食腹寒痛”。凡胃寒疼痛者应忌食之。  茭白  俗称茭瓜,唐代著名食医孟诜曾指出:“茭白寒,性滑,发冷气,滑中,不可多食。”《本草汇言》亦说:“脾胃虚冷者勿食。”因此,寒性胃痛者宜忌之。  苦瓜  苦寒食品,胃寒疼痛之人法当忌食。《滇南本草》中曾说:“脾胃虚寒者,食之令人吐泻腹痛。”  甜瓜  俗称香瓜。性寒,味甘。《孙真人食忌》中早已告诫:“甜瓜动冷疾”。《食疗本草》中也指出:“动宿冷病”。凡平素胃寒之病者,切不可食,否则容易引起胃痛发作。  胃寒不能吃的水果类  猕猴桃  性寒,味甘酸。《开宝本草》中指出:“冷脾胃。”《中药大辞典》也说:“脾胃虚寒者慎服。”凡胃寒痛者当忌。  甘蔗  性寒,味甘。虽有清热生津作用,但胃寒之人则不宜食。《本草经疏》中明确告诫:“胃寒呕吐者忌之”。故凡胃痛属寒者当忌食甘蔗。  西瓜  性大凉,能清胃火。《滇南本草》说它能“治一切热症”,素有“天生白虎汤”之称。《中药大辞典》中指出:“中寒者忌服。”故寒性胃痛之人切勿食之。  柿子  性大凉,味甘涩,寒性胃痛之人切忌服食。《本草经疏》中早有告诫:“……素有寒积、感寒腹痛、感寒呕吐者皆不得服。”尤其不得与螃蟹一同食用。  梨  性凉水果,胃寒疼痛者,切忌多食。诚如《本草经疏》中告诫:“……腹痛冷积,胃冷呕吐,法咸忌之。”再如《增补食物秘书》、《饮食须知》等也都有“多食令人寒中”的记载,故胃寒痛者勿食生梨。  荸荠  甘寒之物,能清胃热,但寒性胃痛者则当忌食。正如唐代食医孟冼所说:“有冷气,不可食。”清代食医王孟英也在《随息居饮食谱》中说:“中气虚寒者忌之。” s("content_relate");【胃寒不能吃的蔬菜水果类】相关文章:1.胃寒不能吃的蔬果2.胃寒不能吃什么3.胃寒不能吃什么水果4.胃寒不能吃什么食物5.孕妇不能吃的东西6.孕妇不能吃的水果大全7.不能多吃的食物介绍8.怀孕不能吃的东西s("content_bottom");健康图文推荐 6种高效排毒食物介绍 瘦身的8种食物介绍 五种天然美白食物介绍 减肥食物介绍s("related_top"); 胃寒不能吃的蔬菜水果类相关文章 5个经典案例教你怎么教育孩子 高血压入睡困难怎么办 宝宝发烧体温不高为什么会抽筋 睡前吃什么食物助眠 女人为什么常吃 养生果 发烧咳嗽食疗方法 怎么调理肠胃去口臭 冬天手冻了怎么调理 小孩子怎么会得牛皮癣 怎么科学的保存食物 缓解眼睛疲劳喝什么茶好 三伏天养生秘笈s("related_bottom"); 上一篇:立秋之后如何润燥养肺下一篇:冬季预防感冒的6个方法s("right_top");

Read More

工作计划 当前位置:幼儿教育网幼师资源工作计划大班第二周周工作计划我要投稿投诉建议大班第二周周工作计划时间:2020-07-14 12:00:08工作计划 我要投稿s("content_top"); 大班第二周周工作计划范文  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的大班第二周周工作计划范文,希望对大家有所帮助。  执教老师:大班教师  周目标  1、 新学期开学了,引导幼儿学习新的常规。  2、 初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐!  上周小结  新学期开始,班上的.新生也适应了幼儿园的环境,与新的同伴友好相处,希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。  生活指导  指导幼儿在课堂中不抢插说话,能学会举手发言,主动与人交往。  时间  星期  上午  下午  星期一  1、语言活动:《嘟嘟迷路了》  2、升国旗  3、英语活动  4、餐前活动  1、社会活动:《我的重要电话号码》  2、离园准备  星期二  1、数学活动:《我会倒数》  2、国学《弟子规》  3、户外活动  4、餐前活动  1、美术活动:《裙子装饰》  2、离园准备  星期三  1、童谣活动  2、 英语活动  3、 户外活动  4、餐前准备  1、音乐活动:《爷爷和我》  2、 离园准备  星期四  1、数学活动:《找朋友》  2、社会活动:《斑马线》  3、 户外活动  4、餐前准备  1、健康活动:《哎呀,流血了》  2、 离园准备  星期五  1、体育活动:《走路高手》  2、英语活动  3、户外活动  4、餐前准备  1、一周小结  2、离园准备  家长工作:  让孩子每天准时来幼儿园,不缺课、少请假,让孩子慢慢感受小学的生活作息,为上小学打好基础。s("content_relate");【大班第二周周工作计划范文】相关文章:1.幼儿园大班第一周工作计划2.幼儿小班周工作计划3.大班教研工作计划范文4.大班班级工作计划范文5.幼儿周工作计划6.幼儿周工作计划7. 幼儿园小班的周工作计划范文8.幼儿园班级周工作计划范文s("content_bottom");工作计划图文推荐 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 年度幼儿园年工作计划 幼儿园下半年教研工作计划s("related_top"); 大班第二周周工作计划相关文章 秋季幼儿园中班工作计划 幼儿园工作计划 幼儿园家长工作计划 初中班主任工作计划 幼儿园工作计划 幼儿青年老师个人工作计划 给幼儿园教学工作计划

Read More

工作计划 当前位置:幼儿教育网幼师资源工作计划学年第一学期幼儿园大班教学工作计划我要投稿投诉建议学年第一学期幼儿园大班教学工作计划时间:2019-06-19 09:42:15工作计划 我要投稿s("content_top"); 学年第一学期幼儿园大班教学工作计划  锣鼓响,鞭炮鸣,新的一年又在孩子们的欢声笑语中来临了。在这辞旧迎新之际,看着不断成长的孩子们,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的工作总结如下,以便下学期不断改进,做的更加完善。  一、具体的工作措施与成效。  1.注重幼小衔接,结合常规教育,培养幼儿良好的学习习惯,满足幼儿的学习兴趣。  ①加强生活自理能力的培养。  幼儿上小学后,将面临严格的作息制度,要求他们必须遵守,老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己,学会整理、保管好自己的学习用具,按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动,在值日生轮流制度的推动下,幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。  ②幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师注意引导幼儿能够自律,并尊重游戏规则,与别人相处时能表现出有礼貌,会向长辈主动问好,与小伙伴主动交谈,懂得轮流和分享等方面的能力。一个学期下来,幼儿在这些方面取得了较好的成绩。  ③对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作,老师布置的任务尽量独立按时完成,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势,但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。  ④以游戏的方式进行识字活动,培养幼儿早期阅读的能力。  本学期我们加强了幼儿阅读、计算练习等各方面的培养,充分利用了晨间活动、餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字,提前做好幼小衔接工作。  ●利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。  ●以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。组织幼儿进行阅读活动,掌握一些阅读规则,并在班上开展读书比赛,增加幼儿对读书的兴趣,养成喜欢阅读的习惯。  ●将识字与各科教学结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语言和书面语言两相结合,借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。现在,班内绝大部分幼儿都认识了其他小朋友的名字,看书阅读的兴趣更强了。  ⑤在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。  ⑥在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲开展了各个主题教学,从孩子们积极参与程度可以看出,这些主题活动非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的。在这主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。  2.认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。  做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,结合本班级特点,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,认真做好病患儿童的护理工作,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。班中每位幼儿能文明进餐,既多吃又细嚼慢咽,减少菜饭的浪费,教师积又极配合保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。  另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的.各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌。  3.认真做好家园联系工作,团结协作,家园共育。  家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐心细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由不识字的长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解掌握做好传声筒。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时与他们交流,或使用《家园互动手册》《幼儿成长档案》将近期工作重点以及的幼儿的表现反馈于他们,使家长能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。同时,积极利用家园联系栏,向所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,尽量耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法,使他们更加支持配合我们的幼教工作,积极参与到活动中来,诸如:亲子活动、家长半日活动开放、家长会等,我们的家长都是积极主动的报名参加,参加人数在平行班是最多的。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时,家长自觉地帮我们收集废旧材料;当我们的主题教育需要家长提供物品时,我们的家长都十分乐意提供物品和材料,不仅有全新的图片、书籍更有从电脑下载的相应内容,既保证我们的活动正常的开展,又幼儿丰富了幼儿的视野。自然角的鲜花、小乌龟、小金鱼、盆栽植物等物品的提供,正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好的发展。  二、找出不足,指明方向。  本学期,我班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:如部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大;幼儿的挫折教育开展的不够等等。  所以,在下个学期中,我们大(1)班的老师将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧!s("content_relate");【学年第一学期幼儿园大班教学工作计划】相关文章:1.幼儿园大班第一学期的教学工作计划2.学年第一学期的幼儿园班级工作计划3.幼儿园大班的第一学期工作计划4.幼儿园学年第一学期教研工作计划5.学年第一学期幼儿园班级工作计划6.学年度第一学期幼儿园大班班主任工作计划7.学年上学期幼儿园大班安全工作计划8.学年第一学期幼儿教学工作总结s("content_bottom");工作计划图文推荐 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 年度幼儿园年工作计划 幼儿园下半年教研工作计划s("related_top"); 学年第一学期幼儿园大班教学工作计划相关文章 幼儿园工作室第二学期工作计划 幼儿园良好意志品质的培养专题工作计划 幼儿园工作计划 幼儿园大班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划 幼儿园工作计划 幼儿教育的工作计划 幼儿园的中班月周工作计划 幼儿园教研工作计划 幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划s("related_bottom"); 上一篇:幼儿园的第一学期教研工作计划下一篇:幼儿园的春季工作计划s("right_top"); 最新文章 幼儿工作计划

Read More

母婴 当前位置:幼儿教育网聚优经验母婴怀孕有什么前兆我要投稿投诉建议怀孕有什么前兆时间:2018-04-11 18:31:21母婴 我要投稿s("content_top"); 怀孕有什么前兆   导语:可能在很多的时候女生们并不知道自己怀孕了,其实怀孕有征兆,那它是什么呢,下面去认识下吧。  怀孕有什么前兆  怀孕信号1:疲倦  孕早期孕吐你会突然感到疲倦。怀孕使你全身紧张,所以,你会感觉特别累。恶心和呕吐也会消耗你的精力。如果你因为尿频需要频繁起夜上厕所,那么你还会因为睡不好觉而加重疲劳感。一旦进入怀孕中期,你就会开始感到精力比孕早期更充沛了,但是到了怀孕晚期,疲倦感通常会再次出现。  怀孕信号2:乳房变大、变敏感  这是由于你的激素水平提高所引起的。这种怀孕征兆会在你怀孕3个月之后有明显好转。准妈妈描述这种感觉很像是她们月经前乳房胀痛的感觉,但会更剧烈些。  怀孕信号3:少量出血  错过月经的时候,一些女性会有少量的阴道出血。这种阴道出血可能是由于受精卵植入血液丰富的子宫内膜所引起的,这个过程在受精6天后开始。这种出血量非常少,表现为一些红色血斑,或者粉红色、红褐色斑迹,这种情况大约会持续一两天。但是,如果你发现出血量比这个大,尤其是同时还伴有疼痛感的话,一定要去医院就诊。  怀孕信号4:呕吐恶心  孕期恶心呕吐也叫“孕吐”,有时也被叫做“晨吐”,因为恶心的感觉在早晨会最为严重,然后会在一天里逐步减轻。但是,这种感觉也可能会随时袭来,持续一整天时间。差不多一半有孕吐的女性,在孕中期开始后,就不再出现恶心、呕吐现象了。其余的大部分女性可能还需要再多等1个月左右的时间,孕吐症状才会有所减轻。  如果恶心、呕吐不严重,可以忍受的话,则不需要特殊治疗,只要保持平常心,有充足的睡眠,少食多餐,选择自己喜欢吃的清淡、易消化的食物即可。如果反应较严重,呈持续性呕吐,甚至不能进食、进水,则可能是妊娠剧吐,易引起孕妈体内电解质紊乱,甚至生命危险。必须立即到医院诊治,不容忽视。  怀孕信号5:尿频  尿频可能会早在你刚刚怀孕6周时,就已经开始出现了。随着孕期的.推进,不断长大的宝宝会给你的膀胱施加更大的压力,怀孕早期的尿频症状可能会继续下去,甚至更加严重。  怀孕信号6:腹胀  怀孕早期荷尔蒙的变化可能会让你感到胀气。一些女性在经期到来之前,也会有这种感觉。  怀孕信号7:月经没来  如果你的经期一向很规律,但这一次月经却没有按时到来,你可能在察觉以上怀孕征兆之前,已经做了一次早孕自测。但如果你的月经并不规律,或者你没有记住自己的月经周期,恶心、胸部触痛以及频繁上厕所等怀孕的早期征兆,可能在你意识到自己月经没来之前,就预示着你怀孕了。  怀孕信号8:早孕自测呈阳性  早孕试纸结果阳性应该是最确凿的怀孕征兆了。但不管包装上怎么写,许多早孕自测试剂在女性错过月经1周后,才能测出大部分的怀孕。所以,如果你是在这之前做的测试,并且得到的是阴性结果,过几天,你可以再测一次。 一旦你自测出阳性结果,一定要到医院做进一步的检查。 s("content_relate");【怀孕有什么前兆】相关文章:1.女性怀孕有什么前兆2.脑血栓有什么前兆3.怀孕有什么特征4.怀孕有什么反映5.怀孕有什么症状6.怀孕初期有什么反应7.刹车失灵的前兆8.怀孕一周有什么症状s("content_bottom");母婴图文推荐 婴儿晚上睡觉老是摇头的原因 婴儿宝宝依恋心理形成的原因 婴儿晚上睡觉哭闹的原因 婴儿哭闹不睡觉的原因s("related_top"); 怀孕有什么前兆相关文章 宝宝一般几个月会爬的详细介绍及宝宝爬行的训练方法 宝宝湿疹能不能打疫苗 二岁起锻炼宝宝的记忆力应该怎么做 新手备孕注意事项 6个养培宝宝艺术气息的好方法 宝宝经常呛奶的解决方法 11个多月宝宝睡眠时间 新生儿奶瓶什么牌子好呢 小儿哮喘的原因和治疗方法 宝宝怕水的心理原因是什么婴儿乳牙疼痛的应对方法 宝宝从出生到百日的喂养方法s("related_bottom"); 上一篇:意外怀孕应该怎么办下一篇:早孕会有哪些表现s("right_top");

Read More

教师心得 当前位置:幼儿教育网幼师资源教师心得老师幼儿园心得体会我要投稿投诉建议老师幼儿园心得体会时间:2020-09-22 11:02:46教师心得 我要投稿s("content_top"); 老师幼儿园心得体会汇编5篇  当在某些事情上我们有很深的体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?以下是小编收集整理的老师幼儿园心得体会5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。老师幼儿园心得体会 篇1   老师是妈妈,呵护着幼儿成长。  老师是伙伴,陪伴着幼儿游戏。  老师是先生,教育者幼儿思想。  让我们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,共创一片新天地。  一、宝宝进园会哭闹,老师妈妈出高招儿  今年进来几个插班生,有几个宝宝以前没有上过幼儿园,所以刚进来的时候会哭闹。她们会死死拽住家长们的脖子不肯呆在幼儿园。幼儿刚进入幼儿园,有哭闹现象是非常正常的。在家里做惯了小皇帝小公主,身边随时有亲人陪伴着,到了一个陌生的幼儿园,失去了在家里拥有的安全感,当然会感到害怕。所以我觉得要让宝宝不哭闹必须让他们觉得自己在幼儿园时安全的。想要让他们安静或者不哭闹,必须先让他们对我产生安全感。当然在创建安全感的时候,有成功,也有失败。不过荣荣就是一个成功的例子。  第一招:连骗带哄换信任  刚来的荣荣是个哭包子,除了哭还是哭,以至于他说的话我都听不清楚。荣荣告诉我:“外公不见了,荣荣害怕。”荣荣的回答证实了我的猜想是对。幼儿果然失去了安全感而感到害怕了。我抱着荣荣,对他说:“李老师在这里,荣荣不要怕。”同时用手轻轻地拍打着荣荣的背,让他觉得我抱着他的温暖,至少让他知道我是安全的。荣荣的哭声慢慢变小,并且告诉我,吃过中饭以后,外公会来接荣荣的。可爱的荣荣竟然会进行自我安慰了,真是可喜可贺啊。可是教室不止这一个幼儿在哭,于是我一边安慰其他的幼儿,一边时不时的到荣荣这边来跟他说说话。  第二招:主动交谈换信任  再我的引导下,荣荣开始坐在小椅子上玩玩具,可是会时不时的回头寻找一下我的踪迹。我看出了幼儿的担忧,于是走过去对他说:“李老师坐在你旁边好吗?李老师不离开你。”荣荣微微点点头,我知道我马上就要成功了。于是我坐在荣荣身边,用手握着荣荣,让他知道我在他身边,用行动告诉他,这里是安全的,有老师的地方是安全的。这时班级又有宝宝哭闹,我想去安抚另一个宝宝,可是荣荣却不让我走。荣荣的最后一个举动让我欢喜让我忧。欢喜的是荣荣已经开始依赖我了,忧的是我总不可能只为荣荣一个人服务。于是我对他说:“李老师去给那边的小朋友擦眼泪,荣荣乖,李老师等会马上就过来。”荣荣还是不肯,我伸出小手指说:“我们拉钩勾,我马上就回来。”之后我就去给别的幼儿擦眼泪。荣荣叫我了,我马上过去给他一个大大的拥抱,然后在他旁边坐一会儿,履行我刚才一会儿就回来的承诺。同时跟他说说话,聊聊天,聊的都是些家常,都是幼儿所熟悉的事物。  宝宝一个接一个的进到幼儿园里,哭声一段接着一段,像失去了指挥的乐团。我跟荣荣说要去给别的小朋友擦眼泪。荣荣犹豫的放开了握在他手中的我的手。我飞奔过去安抚另一个宝宝。荣荣又叫我了,没办法。为了给荣荣建立良好的安全感,我又过去了。就这样来来回回有三次左右,荣荣已经80%的相信我了。可是还差那20%,我要把那20%捕捉回来。我发现这来来回回的三次都是荣荣叫我,没有一次是我主动做完事情过去。于是这次我走过去,亲切的叫了他:“荣荣,李老师回来了,怎么样,我没骗你吧,我说我会回来就会回来的。”荣荣看见我,出奇般的笑了,  我知道我成功了,但是这只是其中的一个小朋友,要是全班小朋友都能像荣荣那样信任我,依赖我,我想我的工作一定会轻松许多。  二、小小儿歌用处大  每次小朋友起床后,我们班级的三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,而且每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很纠结也很烦恼。苦思冥想到底怎么做才能彻底帮助我的宝宝们不再穿错鞋。  于是我想到了一首儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容很好,可是对小朋友穿鞋是否有帮助呢?于是我就这个显现分析了一下,然后用一节课的形式把这首儿歌教给幼儿。每次小朋友起床后,我就叫他们一边把小脚并拢,一边念儿歌:  “两只鞋宝宝,一对好朋友,  穿对了,高兴头碰头,  穿反了,生气背对背。”  我让小朋友相互检查,看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了,我看见小朋友都认真的检查起来,嘴里还说着:“高兴了”“生气了”。可是有几个小朋友还是会穿错鞋子,于是我对平时经常穿错鞋子的小朋友会单独讲解,教他们怎样检查自己的鞋子,怎样让鞋宝宝高兴起来,宝宝们好像都很乐意。有时候,我还会叫一个小朋友来帮助老师检查小朋友的鞋子,这样做既可以让宝宝自己真正的还会穿鞋子,而且还可以帮老师的忙。慢慢的,我让之前经常穿错鞋的小朋友也来当一下小老师,让小老师带着小朋友边念儿歌边检查鞋子,彻底改变小朋友穿鞋的方式。过了一段时间,我觉得穿错鞋子的小朋友越来越少了,让我们三位老师很惊喜。我们知道这只是一个好的开始,以后还需我们老师继续正确的引导。  通过这件事,我觉得老师要懂得学以致用,其实平时老师身边有很多的儿歌、歌曲、故事等,如果能把他们正确的运用到生活中,要比老师不厌其烦地反复讲解,效果要好的多,这样既有利于幼儿们掌握知识,又能提高他们的行为习惯,一举两得。  三、调皮幼儿误会多  不管是在教育活动中,还是在游戏中,聪明听话的幼儿总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮捣蛋的幼儿得到最多的是老师严厉的批评。细想起来,其实这些喜欢调皮捣乱的幼儿,这是一种天性,只是更想引起老师的注意,他们更需要得到老师的关爱。  桓是我们班特别活泼可爱的幼儿,小小的眼睛会咕噜噜的转,长长的睫毛,很讨人喜欢。可是他又非常喜欢在教室里奔跑,是典型的调皮大王。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突,小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中,桓其实特别喜欢与小朋友交往,也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中,他都积极的参加,表现自己,总希望得到老师和小朋友的关注。但是他不知道怎么正确的跟小朋友接触,他想跟小朋友做朋友是习惯用了自己的方式

Read More

手工 当前位置:幼儿教育网聚优经验手工兔子的剪纸教程我要投稿投诉建议兔子的剪纸教程时间:2017-06-21 18:31:51手工 我要投稿s("content_top"); 兔子的剪纸教程   导语:大家好,今天小编为大家分享的是兔子的剪纸教程,方法比较简单,如果喜欢的话,就带小朋友一起剪吧。  兔子的剪纸教程  准备一张红色的彩纸,不需要太大就可以。  左右折叠整齐。  打不开的那边用铅笔画出一个完整的卡通小兔子。  我一般习惯从右下边开始剪,这个可以根据自己的习惯。从兔子的右下脚下剪刀。  慢慢顺着兔子的整个轮廓往上剪。  这里需要剪出两个牵手的也就是相连的兔子,所以中间部分要小心不要剪断了。将整个图案线条流畅的剪下来。  慢慢打开铺平后就好了,看,是不是像两只牵手的小兔子。s("content_relate");【兔子的剪纸教程】相关文章:1.儿童手工剪纸兔子教程2.小兔子的简单剪纸教程3.小兔子团花的剪纸教程4.幼儿手工小兔子的剪纸教程5.双喜的剪纸教程6.花瓣剪纸教程7.花瓣剪纸的教程8.金鱼剪纸教程s("content_bottom");手工图文推荐 自己鱼骨辫的编法图解 蓬松麻花辫的编法图解 吊坠绳结的编法图解 五股蝎子辫的编法图解s("related_top"); 兔子的剪纸教程相关文章 儿童节手工制作小猫咪 用不织布手工制作蓝色布艺花朵发箍 小老鼠手工折纸教程 折纸樱花的做法 儿童最简单的五角星剪法 小鱼窗花的剪纸教程 3・8妇女节幼儿园手工 小清新的小猫图案杯垫布艺手工制作 尖顶帽子的做法 狮子手工折纸步骤 手工制作挂风铃的方法 手工制作头饰图解教程s("related_bottom"); 上一篇:雪花剪纸怎么剪下一篇:儿童蝴蝶剪纸的教程s("right_top"); 最新文章

Read More

手工 当前位置:幼儿教育网聚优经验手工父亲节礼物手工制作我要投稿投诉建议父亲节礼物手工制作时间:2017-06-07 18:00:44手工 我要投稿s("content_top"); 父亲节礼物手工制作   导语:名可名,非常名,老爸最出名:爱心赫赫有名,耐心远近闻名,细心天下知名。父亲节就要到了,祝我的“名人”老爸节日快乐,身体健康,快乐平安!  父亲节礼物手工制作  需要准备的.材料;  卡纸,胶水,剪刀。  具体的操作步骤教程:s("content_relate");【父亲节礼物手工制作】相关文章:1.幼儿手工制作父亲节礼物2.父亲节礼物手工制作方法3.父亲节手工制作礼物步骤4.父亲节礼物手工制作攻略5.手工制作父亲节礼物6.手工制作父亲节创意礼物7.关于手工制作父亲节的礼物教程8.父亲节礼物之橡皮泥手工制作s("content_bottom");手工图文推荐 自己鱼骨辫的编法图解 蓬松麻花辫的编法图解 吊坠绳结的编法图解 五股蝎子辫的编法图解s("related_top"); 父亲节礼物手工制作相关文章 怎么用纸折燕子 复杂图案的团花剪纸教程 精致的布艺小花DIY方法教程 橡皮泥手工制作晾衣架 可爱又浪漫的毛线情侣人偶编织针法 空心立体五角星怎么折 橡皮泥手工制作热带鱼 幼儿手工剪纸龙虾的教程 满天星插花的教程步骤有哪些 简单又漂亮立体郁金香手工制作 平结手链编法图解 蝴蝶丝网花的制作方法s("related_bottom"); 上一篇:儿童手工用树叶拼出蛐蛐儿下一篇:制作父亲节贺卡教程分享s("right_top"); 最新文章

Read More

全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级:一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科:小学数学 小学语文 小学英语 小学作文

Read More

全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级:一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科:小学数学 小学语文 小学英语 小学作文

Read More

全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级:一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科:小学数学 小学语文 小学英语 小学作文

Read More

教师心得 当前位置:幼儿教育网幼师资源教师心得幼师教学心得体会我要投稿投诉建议幼师教学心得体会时间:2021-03-01 09:00:25教师心得 我要投稿s("content_top"); 精选幼师教学心得体会3篇  当我们经过反思,有了新的启发时,就十分有必须要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的幼师教学心得体会3篇,希望能够帮助到大家。幼师教学心得体会 篇1   一、做好幼儿的经验准备  本次音乐活动的重点是引导幼儿学唱歌曲《爷爷为我打月饼》,本首歌曲相对较难,一来是歌曲较长,有两段;二来是歌曲某些内容幼儿难以理解,如:“打”月饼,“老红军”等。针对这样的情况,教师除了做好物质准备:歌曲视频、图谱外,还需做好幼儿的经验准备。由于中班的教学活动时间在20-25分钟,因此我们可以将某些理解环节放在活动前,如:晨间谈话时间、散步时间等。  本首歌曲难以理解的地方有二,一是何为“打”月饼,我们常说的都是“做”月饼,那月饼为什么要“打”呢?在查阅资料后,我们发现:古人制作月饼时,是将月饼陷煮溶后包上皮,然后放进木制的模具中定型(现代是用机器压制)。因为月饼和模具粘得很紧,所以要“敲打”模具使月饼掉出来。这就是为什么叫“打月饼”。因此,我们找到古人打月饼的小视频,给幼儿观看,边看边解说,使得幼儿明白为什么是“打”月饼。只有在理解的基础上学习,才能使得幼儿真正学习到知识。  第二个幼儿难以理解之处就是“老红军”,大部分幼儿都知道“警察叔叔”、“解放军叔叔”、“交警叔叔”这些耳熟能详的军人,但大部分幼儿对于“红军”的认知较少。因此,教师要丰富幼儿对红军的认知,可以给幼儿看一看红军的特殊穿着,讲一讲红军远征的小故事,引导幼儿知道红军是中国人民解放军的前身,是一支不怕困难、顽强前行的队伍,以此来增强幼儿对歌曲中爷爷的敬畏感。  二、利用好家长资源  既然幼儿对歌曲中某些部分难以理解,教师也可以引导幼儿带着问题回家问一问爸爸妈妈,和爸爸妈妈一起寻找答案,让家长也加入到幼儿园教学的队伍中,促进家园配合。恰逢中秋节,教师可以鼓励幼儿回家将歌曲唱歌自己的爷爷听,巩固对歌曲的掌握。  三、不足之处  在学唱歌曲的过程中,幼儿唱歌的积极性有待提高。教师在幼儿学唱歌曲的过程中要变换多种方式鼓励幼儿演唱,如:轮流唱、男生女生唱等,运用多种形式:图谱、视频、钢琴伴奏等,激发幼儿的演唱兴趣。幼师教学心得体会 篇2   作为一名幼儿教师,踏上今天的工作岗位,有这样的学习机会,是非常有利于今后的工作。在学习中,我对幼儿教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。  第一,我认为幼师首先要热爱孩子,必须对每一个孩子一视同仁,不能偏爱孩子,更不能冷淡或歧视孩子,其次要为人师表,注重身教,重于言教。孩子总是把老师看做学习模仿的对象。因此,作为老师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人,只有这样,才能保证教书育人的实效。  第二,要有积极的工作热情……  第三,我觉得幼儿教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解孩子以人为本。  第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。  让我们用慈爱的纯真,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!幼师教学心得体会 篇3   时光飞逝,转眼间这么多年过去了,回看这些年,好象就在眼前闪过,时间过的好快,我从事幼儿教师也有四五年了,这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿教师的辛苦,更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活,我发现我迎接的挑战更多了!  幼儿的安全问题是现在我最关注的问题,发现现在的幼儿越来越活泼了,时常就会发生摔倒及碰撞的事情,一个不防,有幼儿就要摔倒在地了,因此我对于幼儿的安全问题时时关注,一刻都不敢离开他们,我在想只要我好好来观察孩子们的举动,他们就可以少发生摔倒的现象了!有时想想,要一直看着他们感觉好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子们的安全问题,他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!  幼儿在幼儿园里,发现幼儿学会了很多我和搭班老师教的知识,我觉得心里很甜,一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开头的,困难一直等着我,每次都会准备好教具,打算给幼儿好好的上堂好课,但是发现幼儿适应环境之后,就不肯听我的上课了,偶尔特别吸引他们的课,他们才能停下来好好的听,其余的时间都是很活跃的,这使我非常的苦恼。思考了很久我想是我的教学方法有问题,在经过很搭班老师的探讨,我明白幼儿喜欢自己回答,不需要老师总是插嘴说话,再者通过看了很多老师的课,使我学会了很多上课的方法。我在想只要一直用心的去对待,一定可以学到东西的。  都说任何工作越做越熟练,我也发现自己比以前得心应手了,最最不足的是,自己的动手方面有很多的欠缺,最近和搭班老师一直在弄环境创设,我搭班老师的心灵手巧使我佩服,而我很笨手笨脚的,我在想如果我有一天可以和她一样就好了,但是我知道这些都是需要努力的,从一个一点也不懂的外行,进入这个职业,我觉得自己是幸运的,但是我会好好把握好这份幸运,用心去学的,我知道,只要用心的去做,随着时间的推移,我一定也可以和搭班老师一样棒。  在幼儿园的日子也是开心的,幼儿与我之间已经有了感情,突然有一天,有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说:“老师,这是我带给你吃的!”  我好开心,说明孩子们还是喜欢我,记着我的!每天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着,来个突然出现,我并觉得这样他们就不乖,反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜欢在我背后躲,他们是想和我一起玩闹,我就尽量配合他们!因为我发现这样他们会很开心!  在幼儿园的每一天,我觉得自己过的很充实,有苦有甜,每天都在为孩子的开心而做着很多东西,弄到手酸,但是他们的一句开心就能让我很肯定的,很坚信的把自己的这份工作好好干下去!我希望自己每天可以给孩子们带来新意!让孩子们真的觉得中2班是个快乐的大家庭!我在想,孩子们进步了,我也在进步,我会加油的!)s("content_relate");【精选幼师教学心得体会3篇】相关文章:1.幼师课堂教学心得经验分享2.幼师如何抓好课堂教学心得分享3.幼师如何管理班级4.幼师证怎么考5.有效教学心得体会分享6.幼儿教学心得体会7.作文教学心得体会8.有效教学心得体会的分享9.教育教学心得体会s("content_bottom");教师心得图文推荐 幼师实习心得体会 老师幼儿园心得体会 幼师实习心得体会 读幼儿教育心得体会s("related_top"); 幼师教学心得体会相关文章s("related_bottom"); 上一篇:幼师实习心得体会下一篇:幼师实习心得体会s("right_top"); 最新文章s("right_mid"); 猜你喜欢 幼师实习心得体会幼师教学心得体会集合7篇幼师心得体会幼师资源幼师师德师风心得体会范文幼师读书心得体会范文幼师培训心得体会3篇幼师学习指南心得体会一名新幼师的培训心得体会幼师培训的心得体会范文幼师培训心得体会范文幼师师德师风心得体会幼师师德师风心得体会幼师国培培训心得体会范文精选亲子阅读心得体会幼师师德师风个人学习心得体会s("right_bottom");声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。 Copyright © 2009-2020 幼儿教育网 jy135.com

Read More

教学总结 当前位置:幼儿教育网幼师资源教学总结幼儿保教学期总结我要投稿投诉建议幼儿保教学期总结时间:2021-03-19 17:01:14教学总结 我要投稿s("content_top"); 幼儿保教学期总结范文汇编六篇  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的幼儿保教学期总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿保教学期总结 篇1   保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现具体总结  一、教育教学工作  1、加强常规工作管理督导。  严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。  2、在扎实的教学研讨中谋求发展。  按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显着提升。由此证明我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质很高的教师队伍。  二、保育工作  1、安全工作放首位。  安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。  2、加强常规卫生消毒的督导检查。  通过“一天一检查,一周一汇,一月一小结”的方式,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作,如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。  3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。  环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。  4、强化服务意识,提高服务质量。  幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并要关注特殊儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动体现教师的四心。  三、大型活动  1、推广了新早操。  为提高幼儿早操的参与率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快,韵律感强,动作富有童趣,更符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性  2、组织了幼儿春游活动。  阳春三月,春暖花开之时,我园利用周边环境教育资源,组织幼儿到园外观看桃花,放风筝。增强幼儿环保意识,丰富生活经验。这种将课堂引入大自然,灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。  3、举行了幼儿春季趣味运动会。  四月底,举行了春季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早,组织安排周密、训练扎实到位,形式更有创意,场面热烈、大气,运动富于趣味性、游戏性、参与性,家长参与积极、配合默契,很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采,得到了家长、社会的高度关注和赞扬。  4、开展了六一庆祝活动。  为让孩子过一个愉快难忘的节日,今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相,载歌载舞,表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目,展示了自己的风采。这次活动,充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱,积极向上的精神风貌,同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作,树立了幼儿园的良好社会形象。  5、加强了幼儿特长班的管理。  精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教,投入资金购买、录制教材,制定详尽合理的教学计划,规范兴趣班的教学,加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等,并适当提高任教老师的待遇,调动教师工作积极性,使兴趣班的活动真正有实效。  在园内大型活动的组织安排上,我们发挥教研组长和班组长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,这些大型活动都举行的圆满成功。  四、教师业务培训工作  要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学期,我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导---曲目练习----集中考核”的方式促进教师专业进步。  五、家长工作  家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。  六、其它活动  1、十二位教师辅导了六十多名幼儿参加湖北省小星星美术作品赛。  2、一名教师参加了管理区教育局组织的朗诵比赛,并取得二等奖好成绩。  3、六名教师参加了荆门市教玩具制作比赛。  七、反思及下学期工作重点  1、继续加强新课程的学习,在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;  2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性。  2、注重开展户外活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展;  3、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量;  4、发动年级组长的带头作用,让她们接受的实践与锻炼的机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践能力,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同成长  走过激动,走过欣喜,这半年仍然是不平凡的一学期,因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌,使我们的幼儿园充满希望。我们相信,在新的学年,我们会继续执着耕耘,收获更大的希望。  保教处  xx年6月24幼儿保教学期总结 篇2   (一)教师现状分析  1、通过上学期注重日常管理、各层次教师的分层培养,我们看到了部分教师的成长与进步,特别是年青教师在教学上的逐渐成熟让人惊喜,在园骨干教师的教学示范与带教教师的指导下,在园丁奖教学比武中得到了一次很好的历练,无论是教学经验的丰富、课程化环境的创设、还是对幼儿保育意识的增强都有所改善,有部分教师也崭露头角,可以提供更好的学习与实践机会。在课题“心理健康课题研究”与“园本教研制度研究”中,教师们克服困难,不断学习,积极实践与研究,教师们在研究能力、实践能力等方面得到了一定的提升。但是从部分教师身上也看到了我园工作的疏忽,特别是对青年教师思想的指导、带教的安排上还是需要更多的深思熟虑。在课题研究中,对骨干教师的管理上也有其作用的发挥,但在继续发展上还是缺少必要的支持。而对园中的中间力量由于时间的限制,对其要求不够到位。本学期还是要站在“需要”的角度,让教师们都能有所发展。  2、在分层的检查中,特别是组长的管理、行政领导的分段指导下,我们看到了教师在教养工作中,特别是对新教材的实施上还是存在着许多的困惑,特别是年青教师对老教师的依赖,对自己的信心不足上,应提供舞台让他们更多的展现并顺利开展工作。而对教师管理上由于制度上的局限,也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完善,另一方面更重要的是教师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。  (二)保教现状分析  1、上学期我们采取教研科研一体化制度后,增加了教科研的实效性,教师对教学研究内容明确,精力更集中,效果明显。大教研活动围绕课题进行论坛,老师理论水平有显著提高,小教研活动根据课题研究实践活动,解决实际问题,在互相碰撞、互相学习中教学行为改善了、进步了。整整一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段进行教研。在这个过程中,幼儿园的课题得以切实落实和研究,老师们也从中得到很大收获。但是由于缺乏权威人士的及时点拨、指导,教师在教研时常常就事论事,偏离核心问题,少数老师对课题的认识还是一知半解阶段,听课、评课往往想说什么就什么,缺乏目的性和系统性,所以本学期应继续加强教师对课题相关理论的学习,请权威人士给教师们适当的培训与指导,使教师的研究更具目的性、系统性。  2、以往教学工作中,教师更多关注教学,保育员则常常承担一些常规保育任务,两者很少交流,但是教育和保育是密不可分的。所以本学期在加强教师保育意识的同时,应增进教师和保育员之间的合作,使教师与保育员能互相信任,互相扶持,能把幼儿保育工作做得更细致、更人性,同时加强对保育工作的指导与检查,使幼儿园的保教工作能上一新台阶。  3、通过网上班级博客的开通,家园之间的交流更有效了。但是更多家长的参与积极性似乎有待提高,我们应发挥家委会的桥梁作用,家园教育服务工作还需要规范,家园活动的方式有待改进。、在0~3岁婴幼儿教养工作方面,应加强教师对《婴幼儿教养方案》的学习与研究。  5、在为散居儿童提供服务上,要加大宣传力度,注意资料的收集与管理。  6、在帮扶工作中,加强片区四所幼儿园的工作力度,在对外两所幼儿园的帮扶工作中,重点帮助息烽实验幼儿园申报一类幼儿园。  7、通过上学期对各年龄段幼儿发展目标的测查,幼儿的各项目标完成较好,幼儿有良好的情绪、大小动作发展完善、语言表达能力强、知识面丰富、自我保护能力良好等,但在折纸教学上本学期教师们要加强这方面的工作,其次在大、中班幼儿看图讲述上教师要注意,引导幼儿讲述的方法与技巧(时间、地点、人物、对话、开头、结尾等)。幼儿保教学期总结 篇3   在这个辞旧岁迎新春之季,我们的学期又要接近尾声了。本学期在园领导的正确带领下,全体教职员工们的积极配合下,我园的保教工作也顺利的完成了。这个学期的保教工作在原有的经验基础上有了一定的提高,但还存在着许多不足的地方,现将本学期的保教工作做如下总结:  一、保育方面:  在全体保教人员的共同努力下,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。  1、在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿,特别是小班、小小班的老师更是能做到细微之处。开学初,许多新生幼儿都不会自理大小便,老师们都能耐心的提醒每位幼儿,并及时为幼儿整理好仪表。有些自控能力还不够的幼儿常大小便在裤子上,老师们也毫无怨言得帮幼儿洗干净,换好干净的衣裤。  2、保育员在这方面更是做得细致入微,能及时清理干净幼儿园的公共场所,操场、走廊、厕所等一直都能保持清洁,让家长们更放心地把孩子送到我们园。这离不开后勤人员的辛苦付出。  3、每周五我园都进行全面大扫除,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖。记得中一班的一位家长说:老师还真细心,把教室打扮得像家一样。依据不经意的话让我们深深得体会到,辛苦的付出一定会得到大家的肯定。  4、保健员能坚守自己的岗位,班里的幼儿一有状况都及时带到保健室教由保健员处理。保健员都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、老师安心。  二、教育方面  (一)、督促教师从教育观念到行为的转化  1、每周我园都有两次教研组活动,教师在教研组活动中学习《纲要》,  讨论教学活动中存在的各项问题,学习各理论知识。本学期的教研组长卓老师和余老师能认真制定好教研组活动计划,并组织好每个教研活动做好记录,但在活动过程中教师还未能更好得进入探讨与学习的角色,互动的机会也较少,使教研组活动没能达到最佳的效果。  2、本学期教师每月都能及时上交一篇保教心得与下个月的月计划。一学期还撰写了一篇论文与一篇案例。  3、教师能根据幼儿的年龄段分层预设班级主题,并在实践当中做了适当的调整。从幼儿的生活经验与兴趣出发来设计每个活动,但从教师的备课本中发现设计的环节都较简单,许多课程都未能深入进行下去。  4、教师在上完一个主题以后能及时对该主题做出总结、反思。写好每个活动的课  后反思。但教师准备活动都较简单,自制教具也较少。本学期对新教师采取老教师带新教师的形式来备课,其她教师则基本是以集体备课为主,让同年龄段教师有互相讨论活动的设计和共同准备教具的机会。  5、本学期园长、保教主任能经常到班听随堂课,并组织教师一起参与。做到与每位老师都有交流的机会。特别是开学初对几位新教师上课听的较多,如莘金芬老师、郑颖颖老师、陈彤老师等。  6、这学期我园刚开始制作幼儿成长档案,各班老师都能摸索的进行整理制作。内容有每月幼儿的学习情况,平时对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反馈等。这一活动得到家长们的大力支持与好评,做得特别认真的有中一班、小一班等。  (二)教学课题  学期初预设的三个教学课题中,我们对混龄编班如何更有效地进行五大领域教学做了探讨与实践摸索,但还未能做得很好,还需要不断创新合理安排好一日活动的时间;在如何提高幼儿漫画欣赏能力中本学期尤其做的不够,老师在班级很少开展漫画教育,餐前的“开心一刻”只是让幼儿听故事,漫画欣赏就较少了。我们将在下学期着重展开。在英语教学如何融入全语言整合活动中我们利用了小三班做实验班,由在职英语教师莘老师来带班。幼儿的发展十分不错。  (三)、学历进修、职务培训  为了提高全园教师的素质,我园一直都鼓励教师参加学习进修。除了教师自己报考的本科、大专等学历进修外,我们还抓住外面很多培训的机会让老师们多接触一些好的教学方法。如师德培训、蒙特索利教学法的培训、市教坛新秀观摩学习、早期阅读培训、全语言教学培训、奥扶音乐培训等等。让教师通过各种学习更好的教育好每位幼儿。  以上是我园这学期的保教工作基本的情况。根据本学期中做的不足的地方,我们会在下学期中做好改进,尤其是在狠抓教学质量上。我们清楚的认识到要想提高教学质量,首先就需要教师们的努力探索与刻苦钻研的精神。相信在鹿城区教委、区妇联与园领导的正确领导下我们在下学期中会有更好的表现,为成为温州市一级示范园而努力。幼儿保教学期总结 篇4   鞭炮声声、伴着崭新的xxxx年到来,本学期的工作也将划上一个圆满的句号。回顾这学期的保教工作,有收获、也有一定的困惑。我们始终遵循着《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕《东胜区教研中心工作计划》,按照《东胜区天骄幼儿园工作计划》,结合本园保教工作计划,秉着“陪伴孩子一起阳光成长”为教育目标,有序的开展了本学期保教工作。在一个学期即将结束时,小结保教工作,梳理特色与不足,便于我们下学期工作更加有效开展。  一、保教队伍建设稳步发展  (一)树立良好的师德形象,切实把“学高为师,身正为范”落实到教师的日工作中。  1.做一名合格教师,首先从师德方面严格要求,本学期我们将师德师风建设工作纳入了教师常态化工作中来抓,以学期初拟定的“师德师风培训实施方案”逐步展开了各项活动,以每月一至两次的专题培训与考核作为我们的学习目标,结合学习、培训、考核强化了教师师德师风意识,提高了教师师德师风行为,让师德成为教师衡量自我的基本标尺。  2.依据每月实际工作,开展了“师德师风要求及细则”、“我园阳光教师公约”培训学习,同时针对带班的35名教师进行了师德师风考试,也在教师、国庆两个节日中,组织全园教师参加了朗诵“讲述教师自己的故事”比赛活动。在每月末,公布教师的师德师风考核结果,让老师们将其内化于心,外化于行。  3.学期初签订了师德师风承诺书,认真阅读了每一行内容,及时面向全体教师、家长公示,让大家成为每位教师师德师风形象塑造的监督者。  (二)加强培训,强化教师专业,提高教师整体水平  1.基本功的强化:每周一定为基本功强化日,分别从园内设定的八项基本功中逐一展开了培训与考核,每一次培训过后,充分留时间给予老师们练习,学期末,针对于舞蹈、边弹边唱、简笔画、写作、普通话等几项进行了专项考核,针对于教师考核结果,每一项分别评选出2―3名教师获得园级基本功合格证,这样一种培训+考核模式更加促进教师学习与提升。  2.岗前培训:基于一批刚上岗或工龄较短的年轻教师,在上岗前进行了针对性的培训,从教师一日工作流程及指导建议、消除幼儿入园焦虑、保育员一日流程、计划的书写、家长会的开展、教案的书写、环境创设等多方面进行了详细的培训,从而帮助老师们尽快的适应了自己的工作岗位,更快的熟悉了工作环境及工作流程,以致顺利上岗。  3.综合培训:作为一名幼儿教师,不仅要有扎实的基本功、而且要有全面的综合能力,因此,各项业务能力的提高也是必不可少的。我园结合教师发展需求及保教工作安排,在每周的业务学习活动中,将周四定为了集体学习日。并且由园长牵头开展了多种内容的培训活动。如:共读一本书“最美的教育最简单”、区域交流、体育器械使用与研发、计算机操作、安全知识、卫生保健等等,更加丰富了教师的学习内容,帮助教师得到了比较全面的提高。  4.以研代培:教研式的培训与学习,可以帮助老师们解决一些实际性的困惑与小问题,在每日的巡班检查中、与老师们近距离的交流,发现问题,及时组织时间展开教研,如借助每周一的小组集体备课(一稿、二稿、三稿),在3位有经验的年级组长带领下,大家针对于同一节课,进行分别授课、参与听课、说反思、逐步进行一个完整课的形成过程,这便是教师自我学习、自我成长的过程;每一次的观摩教学及评课研讨,解决教师在集体教学的组织与实施中的困惑与不足,进行了点对点的攻破,从执教者本人的自我反思,展开对整节课的一个思路与设计研讨梳理,从而提升了教师驾驭课堂,组织教学活动的能力。在我园实施“课题研究方面”起到了很大的推动作用。其次在我园开展的特色研究“体育课程”方面,我们分别进行体育器械的研发与有效利用教研活动,通过与教师、家长进行面对面交流研讨,共同研发和梳理出多种适合孩子们玩耍的体育游戏,再借助体育器械展开的“一物多玩”教研,帮助大家挖掘出多种适宜孩子活动的游戏。这些游戏的挖掘,不论是从技能上、还是形式上,都在启发着教师,不断探索、研究。  5.外出培训:本着一人学习多人受益的学习理念,本学期针对我园教师发展需要,先后参加了东胜区内的各个工作坊的学习、山西太原音乐教育、创意戏剧的培训学习、派多名教师到铁西实验幼儿园参加半日蹲点区域观摩活动等,通过各种培训形式,达到本人吸收后的园内二次培训。  二、保教工作管理精益求精  (一)主题教学的开展  1.以《幼儿多元互动》课程作为主教材,通过开学初的集体课程整合,针对于小、中、大三个年级组,分别整合了3个适合开展的主题内容,年级组长带领大家通过通览主题内容,从中找出几个分题突破口,共同来设计和交流本主题的环境创设。大家能够依据整合出的教学内容,顺利有序的开展集体教学及区域活动,最终每个主题结束后,都能呈现出本主题较有特色的主题环境墙。  2.针对于我们开展的主题教学活动,依次进行了2次班级主题墙创设评比活动。大家从每次的观摩评比中,总能够收获一些新鲜的想法和做法,如:主题呈现的框架结构一目了然、孩子参与主题呈现的痕迹凸显,教师设计的板块相互衔接紧密等。  3.结合领导帮扶进班指导、推门课等形式,强化教师教学活动的组织能力,发现亮点及时表扬,针对不足及时给与整改,如在推门课中,发现教师准备的教具、学具很充分,给与肯定,针对于环节设计没有面向全体幼儿、流程过于单一、语言不精炼、一次性提问过多等等问题进行当面交流,找到整改的方法与策略,为今后的集体教学提高了执教能力。  4.园领导分别承担以体育、安全、美术、手工为主的教学课程运用,一方面可以近距离了解各班孩子的发展水平,另一方面也是在引领带动大家积极上进,在课程实施方面做到心中有数,轻装上阵。  (二)区域课程的探究  1.以主题为依托创设主题背景下的区域环境,探索主题下的区域活动研究。小班以成品玩具为主,重点开设生活区、美工区的各种体验活动。中、大班以半成品和自制玩教具为材料的填充,重点从益智区、科学区、美工区、读书区不断进行了对区域活动及材料的更新。  2.开展了区域环境半日蹲点外出培训活动,每班派出一名教师参与学习,回园后针对于本班实际,三位教师共同打造良好区域环境及组织区域活动时的一些常规走线、进区、操作、指导等一系列流程。同时在园内,推选出班级区域课程开展较好的年级组长胡耀凤老师,针对于自己的理解和做法将一些好的经验与大家进行分享与交流。通过2次大型的学习培训,帮助老师们在建立班级幼儿常规方面,以及教师开展区域活动都有了明显的进步。  3.以“区域环境及活动的有效开展”进行了全园性的观摩评比,大家在相互观摩中,共同梳理亮点,寻找更多的新方法、新策略。  (三)户外游戏的开发  1.在保证幼儿每日2小时户外游戏时间的基础上,按照幼儿发展目标组织针对性的户外活动,在完善了大课间的体能活动量的把控上,组织各班家长为孩子们制作了一到两种适合孩子游戏的体育器械,如“滚环、小扁担、大纸筒”等充分满足了孩子玩耍的花样和质量。  2.进一步完善了户外活动场地,填充了网状攀爬器械、单轮胎、多个轮胎组合,器械存储柜等,丰富了户外游戏活动,拓展了每个区域的玩耍延伸性,进一步加强了幼儿的体育锻炼,促进了幼儿健康发展。为我园特色课程的开展奠定了扎实基础。  (四)保教常规稳中求发展  1.教师方面:作为一支年轻教师队伍,老师们工作态度积极,能够做到案头工作的及时完成,按时参与了园内组织的各项活动,同时积极承担各项观摩活动。主动撰写一些好文章进行发表、出版。  2.幼儿方面:孩子们在老师的带领下,能够快乐的参与一日活动,体验主题活动带给他们的乐趣,体验区域活动的自由探索、自主玩耍、幼儿一日常规养成较好。  三、家长工作  1.正确的树立“以儿童为本”的服务教育意识,真正做到“以诚心换取家长们的放心”,营造“尊重、平等、团结、合作”的家园关系。将家长学习和实践活动制度化,努力实现了每月一讲学活动(走进课程建设、幼儿安全教育、体育器械研讨等)每月一实践(亲子定点跑团活动、走进超市购物、滑雪、自制披萨等)。  2.挖掘和利用家长资源,成立“家教指导服务中心”,下设“生活组、活动组、安保组、教学组”,分别设立岗位职责及人员分工,让大家尽自己最大的能力参与到幼儿园开展的各类活动中。  保教工作是幼儿园工作的重头戏,肩负着对保教队伍的提升以及提高保教教学质量的重要关口,只有建设一支素质过硬的保教教师队伍,才能开展好各项教育教学活动,从而促进幼儿全面发展。每一个走过的脚印都是对这一路来的记录,我们会不断回首反思,不断总结经验、梳理不足,走的更高、更远。幼儿保教学期总结 篇5   本学期的教育工作已经结束了,一个学期我们大六班的工作人员在《纲要》的指引下,在园领导的大力关心和帮助下,在家长的积极配合以及班上人员的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期工作总结  一、认真抓好班上的常规。幼儿已经是大班的孩子了,有一定的自控能力,这学期,我主要采取的是幼儿自我管理和孩子之间相互监督管理的方式。通过自我管理,提高孩子的自觉性,通过监督管理,培养孩子合作能力以及处理与同伴关系的能力。经过一学期的自我管理,孩子的自我意识增强了,集体荣誉感也增强了。  二、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。  三、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,并把相片张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感情,讲故事的积极性也越来越高。  四、班级特色:  这学期我班的特色是折纸和服装秀。经过一年多的努力,我班的折纸活动有初具成效,这学期,大部分孩子能自己看图示折些简单的东西,还能用自己的作品进行区域展示和环境布置。走模特步孩子们已经练了一段时间,并且非常感兴趣,这学期,主要是让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型,其中吴文慧几个小朋友走得非常好。  五、家长工作  1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。  2、使用幼儿成长记录、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。  3、让家长参与到我们的工作中,开展了开放日活动,让家长来园观察孩子的活动,和孩子共同完成多项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。工作总结  4、做好部分幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。  六、教师协作:  班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整,班级工作得以顺利进行。  不足之处:对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需创意。我们将再接再厉,努力做得更好。幼儿保教学期总结 篇6   保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》及《3―6岁儿童学习与发展指南》为指导,以深入的常规督促,以观摩、研讨、交流、总结促教研。以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下,幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效,保教质量进一步提升。  一、 强化常规管理,完善保教工作  (一)规范日常操作  1.加强常规工作的管理督导。严格执行保教管理制度,  要求教师在学期初制定班务计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真查阅,发现问题及时给予指导,对各项工作一周小查,一月一大查,加大评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具、做好充分的课前准备,保证教学扎实开展。  2.深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。做到有检查有记录,把平时工作纳入学年度考核,使各项工作走向制度化、规范化。通过长期坚持,教师队伍养成了良好的工作习惯。  3.优化和完善科学合理的幼儿一日活动作息制度,整理了主班教师工作流程规范、副班教师工作流程规范、保育员工作流程规范,从细节入手狠抓过程管理。对幼儿园晨间活动、早操、集体教学、区域游戏、户外体育活动等一日活动中各环节的要求、流程与实施具体指导,细化幼儿园常规管理与评价。  4.为户外活动达到多样化有效开展,安排了户外区域活动具体时间,科学调整了体育器械的投放、位置摆放、距离划分。在各环节规范中,使老师们在操作上更明确,配合上更默契,使我园幼儿的一日活动更规范。  (二)规范案头资料  1.文本资料的呈现既保证了活动有目的有计划的开展,又有助于教师梳理经验,要求老师在资料的撰写时,求精保质量,同时养成良好的自我检查校对的良好习惯。  2.要求教师参照范文格式与要求,严格执行周日计划的制定,在制定过程中关注幼儿的年龄特点、关注教学环节与教学目标之间的匹配,关注重点提问的针对性与开放性,关注环节小结的经验梳理与提升。  二、加强队伍建设,提升整体素质  (一)注重师德修养  1.抓好学习。努力践行《幼儿园教师专业标准》,分别进行了“教师礼仪培训”“教师职业道德规范”等学习,使全体教师进一步明确了“幼儿为本,师德为先”的职业特点和价值取向,以此增强教师的事业心和责任感。  2.抓实活动。在六一儿童节期间评选师德标兵、优秀教师、优秀班主任,树立榜样,激励教师的工作热情与积极主动性,切实提高教师职业道德水平。  3.抓制度建设。我园把师德师风建设纳入幼儿园管理的重要议事日程,师德师风建设内容纳入目标量化考核中,每月进行师德师风专项考核,并严格实行“师德一票否决制”,把教师师德表现、评优结果作为晋职晋级、评优树模的必备条件。  (二)强化业务学习  1.我园开展情景阅读网络培训活动,观摩上海知名幼儿园的教学活动及现场教研活动,真正做到学习与运用并进的作用,通过学习,我园教师对于绘本教学的理解及实地教学的把控都有了很大的进步。  2.鼓励教师自主学习。积极创设学习氛围,鼓励教师向书本学、向有经验的老师学、吸取网络精华。为教师订阅《幼儿园专业标准》、《3―6岁儿童学习与发展指南》、《早期教育》等专业杂志,鼓励教师读书,让阅读成为一种习惯,让读书与思考有机结合,指导自己的工作实践。  3.加强教师笔耕积淀,促进教师专业成长。加强教师的写作能力,通过教师们每学期撰写教学随笔、教育反思、我的教育小故事、教学案例等,开展随笔评选活动进行展示、交流,相互学习。对提高教师的业务素质和教学水平起了很大的推动作用。  4.大力实施“师徒结对”。加强青年教师的培养,积极开展“传、帮、带”活动,对中青年教师做好教学常规工作的督查指导,使其尽快提高教学的有效性。  5.开展专项的艺术培训活动,从美术、钢琴、舞蹈方面入手,充分利用园内教师资源,系统的进行培训工作,并按月进行考核。同时,通过开展教师技能赛事活动,促进教师专业成长。  7.我园在参加东胜区青年教师基本功大赛活动中,2位教师获得一等奖。  8.为突显班级区域环境创设合理化、幼儿操作材料优质化、多元化发展为目的,本学期进行了“班级环境创设评比活动”。  三、立足园本教研,促进教师成长  根据我园教师队伍年轻化的现状,我们从小问题小现象入手,解决教育教学当中的问题与困惑,从而提高教师业务能力水平。  1.整合《多元创意课程》,按月主题整理安全教育活动,通过整合的过程让老师对各领域教学活动有了更深的理解,从目标到环节设计,大家一起讨论、一起整合,帮助了新教师的快速成长。  2.通过音乐教学活动的观摩、评析、教研活动,大家对音乐教学活动的形式及方法有了进一步的了解,打开了大家组织开展音乐教学活动的思路。  3.设立课题《如何提升青年教师环境创设的能力》,以课题为抓手,不断提升教师的教研能力,促进教师全面健康成长。  4.开展区域教研活动,解决区域活动中存在的问题和困惑,投放与多元主题相延伸的操作教具,通过与区域的互动,丰富幼儿的知识阅历,发展幼儿动手操作能力,加强专注力、秩序性的培养,为幼儿的发展奠定良好的基础。  5.骨干教师带教活动。本学期,开展了骨干教师示范课展示活动。活动中,每位教师根据孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材,精心准备,以独特的方式展示了不同风格的活动。特别是给帮扶结对幼儿园在教学领域方面提供了很好的示范引领,从而实现共同进步,共同成长!  6.通过问题教研,梳理了区域教学中的小策略,不断完善了区域工作的开展。  7.通过教学观摩活动,大家在反思总结,交流研讨质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到提升。  四、家教工作  本学期我园各项工作都有效的与家长工作相结合,教师的服务意识加强,家长的配合度有很大提高,家长开放日、家长会等活动已经常态化推进,从目的性、形式上都体现了家长工作有效性的发展。  1.本学期以园微信平台为媒介,开设园所动态、育儿经验、卫生保健、安全指南等栏目,向家长积极宣传先进的,受到了广大家长的欢迎。  2.改革家长会的形式,小中大各年龄段分别以主题形式的开展了家教授课活动。(小班《家长与幼儿园互动》,中班《家长与幼儿园互动》,大班《常见的家长认识误区》)  3.开展了丰富多彩的活动,亲子故事比赛、亲子共读、庆六一亲子运动会等,让家长真正参与到活动中来,感受陪伴孩子成长的快乐。  4.召开幼小衔接分享会,邀请一完小老师进行了讲座,采用理论结合实例的方式,从心理准备、体能准备、能力准备、习惯准备、物质准备、其他准备等六个方面进行了详细的讲解,为即将入小学的家长们做好了前期的心理准备。  5.家教经验分享。坚持以解决家长存在的教育问题及困惑为目标开展家长经验交流活动,经验交流前期通过家长问卷调查的方式,总结提炼问题,选择家长关注的、急需解决的问题进行交流。让家长带着问题来,带着收获去,家长们都认为这样的活动非常有实效。  在家长工作中如何发挥教师的智慧,让家庭和幼儿园的教育形成合力,发挥家长的作用,是我们一直在思考和推进的工作重点,在今后的工作中多培训,多学习,多研究,让家长工作做得更实、更好。  五、下阶段的思考  1.进一步优化、加强园本教研的针对性,以此助推教师专业化队伍建设。首先要有针对性强的教研计划,其次要加强计划的落实,要针对问题制定有针对性的改进目标和措施,在真正的研究氛围中帮助教师得到专业的提升。  2.进一步发挥家长的主体地位作用,让他们自主地参与幼儿园的管理中来。  3.课题的研究要有实效性,加强对课题的管理和研究,发挥教师队伍的力量,在边学习边实践中成长。  今后的工作中,我们将进一步贯彻落实《指南》精神,积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略,在与幼儿共同成长的过程中,实现幼儿园健康和谐发展。s("content_relate");【幼儿保教学期总结范文汇编六篇】相关文章:1.幼儿保教学期总结汇编六篇2.幼儿保教学期总结范文集合六篇3.幼儿保教学期总结范文集锦六篇4.幼儿保教学期总结范文汇编五篇5.幼儿保教学期总结范文汇编7篇6.幼儿保教学期总结范文汇编6篇7.关于幼儿保教学期总结范文汇编7篇8.幼儿保教学期总结汇总六篇9.幼儿保教学期总结合集六篇s("content_bottom");教学总结图文推荐 幼儿保教学期总结 幼儿保教学期总结 幼儿园教学总结 幼儿园教学总结s("related_top"); 幼儿保教学期总结相关文章 幼儿园教学园总结 最新的幼儿园教育教学工作总结

Read More

全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级:一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科:小学数学 小学语文 小学英语 小学作文

Read More

寓言故事 当前位置:幼儿教育网儿童故事寓言故事短篇寓言故事我要投稿投诉建议短篇寓言故事时间:2019-11-18 12:00:57寓言故事 我要投稿s("content_top"); 短篇寓言故事  东汉末年,曹操带兵去攻打张绣,一路行军,走得非常辛苦。时值盛夏,太阳火辣辣地挂在空中,散发着巨大的热量,大地都快被烤焦了。曹操的军已经走了很多天了,十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭,没有人烟,方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法,始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日,战士们一个个被晒得头昏眼花,大汗淋淋,可是又找不到水喝,大家都口干舌燥,感觉喉咙里好像着了火,许多人的嘴唇都干裂得不成样子,鲜血直淌。每走几里路,就有人倒下中暑死去,就是身体强壮的士兵,也渐渐地快支持不住了。  曹操目睹这样的情景,心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗,在山岗上极目远眺,想找个有水的地方。可是他失望地发现,龟裂的土地一望无际,干旱的地区大得很。再回头看看士兵,一个个东倒西歪,早就渴得受不了,看上去怕是难得再走多远了。  曹操是个聪明的人,他在心里盘算道:这一下可糟糕了,找不到水,这么耗下去,不但会贻误战机,还会有不少的人马要损失在这里,想个什么办法来鼓舞士气,激励大家走出干旱地带呢?  曹操想了又想,突然灵机一动,脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上,抽出令旗指向前方,大声喊道:“前面不远的地方有一大片梅林,结满了又大又酸又甜的梅子,大家再坚持一下,走到那里吃到梅子就能解渴了!”  战士们听了曹操的话,想起梅子的酸味,就好像真的吃到了梅子一样,口里顿时生出了不少口水,精神也振作起来,鼓足力气加紧向前赶去。就这样,曹操终于率领军走到了有水的地方。  曹操利用人们对梅子酸味的条件反射,成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时,不要一味畏惧不前,应该时时用对成功的渴望来激励自己,就会有足够的勇气去战胜困难,到达成功的彼岸。s("content_relate");【短篇寓言故事】相关文章:1.短篇寓言故事两则2.大钱小钱的短篇寓言故事3.怪题的寓言故事4.伤仲永寓言故事5.熊寓言故事6.小学寓言故事7.司命寓言故事8.自编寓言故事s("content_bottom");寓言故事图文推荐 经典的寓言故事小学 中国古代寓言故事分享 小学生寓言故事 简短的寓言故事及寓意s("related_top"); 短篇寓言故事相关文章 蜘蛛开店寓言故事 七年级语文人生寓言说课稿 乌鸦当向导寓言故事 本领不分大小古代寓言故事 寓言故事读后感 褡裢的寓言故事 蚂蚁与柳树寓言故事 鲨鱼与鱼寓言故事 遗愿的寓言故事 老鼠换工作寓言故事 温柔的凉水经典寓言故事 古代寓言故事s("related_bottom"); 上一篇:经典寓言故事下一篇:韩非子寓言故事s("right_top"); 最新文章 令你受益匪浅的五个寓言

Read More

生活 当前位置:幼儿教育网聚优经验生活盆栽桂花不开花怎么办我要投稿投诉建议盆栽桂花不开花怎么办时间:2019-03-07 10:26:52生活 我要投稿s("content_top"); 盆栽桂花不开花怎么办  桂花可耐-5℃低温,在长江流域可以露地过冬,北方如温度低于-7℃数天就会有冻害,表现叶尖干枯或落叶,故盆栽桂花大部分都入室越冬,但如果入室温度太高,达不到一定的低温(5℃以下)要求,就影响花芽分化。越冬后如果温度超过15℃,新梢提前萌发,抽生枝条又细又弱,亦不会开花。  由于上一年管理不善,病虫害发生,造成早期落叶,影响植株的贮藏营养水平,亦影响花芽的形成。  桂花3月下旬开始萌发,4月中旬是生长高峰,5月上中旬生长停止,新梢生长期短而集中,如果这时营养跟不上去,长出枝条又细又长,叶片色淡,亦影响花芽的形成。  桂花对光照要求特别高,每天没有8~12小时以上全日照,花芽就形不成。  桂花花芽分化始期在5月下旬,6月大量分化,8月份花器进一步发育,春梢是成花部位,在花芽分化时,土壤湿度太大,磷钾肥缺乏,亦影响花芽的分化。  要使盆栽桂花开花,必须做到:健康的根系,充足而全面的营养土是花芽形成的.基矗充足的光照是前提,粗壮的新梢、高效优质的叶片、高的贮藏营养水平是成花的关键。花芽分化期追施磷钾肥,适度控水是成花的保证。为了保证盆栽桂花开花,要做到冷室越冬,充足的光照,发芽前追氮钾肥,花芽分化前追磷钾肥,保证高的树体营养水平。s("content_relate");【盆栽桂花不开花怎么办】相关文章:1.桂花开花为什么不香的原因2.为什么盆栽花不开花3.盆栽苹果什么时候开花4.盆栽木槿什么时候开花5.盆栽海棠什么时候开花6.盆栽桔子什么时候开花7.金桔盆栽什么时候开花8.盆栽石榴什么时候开花s("content_bottom");生活图文推荐 按摩去除皱纹的方法有哪些 去除手指甲倒刺的方法介绍 晒斑的去除自然方法有哪些 去除胎记的方法介绍s("related_top"); 盆栽桂花不开花怎么办相关文章 长春花的养殖养护技巧 生活中需要注意的小常识短信资讯 长高的小常识 中国商务的餐桌礼仪有哪些 怎么消灭花盆里的小飞虫 女性月经推迟的小常识 康乃馨一年可以开几次花 怎样去除粉刺的方法推荐 家庭如何消灭蟑螂 如何去除厨房的油污 活在当下如何用茶做比喻的 下水地漏被头发堵住了怎么办s("related_bottom"); 上一篇:鸿运当头不开花应该怎么办下一篇:含笑花养很久不开花怎么办s("right_top"); 最新文章 运动鞋如何除臭

Read More

母婴 当前位置:幼儿教育网聚优经验母婴宝宝早教的小妙招我要投稿投诉建议宝宝早教的小妙招时间:2018-07-05 09:31:47母婴 我要投稿s("content_top"); 宝宝早教的小妙招  一、对两岁宝宝早教的方法  早教方法一:  要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多,能够联系说两句话,有时还会唠叨不休,好奇心使他经常会问“为什么”。父母这时要耐心,并要有问有答,而且要用简练的,孩子能听懂的语言来回答孩子,如果遇到不知道的问题,要和孩子一起翻阅书籍或问他人,千万不要为了应付而乱说。  早教方法二:  识别大小,形状和颜色。这一时期的孩子,已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时,可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说,无形中在宝宝的头脑里形成一些概念,再拿画笔或卡片,积木等教孩子认识色彩,知道最基本的几何型,如方,圆等,并对物体的大小有一定的比较。这样,孩子的大脑便会越来越发达,智能会得到迅速的开发。  早教方法三:  多让宝宝做运动,要让孩子运动身体,不要只局限于户外,家里只要有条件,也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之,身体锻炼可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意宝宝的安全。  早教方法四:  锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如,可以教他结绳结,让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀,用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家长监护下进行。  二、宝宝早教需要注意什么  大包大揽  很多家长一切都是围着孩子转,一切事情都替孩子干好了,实际上,孩子1岁以后就应该培养他的独立能力了,要不容易形成孩子对家长的依赖。  不适当的满足  有的家长不论孩子替什么样的要求都会满足,美其名曰为了孩子自己再苦再累都是应该的。实际上,这无形中就纵容了孩子,让他提出越来越多的无理要求。  不理解宝宝  有的家长认为一两岁的孩子有什么想法,教育孩子完全从自身的角度出发,这样不对等的教育,不仅满足不了宝宝的需求,同时也不利于亲子关系的发展。  不良的榜样  俗话说,父母是孩子的第一任老师。有的家长说话不注意,带有各种脏字,一两岁的孩子对语言特别敏感,很快就学会了。  教育不一致  有的家庭老一辈和父母之间在教育孩子方面有冲突,父母教育孩子,老一辈的就护着,这样就会让教育的作用大打折扣,也会降低宝宝对父母的尊重和信任。  发脾气  有的父母脾气比较急,宝宝做错了事情,便会大发雷霆,开始的时候宝宝觉得好玩,时间长了,宝宝也学会了。  体罚后反悔  有的家长孩子做错事就进行惩罚,惩罚后自己又后悔,这会让宝宝很迷茫,感到无所适从。  三、宝宝早教的好处  幼儿早教的好处之一:可以提高人的学习起点。  抓紧幼儿早期教育,提早人的学习起点。就是说,对于处在幼儿期的孩子,要在可能的条件下给予更多的教育,使其掌握更多的知识,以缓解个体生命的有限性与人类知识无限增长的矛盾。  幼儿早教的好处之二:幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。  有人认为,幼儿在2―3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4―5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5―5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉的最佳年龄。所以五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。  幼儿早教的好处之三:早期教育对发展儿童智力能起到决定性作用。  专家认为,儿童学业的成败,在很大程度上取决于早期的教育与发展。儿童六岁进小学一年级时,他的学业成绩至少有三分之一已经定型。因此他得出结论:在婴幼时期被剥夺或忽视了智力刺激的.儿童,将永远达不到他们本来应达到的智力水平。  幼儿早教的好处之四:早期教育能促进大脑的发育。  一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会损害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。  幼儿早教的好处之五:早期教育对培养儿童某些特殊才能具有决定性意义。  有人认为,弹钢琴如果不从5岁开始,拉小提琴不从3岁开始,则以后难以精通。这种说法虽然有些绝对化,但因为学琴需要很强的手指功夫,而锻炼手指功夫,如力量、灵括性、敏感性等,自然从小开始为好。  四、宝宝早教的误区  完全照书本养孩子  许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。  正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。  以孩子为中心  有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。  正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。  过分专制  有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。  正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。  拔苗助长  有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。  正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。  不准掰手指数数  有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。  心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。  幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。  正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。 s("content_relate");【宝宝早教的小妙招】相关文章:1. 让宝宝长高的小妙招2.教宝宝说话的小妙招3.如何对宝宝进行早教4.宝宝早教的方法5.宝宝的早教经历6.让宝宝学会爬行的小妙招7.宝宝退烧的小妙招8.缓解宝宝打嗝的小妙招s("content_bottom");母婴图文推荐 婴儿晚上睡觉老是摇头的原因 婴儿宝宝依恋心理形成的原因 婴儿晚上睡觉哭闹的原因 婴儿哭闹不睡觉的原因s("related_top"); 宝宝早教的小妙招相关文章 如何预防小儿肥胖症 早早孕试纸怎么用 板栗排骨汤的做法孕妇 父母要当心小儿秋季腹泻猛于虎 宝宝不想吃饭怎么办 怀孕后准妈妈睡不好怎么办 怎么知道小儿的眼睛可以看到东西 宝宝眼屎多怎么解决 有效启发宝宝智力的方法 宝宝尿布消毒方法 宝宝的数学启蒙的好方法有哪些 孕妇喝蜂蜜的好处是什么s("related_bottom"); 上一篇:宝宝

Read More

全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级:一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科:小学数学 小学语文 小学英语 小学作文

Read More

工作计划 当前位置:幼儿教育网幼师资源工作计划幼儿大班新学期工作计划我要投稿投诉建议幼儿大班新学期工作计划时间:2019-08-02 09:40:44工作计划 我要投稿s("content_top"); 幼儿大班新学期工作计划  一、班级情况分析  本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。  二、具体目标  (一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)  (1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。  (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。  (3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。  (4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。  (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。  (6)能两人相距2

Read More

健康 当前位置:幼儿教育网聚优经验健康冬季养生饮食知识分享我要投稿投诉建议冬季养生饮食知识分享时间:2018-04-02 20:01:51健康 我要投稿s("content_top"); 冬季养生饮食知识分享  一、冬季养生饮食原则  冬季减肥总原则  低热量菜单以及运动是关键。脂肪屯积的原因可归纳为“不活动”和“饮食过度”两大要素。  注意要坚决戒掉甜食、零食和宵夜;养成不在家中屯积零食和甜食的习惯;在月经前期服维生素B6和B12,缓解嗜吃、嗜睡等不适应症状;在情绪低落时适量运动、积极调整;改变狼吞虎咽的饮食习惯;最重要的一条,就是要持之以恒地坚持锻炼。给自己定一个目标,然后把战线拉长,每星期减1公斤以内是正常而健康的。  冬季瘦身饮食策略  在冬季,倘若一味地食用低热量的食物,不但有损健康,而且也无法抵御寒冷。  建议:减肥者可以将每天摄取的食物热量控制在1000千卡至1400千卡之内,同时注意均衡营养。  冬天的寒冷气温影响到人体的内分泌系统,使人体激素分泌增多,从而加速了蛋白质、脂肪、碳水化合物的消化吸收。同时由于外界气温低于人体表面温度,导致大量的热能散失于体外,热能消耗较多,冬季应多吃些鱼、肉、豆制品等食物以保证热能供给。人体对各种营养素的需求量均有不同程度的增加,特别是冬季日晒时间短,人体容易缺乏维生素D,钙、磷代谢会受到一定的影响因此冬季饮食注意补充富含钾、钙等无机盐和维生素A、D、B1、B2、C等的食品。  二、冬季饮食有哪些注意事项  1、吃狗肉后不宜喝茶  不是每个人都能吃狗肉,不能吃的人不宜盲目食狗肉,吃狗肉后忌喝茶。这是因为茶叶中的鞣酸与狗肉中的蛋白质结合会生成一种叫鞣酸蛋白质的物质。这种物质具有一定的收敛作用,可使肠蠕动减少。因此,大便中的有毒物质和致癌物质就会在肠内停留时间过长而极易被人体吸收。所以,吃完狗肉后不宜立即喝茶。  2、不要喝过热的饮料  在冬季,一些人为了御寒喜欢喝热饮,比如滚烫的羊肉汤、牛奶等等,其实饮用温度过高的饮料,可造成广泛的皮肤粘膜损伤,蛋白质在43°C开始变性,胃肠道粘液在达60°C时会产生不可逆的降解,在47°C以上时,血细胞、培养细胞和移植器官全部死亡,所以不要在冬季经常饮用过热的饮料。  3、不宜经常食用砂锅菜  一些家庭喜欢用砂锅炖一锅菜来滋补身体,殊不知使用砂锅炖制的菜肴,由于加热时间过长,动物性食用原料蛋白质降解,水的分解能力减弱,凝胶液体大量析出,使其韧性增加,食用时口感差,不利于人体的消化吸收。且用砂锅炖菜,原料中的矿物质、维生素损失率高。另外,由于密封较严,原料中异味物质也难逸出,部分戊酸及低脂肪还存于原料及汤汁中,在热反应中,生成对人体有害的物质。  4、吃火锅要烫熟才吃  天寒时人们总喜欢吃涮羊肉和火锅,但是吃火锅需注意:火锅不宜单纯讲究肉“嫩”,以七分熟的羊肉片吃起来才有味,这样做容易感染上旋毛虫病。第二,吃炭火火锅的时间不宜过长。因为,吃火锅时往往是人多房间小,室内温度高、空气不流通,室内缺氧。尤其是烧木炭容易使人中毒。第三,不宜贪食火锅汤。火锅的配料多是肉类、海鲜和青菜等,这些材料混合在一起煮后形成的浓汤汁中,含有一种浓度极高的叫“嘌呤”的物质,经肝脏代谢生成尿酸,可使肾功能减退,排泄受阻,致使过多的尿酸沉积在血液和组织中,而引发痛风病。对于一些高脂血症和高胆固醇血症的患者,火锅的底汤含有较多的胆固醇和动物脂肪,也不宜喝太多。 s("content_relate");【冬季养生饮食知识分享】相关文章:1.宝宝冬季饮食知识2.冬季养生如何饮食养血3.分享宝宝冬季饮食的知识4.宝宝冬季饮食知识大全5.宝宝冬季的饮食知识6.冬季护肤的相关知识分享7.立夏节气养生知识分享8.冬季养生要如何防燥防凉的饮食s("content_bottom");健康图文推荐 6种高效排毒食物介绍 瘦身的8种食物介绍 五种天然美白食物介绍 减肥食物介绍s("related_top"); 冬季养生饮食知识分享相关文章 吃什么蔬菜有营养 冬至怎么养生 为什么会脚臭 如何预防脚臭 女生养生要注意点什么 高血脂对人体的伤害有哪些 贫血会引发什么并发症 吃青芒果会上火吗 柠檬片泡水的功效 健康知识_怎么睡觉最补人 喉咙痒引起咳嗽怎么办 老人春季怎么饮食好呢s("related_bottom"); 上一篇:男士养生知识介绍下一篇:清明节养生知识科普s("right_top"); 最新文章

Read More

美容 当前位置:幼儿教育网聚优经验美容日常大眼妆的画法步骤我要投稿投诉建议日常大眼妆的画法步骤时间:2018-01-26 08:35:40美容 我要投稿s("content_top"); 日常大眼妆的画法步骤  大眼妆太繁琐?日常生活中,我们的眼妆可以稍微简单、清爽一些,下面一起小编学学日常大眼妆的画法吧。  双眼皮和眼窝不是那么明显的.女生画眼妆,很适合加重下眼影和假睫毛。这次眼影是由浅到深的层层晕染画法,适合眼窝不明显的女生。  第一步:使用眼部打底膏涂抹眼皮,手指沾取金属棕色眼影涂抹整个眼皮,以眉骨为界。  第二步:用刷子沾取红棕色眼影晕染在如图的位置,范围在双眼皮稍微上去一些,少量多次慢慢叠加。  第三步:用刷子沾取棕色眼影涂抹在睫毛根部并向上晕染,如果必要,可以再次沾取红棕色眼影对眼线色搬运进行过渡。  第四步:用晕染刷沾取象牙白色眼影,对眼影边缘进行晕染,并提亮眉骨。如果想要更blingbling一些,可以在眼头叠加一些亮粉,稍微一点点即可。  第五步:用眼线笔画好内外眼线,贴上假睫毛,刷好睫毛膏即可,如果想要眼睛更大更有神,可以参考韩国女团特别喜欢的方式,在眼球下方用棕色眼线笔浅浅的涂一条。 s("content_relate");【日常大眼妆的画法步骤】相关文章:1.日常大眼妆的画法2.日常眼妆画法3.大眼妆的画法步骤4.少女眼妆画法步骤5.日常大地色眼妆的画法6.自然眼妆的画法步骤图7.淡眼妆的画法步骤图片8.小猫眼妆画法步骤s("content_bottom");美容图文推荐吃黄桃能降血脂还能祛斑 有哪些食物祛斑效果最好 可以祛斑美白的水果 美白又祛斑的7款蔬菜s("related_top"); 日常大眼妆的画法步骤相关文章 如何自制牛奶面粉面膜 秋冬红棕色眼妆教程 打造亮白肌肤美白祛斑是关键 春季混合性皮肤如何护理保养 女生怎么预防斑点脸 色斑去除的方法 美容护肤的三个坏习惯的护肤技巧 洁面仪使用问题解答 如何吃出完美肌肤 买防晒霜要注意什么 肌肤美白的简单方法有哪些 粉刺与痘痘的区别s("related_bottom"); 上一篇:面色蜡黄怎么办下一篇:韩国酒红色眼妆画法步骤s("right_top"); 最新文章 短裙怎么搭配

Read More

全国站(function() {/* var obj = $(".logo-banner"),a= obj.find("a"),val = false;obj.css({"height": 70,"overflow" : "hidden"});setInterval(function() {!val?(a.eq(0).hide(),val=true):(a.eq(0).show(),val=false);},5000);*/function slideLi(obj){var ilength=$(obj).find("a").length;var inum=0;showslide(0);setInterval(function(){inum++;if(inum=ilength){inum=0;};showslide(inum);},2000);function showslide(num){$(obj).find("a").css("display","none");$(obj).find("a").eq(num).css("display","block");};};slideLi(".logo-banner");})();首页小学新闻重点中学教学资源趣味乐园小学试题语文数学英语作文日记教育精选合作征文年级:一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级学科:小学数学 小学语文 小学英语 小学作文

Read More

当前位置: 小学教师网小学教师园地小学学生评语集锦正文二年级学生评语大全 (原创) 作者:聚优时间:2017-02-01 s("content_top"); 1胡婷婷   婷婷是一个勤奋好学、体贴懂事的好孩子。课堂上你专心听讲的模样,与你踊跃回答问题时的神情,都给老师留下了深刻的印象。知道吗?婷婷,我们老师有多么喜欢你,我们都相信一直努力的你,只要能坚持下去,成功一定会属于你。加油吧!可爱的小天使!(席) 2张一洒 看到张一洒这三个字,浮现在老师眼前的是你那灿烂如花的笑脸,萦绕在老师耳旁的是你那婉转响亮的声音。你在音乐与朗诵方面的天赋,老师暗暗感到惊喜,希望你能坚持下去,朝着自己的奋斗目标勇往直前,取得最终的胜利!努力吧!可爱的小女孩,只要不停止你前进的脚步,定将拥有一片属于自己的天空。 3焦美灿 拥有月牙般笑脸的焦美灿,为班里带来阳光般的味道。机智活泼的你总是开心快乐的生活着,老师真庆幸有你这么个快乐的小使者。如果你上课听讲再专心一些,作业写的再用心一些,学会探究、学会合作,就会为今后的学习打下良好的基础。努力加自信,你一定会成功。 4岳凯 你是个懂事且勇敢的孩子。尊敬和爱戴老师,协助老师为班级做了不少贡献,老师代表全班同学谢谢你!愿你在以后的学习生活中严格要求自己,多思、多想、多做,老师相信你会更棒的!(常) 5许欣 许欣是个性情温和的小男生。细心、好学的你总是用那双水汪汪的大眼睛注视着黑板。思考问题时的许欣是最可爱的,开心快乐时的许欣是最让老师喜爱的。老师要提醒的是:学习固然很重要,身体健康更重要。所以要坚持锻炼身体呦!做到不挑食、多吃饭,做一个全面发展的好学生。跟老师一起努力好吗? 6宋永宽 小小男子汉的宋永宽,全身充满着正义。你总是默默无语地认真学习,即使遇到挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔强,淳朴之中透着踏实。自入校以来,你每天都在进步!加油吧!好孩子,你会成功的,老师始终对你充满信心!(常) 7董晓慈 胖乎乎的董晓慈总是那么可爱、懂事、体贴人。你的努力换来了优异的成绩。老师欣赏你细心、认真的好品质,也喜欢你开心、乐观的模样。老师希望你再接再厉,学会探究、学会合作、努力学习,为今后更优秀的你打下坚实的基础。自信好学的你,一定会成功! 8张笑楠 张笑楠浅浅的笑里透露着大家闺秀的风范,温柔可人的你很少惹老师生气,细心认真的你对问题总是刨根问底,老师就喜欢这样的你。张笑楠以后要相信自己,相信只要肯努力,自己一定会是最棒的。努力加自信,才能成就更为优秀的你。 9谢澳寒 谢澳寒是个机灵能干的女孩子,更是老师得力的小助手。勤快活泼的你总是洋溢着阳光般的气息,努力好学的你成绩一直名列前茅。一切都优秀的你要更加努力才行呀!学习如逆水行舟,不进则退,你要超越一切阻碍你前进的事物,勇攀知识的高峰!加油,老师相信你是最棒的! 10郭嘉欣 善解人意的小丫头就是你——郭嘉欣。你是咱们班的小班长,也是大家共同学习的榜样,所以你要做到最好。在学习数学上你要更加努力、细心决不能与马虎交朋友。老师相信只要你在各方面都努力一些,相信你会成为佼佼者!胜利的曙光一定会照耀你!

Read More

教育 当前位置:幼儿教育网聚优经验教育能够激发孩子想象力的游戏我要投稿投诉建议能够激发孩子想象力的游戏时间:2018-12-04 16:01:21教育 我要投稿s("content_top"); 能够激发孩子想象力的游戏  2岁宝宝的想象力开始快速发育,此时家长可适当刺激孩子的好奇心,激发他们的想象力。那么如何激发孩子的想象力呢?下面介绍13个游戏,家长应该多陪宝宝玩,对激发孩子想象力很有帮助。  2岁以上重点:激发想象  这一时期的宝宝想象力开始发展,所以要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。可以让宝宝多做一些促进想象力发展的游戏,以使他们的大脑受到良好的刺激。  能够激发孩子想象力的13个游戏  1、自制望远镜  准备一张纸,教宝宝将纸卷成圆筒状,当望远镜。然后,教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。  效果:由于有部分视野被遮住,所以宝宝会对遮挡部位进行想象,这种游戏还可以提高孩子的推理能力。  2、按节拍做律动  给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。  效果:这不仅可以培养宝宝的节奏感,还有助于提高孩子的想象能力。  3、敲水杯  准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。  效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。  4、剪纸  给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。开始时,你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,可以让他说一说,剪的像什么。  效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。  5、认日期和时间  在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……”  效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。  6、看画册  准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗……  效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,而且可以很好地促进亲子感情。  7、跳彩格  将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫,按照一定的间距铺在地上,然后让宝宝按照你的指令,在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如,你说红色,宝宝就跳到红色的纸上;你说绿色,宝宝就跳到绿色的纸上。  效果:这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力,还可以提高宝宝的.注意力,锻炼平衡能力。  8、叠纸  给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸,让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时,你要教宝宝叠纸的基本方法,比如边和边对折,角和角对齐等等。逐渐地,再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说,叠的东西是什么,或者像什么。  效果:在叠的过程中,纸的形状会不断地发生变化,这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。  9、积累日常生活经验  洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中,宝宝自己动手操作的活动,既是在积累生活经验,也是在锻炼头脑。还有,你在倒垃圾、使用吸尘器的时候,都可以让宝宝参与进来,宝宝从中可以学习和掌握一些技能。  效果:在积累日常生活经验的过程中,孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去,进行想象和再创造。  大人去超市购物的时候,可以带上宝宝。在购物过程中,可以和宝宝讲一些相关的话题。比如,你要买胡萝卜,可以这样对宝宝说:“胡萝卜是长长的吧,它会摆在哪里呢,”如果宝宝找到了,就好好地鼓励他一下。  效果:在购物过程中,宝宝可以学会观察和推理,还可以锻炼表达能力。  11、完成一些小任务  父母可以经常交给宝宝一些小任务,让他去完成。比如,让宝宝搬一些小件的物品,或者帮爸爸妈妈递个手包等等。  效果:搬运物体看似简单,其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中,还可以培养孩子的责任意识。  12、给爸爸妈妈讲“故事”  可以让宝宝讲一讲,今天看到了什么,和谁玩了,和爸爸妈妈去了哪里,等等。哪怕只是一件很简单的事情,也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。  效果:为了将事情表达清楚,孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容,想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力,同时也锻炼了孩子的思维能力。  13、蒙着眼睛猜声音  先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上,然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如,拍手的声音,跺脚的声音,摇铃铛的声音等等,看宝宝能猜对多少。  效果:在猜声音的过程中,孩子的推理能力和想象力得到了发展,而且对提高注意力也有帮助。s("content_relate");【能够激发孩子想象力的游戏】相关文章:1.激发孩子想象力的游戏有哪些2.激发孩子想象力的游戏3.激发孩子想象力的活动4.激发孩子想象力的玩具5.激发孩子想象力的方法6.提高孩子想象力的游戏7.有效激发2岁宝宝想象力的游戏8.能够提高孩子创造力的亲子游戏s("content_bottom");教育图文推荐 怎样教育孩子的心得体会 从宝宝入园前培养生活习惯 培养宝宝单独睡觉的好习惯 家长培养宝宝的餐桌好习惯的8大建议s("related_top"); 能够激发孩子想象力的游戏相关文章 科目三考试多少分及格 面对犯错的孩子,教育是一门艺术 怎么培养初中生的阅读兴趣 如何去培养孩子的辩论能力 高三模考成绩出来后家长能为孩子做什么? 小升初暑假必读书目 如何让孩子养成读书的习惯 父母应该如何增强孩子的免疫力 如何改变家长不陪孩子不做作业的情况 高考英语复习计划如何制定 如何20天提高英语成绩 妈妈怎么跟孩子沟通s("related_bottom"); 上一篇:给孩子插上想象的翅膀的方法下一篇:玩小游戏能开发孩子想象能力s("right_top"); 最新文章 高三怎样提高成绩

Read More

母婴 当前位置:幼儿教育网聚优经验母婴孕妇能吃山楂吗我要投稿投诉建议孕妇能吃山楂吗时间:2017-07-14 15:52:56母婴 我要投稿s("content_top"); 孕妇能吃山楂吗   山楂有消食积,散瘀血,驱绦虫。治肉积,症瘕,痰饮,痞满,吞酸,泻痢,肠风,腰痛,疝气产后儿枕痛,恶露不尽,小儿乳食停滞的功效。那么孕妇是否可以吃山楂呢?请阅读以下文章,跟着小编一起来了解。  孕妇能吃山楂吗  孕妇还是慎吃或不吃为宜。  山楂及其各种果制品,虽然酸甜可口,但是孕妇还是慎吃或不吃为宜。  中医认为山楂“只消不补”,怀孕期间,由于身体激素水平发生变化,孕妇的肠胃功能有所下降,多食山楂易引起消化不良和胃酸。山楂可刺激子宫平滑肌收缩,孕妇大量进食山楂有可能诱发流产。因此,孕妇需慎食山楂。  孕妇吃山楂的危害  1、胃酸过多:山楂有刺激胃酸分泌的作用。怀孕后孕妇体内的孕激素和雌激素水平升高,加上胎儿不断发育压迫胃部,孕妇胃酸烧心的情况会更加严重。此时多吃山楂的话,会使胃酸迅速增加、浓度增高,容易引起反胃吐酸,严重者可引起消化性溃疡。  2、消化不良:山楂含有大量果酸,有收敛和刺激胃粘膜的作用,怀孕后孕妇的脾胃功能较差,吃山楂多了容易降低消化能力,引起消化不良。鲜山楂里面含有大量的鞣酸,食用过多,鞣酸易与人体内的矿物质结合形成胃结石。  3、加重牙病:山楂含有易发酸的糖类,这类物质属于强腐蚀剂,对牙齿的珐琅质有腐蚀作用,大量摄取的话容易引起龋齿,加重牙病。  4、提高流产风险。中医认为,山楂有活血通瘀的功效,对子宫有兴奋作用,孕妇食用过多可促进子宫收缩,提高流产的风险。尤其是以往有自然流产史或怀孕后有先兆流产症状的孕妇,最好不要吃山楂。 s("content_relate");【孕妇能吃山楂吗】相关文章:1.孕妇可以吃山楂吗2.孕妇能吃大料吗3.孕妇能吃柿子吗4.孕妇能吃藕吗5.孕妇能吃茄子吗6.孕妇能吃蛏子吗7.孕妇能吃龙眼吗8.孕妇能吃柚子吗s("content_bottom");母婴图文推荐 婴儿晚上睡觉老是摇头的原因 婴儿宝宝依恋心理形成的原因 婴儿晚上睡觉哭闹的原因 婴儿哭闹不睡觉的原因s("related_top"); 孕妇能吃山楂吗相关文章 怀孕的初期症状 新生儿晒太阳 宝宝不吃辅食怎么办 五个月宝宝辅食食谱 1岁宝宝拉稀屎怎么办 婴儿安抚奶嘴什么牌子好 让宝宝学会保护牙齿的方法有哪些 宝宝如果吃水果过敏怎么办 通过音乐熏陶来培养宝宝的直觉思维 解读如何预防小儿疱疹方法参考 为什么婴儿不宜长期吃粥 美国流行宝宝性别揭秘聚会双语s("related_bottom"); 上一篇:孕妇能吃葵花籽吗下一篇:孕妇能吃橄榄油吗s("right_top");

Read More

教育 当前位置:幼儿教育网聚优经验教育家长如何让孩子对学习产生兴趣我要投稿投诉建议家长如何让孩子对学习产生兴趣时间:2018-08-24 10:44:45教育 我要投稿s("content_top"); 家长如何让孩子对学习产生兴趣  主持人:关爱孩子从关心家庭教育开始,各位网友,大家好!欢迎走进今天的腾讯名人微距离,今天走进我们演播室的嘉宾也是国内非常有名的青少年心理专家,同时他也是在国内创建了学习治疗的创始人之一宋少卫老师,欢迎宋老师。今天我们非常荣幸可以跟宋老师在我们的名人微距离当中跟大家一起探讨一下家庭教育的问题,随着第三届新东方家庭教育高峰论坛在北京即将拉开帷幕,全国很多的家长还有网友朋友们对于家庭教育问题都是提出了种种疑问还有很多的困惑,今天我们将会跟宋老师一起对话,来看看我们的家长朋友对于我们的孩子的教育问题到底存在哪些困惑。在先前我们网络的采访当中我们发现,家长对于孩子目前厌学的情况非常头疼,以前我们总是说“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”。到底应试教育和学生的厌学有没有必然的关系。  宋少卫:肯定有关系,但是有一些家长把这个问题过于夸大了,坦率的讲,当前厌学是很严重的。目前国内中学生在大中城市厌学的孩子已经达到了60%以上。这个比例已经很可怕了,更多的厌学的根源的产生不是在学校教育而是在家庭教育阶段。  主持人:在家庭教育当中我发现很多的家长发现孩子的学习成绩很糟糕,会互相比较,用打骂责罚的方式让孩子更加的讨厌。小的时候我就非常的讨厌数学,因为我的数学老师总是骂我,用一些很负面的东西让我感觉数学很糟糕。您认为在这个过程当中家长应该怎么做才是对的?  宋少卫:要解决厌学问题或者是培养孩子从小喜欢学习的兴趣主要得从三个方面入手。第一,要培养孩子有很好的动力系统,你为什么要学习。前不久我跟知心姐姐我们做了一起节目,卢勤老师,当时做小学一年级新生入学如何当好新鲜人这个话题,我们看到家长提问,孩子入学了,我该怎么回答他你为什么要去学习。我不知道你记不记得你的家长怎么回答你这个问题的。  主持人:学习就是为了考大学,考名牌大学。  宋少卫:这个问题几十年都是这么回答的。但是到今天这个答案已经过时了,我举一个例子,我有一个小学四年级的学生,他说我爸爸妈妈跟我说了,将来上学是为了我有好文凭,有好工作,能够有一个好的家庭,好房好车。然后我问我妈妈说,问我将来再问什么呢?我妈想了想说,为了你将来的孩子能有好学上,能有好工作,能有好房好车。不断的转下去了,但这个孩子跟我说,他说老师,其实我知道他们是骗我的。因为我不用学也能有好生活。这个怎么讲呢?他说我们家自己有一套房子,我爷爷奶奶在朝阳区还有一套房子,我姥姥姥爷在西城区还有一套房子,这三套房子将来都要留给我,我住一套房子,把另外两套租出去。  主持人:这个孩子觉得自己没有学习的动因存在了。  宋少卫:当前我们学生学习的动力系统是非常世俗的,95%的家长是这么回答孩子的。  主持人:我们的家长如果面对孩子的学习动因方面,他应该怎么告诉孩子什么是正确的学习目标呢?  宋少卫:其实这个问题没有标准答案。但是只有一个或者说有一个标准答案,是完全错误的。就是我们现在这样回答的。就是纯物质的,纯世俗的,当你用这个世俗的问题回答的时候孩子会表现的更世俗。正确的回答可以有千千万万,比如说孩子很喜欢欣赏白云,欣赏蓝天,他很喜欢自然风光,你可以告诉孩子很简单是为了让将来北京的蓝天更美。  主持人:我特别赞同散文化的诗人的情怀。但是目前在内地,老师、社会、家长都会关注排名。比如说重点学校我相信肯定会排出全班的前十名,全校的前十名,孩子会比较的,幸福感还是蛮低的。  宋少卫:我们片面的强调应试和素质之间的区别,其实应试的能力和素质教育不矛盾。厌学的第二个问题是能力问题,好多家长片面的强调我这个孩子哪道题不会做,或者是哪一章课文没有背下来,他认为这是孩子的学习问题。其实学习问题和学习能力占了相当大一部分。我们的调查显示,在一个正常的班级里面有20%的孩子是在学习能力上有困难的。  主持人:这个困难体现在哪些方面呢?  宋少卫:比方说他有阅读的障碍,他审题就看不明白。  主持人:成因是什么呢?  宋少卫:有的孩子从小到大的成人的交流模式导致他在阅读上,在理解他人的表达的意思上本身有欠缺。再有他自己的语言发展出现障碍了。我讲一个小案例你就很容易理解。我们曾经做过一个实验,这个实验很有趣,把30个学生分为两组,一组学生放在一个大教室里面直接考试,另外一组学生每个人放在一个小教室里面考试,两组学生是一个班的,按12、12分两组,分数是完全相当的匹配的。但是区别就在于第二组单独在一个房间的孩子在考试之前大声把这道题读一遍,然后再统计总分,结果发现,第一组封闭考试,在一个大教室一起考试的孩子比另外一组读完了题再考试的孩子成绩落后12%。  主持人:这个比例倒蛮意外的。  宋少卫:这是非常大的学习的差异。它的形成很大程度上是由于我们的孩子,相当大的一批孩子他的语言发展的能力没有过关导致的。在小学的好多家长都有经验,孩子来找你问问题了,这个时候你不用告诉他这道题怎么做,你只需要把这道题重读一遍,这个孩子已经会做这道题了。  主持人:我们的家长在平常生活当中辅导孩子是不是应该让他养成朗读的习惯?  宋少卫:朗读是非常非常重要的习惯,我们在研究中发现,孩子读的能力是他基础学习能力中的一个重要环节。  主持人:但是现在家长他面临很多问题是这个孩子根本就不爱读,买了书都扔在那儿,上网玩游戏觉得特开心。  宋少卫:这里面有两个,一个是刚才提到的动力问题,这个孩子没有动力,这个动力可以有很多种,一个是人与人之间的这种亲情的爱,实际上它是一种美,这个孩子对美的追求会使他不断的学习,也包括他对学习本身体会的美,比方说他特别喜欢阅读,这个需要从小培养。  主持人:这个需要家长和老师引导他对吗?  宋少卫:这个引导不一定是说话。家长容易犯一个错误,一说引导就会喋喋不休的说话,很多孩子会特别烦。这种情况下,我们更多的要给孩子做表率作用。我有的时候教育我的一些朋友狐朋狗友,有一些人喜欢平时在家里面看电视,玩麻将,上网玩游戏,如果你的孩子在家,不管怎么样,你都抱一本书看书,装着也要看。因为什么呢?因为这个孩子他在小的时候他没有别的,他就是模仿,你是怎么做的,那么他就怎么去模仿。所以说我们说到厌学或者说学习培养的第三个问题就是家庭环境。在家庭环境里,家长的表率作用特别关键。  主持人:但是现在我们的双职工家庭特别多,基本上孩子自己在家,没有这个环境怎么办呢?  宋少卫:你可以营造这么一个环境,一个是家庭的布置,我去一些学生的家里看过他们的环境,不是说去看风水,确实有一些家长布置的`环境是不适合学习的。  主持人:比如说呢?  宋少卫:比如说举个例子,有的家长就说,孩子的房间布置得特别花哨,比如说颜色、图案包括桌子上的小摆设非常的精致,我看过有一个学生的房间,家长说这一张书桌就花了8000块钱,非常漂亮,桌子上有很多很多小摆件,坦率的讲,这张桌子本身就影响孩子的学习。那上面有很多可爱的图案,这个孩子在学习过程当中,我们知道一个孩子的学习类型,每个人都有不同的学习类型,其中有一种是视觉型,尤其是中国的这种教育体制特别适合视觉型的孩子学习。这种孩子当他在一个环境相对视觉影响特别复杂的环境里的时候,他的学习是有问题的,很容易带着就跑了。  主持人:您觉得我们在家里面营造这个环境的话,怎么样才算是符合标准和符合孩子的心理需求呢?  宋少卫:第一就是整洁,一定要整洁。第二,简单,不要太复杂。我们看到有些小朋友的书房画得跟水族馆一样,的确,很漂亮,但是你就会发现这个孩子很容易走神。  主持人:所以我觉得刚才宋老师讲得特别对,我们在装修孩子的房间的时候要以简为主,让孩子不要放心。我们跟宋老师聊到了孩子厌学的成因有三个动因,接下来我们一起看一看腾讯网友朋友们通过微博给我们宋老师提了哪些问题。首先看一下有一位家长提到:“宋老师,您好,我的孩子已经上了初一,除了喜欢历史之外,其他的课都不好好听,学习效率非常低,怎么样才能提高他的学习兴趣呢?  宋少卫:我处理过一个完全相同的个案,有一个学生只喜欢学历史,他为什么只喜欢学历史呢?我跟家长聊过一次,我就找到原因了,就是他的母亲特别善于暗示孩子学历史。他妈妈经常跟孩子说这样一句话,我们家的孩子特别奇怪,别的科都不爱学,就爱学历史,同时他对历史的这种故事,历史的传记越大布头的越喜欢。母亲并不知道,他的这种说法实际上是在对孩子进行一个特别强烈的心理暗示。孩子会觉得他看历史的东西受到了褒奖,受到了激励,实际上是一种条件反射。  主持人:这种方法其实是不对的或者是不完全对的。  宋少卫:在鼓励他学历史这件事情上是好的,但是其他的学科为什么没有培养起来呢?实际上他在鼓励学历史的同时把其他学科都给屏蔽掉了。  主持人:我们的家长在话语当中该怎么说呢?我总不能说语文好,数学好,门门都得好。  宋少卫:我觉得你要培养孩子的学习习惯,你要分析一下这个孩子当前有什么问题,然后针对这个问题一个一个解决。  主持人:但是有很多的孩子语文也不行,数学也讨厌,英语更是糟糕,他什么都觉得自己很糟糕。出现心悸、心慌、营养不良,什么都有。  宋少卫:我们讲这是一种心理的疲劳,越来越多的孩子出现这种症状。在孩子比如说要解决他的某一个问题,比如语文问题,你也要找一个突破点,我曾经教过一个学生学语文,这个孩子语文特别差,我教他干什么呢?我教他朗诵,然后叫他写诗。我不知道你喜不喜欢写诗。  主持人:我喜欢背诵,写可能写不来。  宋少卫:当时我用20分钟教会他写古诗,很简单。我教学生写古诗首先让他想一个画面,比如说我想一个主题,比如说春天,我就想四幅画或者是八幅画,第一幅画就想起了小草,从地里冒出来,青青的,绿绿的,小草已经有了,青也好,绿也好,很容易就凑出一句来。当时我们就写出来春来草青青。第二句话是天上下着细雨,春雨有了,下雨有了,打在石头的台阶上也很漂亮。石阶有了,小雨有了,第二句也有了“小雨润石阶”,八句话很容易就写出来了,当写完一首诗的时候,这个孩子会产生特别大的价值感。  主持人:您刚才讲的这个方法特别好,让孩子脑海当中有一个形象感。如果各科都是用这样的一种方法的话,是不是我们的家长对这个东西要有很多的技巧性要掌握。  宋少卫:其实家长要掌握的有几点,我想强调第一点是什么呢?是这个家长首先要有一种态度,这个态度的转变比什么都重要。好像数米卢说了一句“态度决定一切”,其实这句话是非常非常正确的。你对一个孩子学习和生活你对他是怎么看的,你的眼神就可以传递很多东西,不用话。很多的家长不善于用非言语语言传递你要教给孩子的这种信息。  主持人:没错,但是现在有些家长特别是男性家长如果看到孩子不争气,讨厌学,就动手打了,他自己的情绪压抑不住。  宋少卫:这个就很糟糕,有很多学习心理学的背景在里面,比如说人的情绪对于记忆的抑制和促进是非常强烈的。你把这个孩子打了一顿,强迫他在那儿学,两个小时可能什么也没有学会。  主持人:家长气得不得了。  宋少卫:这是抑制作用产生的。我们让孩子学习之前一定要处理好他的情绪。这里面家长把态度调整好,眼神看着他,一定要有欣赏的感觉你就会发现这个孩子有很大的转变。第二,你要学会心理暗示,怎么一个心理暗示呢?孩子的学习变得越来越棒,首先让他能写一二三,先分步,我看到孩子在写作业的时候就会瞄一眼,最近一二三已经有这个意识了,我会表扬他,但是我的表扬不是很空洞,是很具体,很实际的。  主持人:每次都要找一个理由是吗?  宋少卫:比如说我想让他写字写得漂亮,我会过去看一眼,这个字写得有点意思。它是那种模棱两可,但是孩子很容易往正向积极的角度思考。我用一个学期的时间就可以使这个孩子,他的板书,他的笔记的书写变得非常整洁。  主持人:宋老师,像您刚才讲这个方法是不是可以放之四海而皆准,孩子如果英语不好,数学不好,其他的科目不好都可以用夸赞式的方法,赏识式的方法调整自己的情绪让孩子得到关注。  宋少卫:这个是比较通用的方法,但是要和每个学科结合。另外孩子可能有很多很多学习的困扰,作为家长来说不能粗暴的就采取一个简单的做法,你要具体问题具体分析。  主持人:接下来我们看看其他的网友还有什么样的问题。另外还有一位朋友讲了,“授人以鱼,不如授人以渔”。其实孩子的成绩该如何去检测,检测的依据只是分数吗?  宋少卫:在我们当前的条件下,检测孩子的成绩确实就是靠分数,这一点20年有点长,10年之内不会有大的改变。  主持人:包括我们的中考、高考。  宋少卫:十年之内不会有大的改变,我刚开始就说了,应试的能力实际是素质的一部分。你得会考试,这部分其实考试的技巧是专门有一些具体的方法的。  主持人:宋老师有这样的一个案例,这个小孩平时上课学习拔尖排名前三,只要一考试就完蛋,一考试就倒数。  宋少卫:极有可能是心理问题,有的孩子一考试就紧张,一紧张就大脑空白,这样的情况我处理得很多。家长说的这种情况在现实当中是很普遍的,认为考试不能反映自己的实际水平,但是这一类孩子如果你仔细看一看,他们有一个通病是什么呢?马虎。非常的马虎,这个马虎就很多原因了,其中有一种原因就是他在解题的时候,尤其是小升初以后,他不适应中学难度大的变化。他看一道题,等把这一道题完全看懂了,我再动笔写。把这道题完全看懂不容易。我当年高考我是我们老家市的第二名。我好多题第一眼看上去不知道怎么做,但是我不会在那儿呆着。我会按照我的计划,一二三四五开始写下东西。比如说我把已知写下来,比如说我把原理猜出来,我把未知数设定出来,这里面有一定的规则,不是瞎去设,也不是瞎去猜。他们有验证。  我曾经做过这样的一个实验,一组好学生,一组成绩稍差的学生,两组对比,第一次好学生10:2领先,第二次呢?好学生和学习成绩稍微差一点的学生做一道更难的题,变成了9:7,原因是我要求学习成绩稍差的学生在我专用的答题纸答题。这个白纸上画了三个大方块。我要求大家先把所有的已知条件都在第一个方块列清楚,第二个大方块里把原理按照规则猜出来。第三个方块里把未知数列清楚再去解题,差别就这么大。  主持人:分数和应试技巧和平时的学习习惯有很大的关系。  宋少卫:应试是有技巧的,而且这种技巧对成绩的影响是非常大的。  主持人:但是现在全国很多的家长出现一个误区是什么呢?他喜欢拿自己孩子得分数跟别人家孩子得分数比。你今天满分100分考了88分,旁边李二麻子他们家儿子考了90分,你怎么那么笨呢?他还是会去比,成年人有一种很物质化,很形而上的思想导致孩子自己会去比。  宋少卫:这个有社会原因,当前我们的人口特别多,社会的生存压力特别大。家长的这种竞争意识很轻易的很容易的就被带入到孩子的成长中去。  主持人:结果就是家长迷失了,孩子更迷失,家长应该怎么样找回正确的方向呢?  宋少卫:我首先推荐一本书。《关爱孩子》是很好的一本书,我推荐全世界发行量更大的一本书是中国的《道德经》,《道德经》里面有很多教育的真谛,我也经常给我的学生和家长们讲这个《道德经》,其中有一条特别重要,叫“生而不有”,你生下这个孩子但是你并不拥有,如果你生下来你就觉得你拥有他,你就替他决定一切,那么这个孩子将来一定不幸福。  主持人:我自己当老师差不多有7、8年的时间,很多的家长孩子写不完作业,家长代他写。这样让孩子更加的懒惰。  宋少卫:你不要把孩子的未来当做自己的未来,你要更多的让他有一个快乐的生活。包括在小的时候,家长要学会怎么陪他玩,能让他在玩中学一些东西。  主持人:但是现在我们有很多的网友家长,可能现在您的孩子已经上了初三,已经要上高中了,以前一些学习不良习惯已经培养成了,现在孩子在半道上,家长想洗心革面重新做一个好爸爸,好妈妈,他们怎么在半道上做一个好爸爸,好妈妈呢?  宋少卫:一个好的学习习惯的形成需要几个方面,第一,你需要把孩子错误的学习习惯找出来。第二,要让他尝试着对比他的错误和正确的习惯之间的区别,让他从重能够得到甜头。  主持人:这个甜头指的是什么?给钱?  宋少卫:不是,举个例子,他的学习效率提高了,更多的时间能够出去玩了。比如举个例子,有很多的孩子他是很希望能够使自己在学习上有一定的能力提高的。但是他懒,他把好多好多东西就积在那儿不动,家长会采取一个反过来的措施,是什么呢?我就强压你,你要再学,到最后就导致这个孩子变成一种恶性循环。这个时候家长在教正确的学习方法,正确的学习习惯的时候,比如说我们在做题的时候要先画图,先让孩子画图。培养孩子画图的过程,一边让他坚持做,你要检查,另外一边,你要对他进行鼓励。凡是他做每一道题都画了图的,你要奖励他,我带着你出去玩去。  主持人:但是有的孩子不在乎这个,现在的孩子很早熟,他不稀罕这个。  宋少卫:他不稀罕这个的原因是因为我们家长太轻易满足孩子了,你手里的牌已经打尽了,这个时候你要往回收。有的孩子孩子玩网络,玩手机。现在大一的孩子就有开车上大学的。家长真的不知道该给孩子什么,该不给孩子什么。你给他不一定是爱他,你的这种爱实际上是造成伤害的。  主持人:现在还有一个情况,很多的家长还不想用自己的嘴巴去说,因为他觉得孩子不听他的,他希望用老师、班主任或者是其他朋友和同事的嘴巴说出自己的方法。你觉得平常在家里边,如果孩子已经对父母的教育不屑了,该怎么办呢?  宋少卫:对孩子来讲,他会为几种人改变。其中最重要的一条,都必须是这个孩子所欣赏的。比如说举个例子,他在精神上,他向往一种精神,无论是新东方还是俞敏洪老师,对我来讲,我就觉得我是很欣赏这种精神的。  主持人:我们有这种企业文化引领老师。  宋少卫:能够给年轻人带来一种向上的追求的那种感觉。另外一个,我觉得作为家长来讲,你要请来的这个人一定是孩子认为他知识很渊博,学识上很有见解的一个人。这是第二点。  第三点,你请来这个人一定要了解孩子本身。比如举个例子,这个孩子他喜欢什么,比如说这个孩子特别喜欢《三国杀》,你要跟他去交流,你要跟他去玩。  我给你举个例子,你就明白我的意思了,曾经有一个学生特别不爱学习,跟父母敌对,一塌糊涂,最后我给这个家长提了一个建议,我说你去买一套《火影》的光盘,每天晚上儿子儿子学习完了之后,你们两口子坐在这儿看《火影》。  主持人:这样家长学到什么呢?  宋少卫:不用学。这两口子一看《火影》,儿子就过来了,话匣子就打开了。两代人之间的沟通就变得特别特别的轻松。后来这个孩子就跟父母的关系变得特别的融洽。而父母在跟孩子一起看《火影》的过程当中适时的跟孩子讨论一些问题。为什么会这样呢?他的精神从哪里来呢?他对朋友的态度。我们的孩子往往是灌输,我一定要告诉你。  主持人:每次上政治课。  宋少卫:孩子怎么会喜欢呢?其实进入青春期的孩子特别需要的是自我思考,这种自我思考更多的是要靠我们的心理暗示,这个暗示最具体的一个做法就是把我们各位家长要说的话说一半,咽一半。  主持人:刚才宋老师给我们的家长提了一个醒,您自己真的了解自己的孩子吗?虽然我们给了他生命,但是他到底喜欢什么,他到底内心的榜样是什么,我们真的清楚吗?接下来我们继续看看我们的微博平台上很多家长继续给我们留言。  网友:现在的孩子读书的任务都落到家庭教育方面了,孩子的书包越来越沉,有些书根本用不上。学校大喊给孩子减负,减到一天四节课,但是作业还是做不完,家长真是苦啊。  宋少卫:很多学校为了提高自己的成绩和排名,的确给孩子的负担是非常重的,这方面靠我们家长的力量去改变是有一定困难的,但是我觉得如果说你学校的压力确实很大的话,家长可以跟学校提一些意见。现在的家校平台是非常非常开放共通的。比原来要先进得多。家长组成家长委员会是有提出一系列的要求的。  主持人:问题是现在家长不敢挑战这个权威,他不敢说。  宋少卫:一个人是不敢说的,但是你作为一个家长,比方说家长委员会去跟学校去沟通,完全是可以的。这是第一点。第二点,政府在减压,我是山东的考生考到北京的,我们山东历来学生的负担是非常重的。但是从这几年以来,我看到一个很好的现象,省里面下了一个死命令,不允许补课,哪个校长补课哪个校长下台,很快就产生了很大的效应,孩子们减负减得很快。  主持人:咱们一分析喊减负,另外一方面,孩子们千千万万过中考、高考的独木桥,家长最终还是要一个结果。  宋少卫:对,的确是这样的。所以我觉得要告诉孩子,在素质方面的同时,要把应试的技巧掌握充分。第二,你的这种能力也好,你的成绩也好,各个方面的提高实际上是要跟我们的平日的这些努力都是息息相关的。但是并不等于是死读书。要养成一些既能够影响到成绩,又能够很快的在平时提高起来的方法。比如说举个例子,很多人说,你的记忆力真好,其实不是。是记忆习惯好。比如说举个例子,好多人说,你为什么一次就能记住啊?看一次就不用再背了,不是。是我看完一次之后,我走到路上的时候回忆了一遍,我躺在床上的时候又回忆了一遍,这些方法其实一旦形成了习惯,孩子们不累的。  主持人:所以说培养好的学习习惯其实对于我们的孩子的成绩是密切相关的。而且咱们的家长朋友如果看过中考卷子和高考卷子的,中考、高靠卷子没有刁难咱们学生,考的都是基础知识。  宋少卫:一般都是532,简单题5,中档难度题3,难题2。  主持人:朋友们,接下来我们看看微博平台上很多家长跟宋老师互动了。宋老师您好,对于男孩和女孩的教育方法有哪些不同呢?在日常生活当中我们应该注意哪些生活细节呢?  宋少卫:当前我们注意到孩子的征性化特征特别的明显。在这里有一个特别重要,父亲的参与特别重要。有一段时间我们大家都在呼吁,无父亲时代,中国现在是一个无父亲时代,男人们都忙着去赚钱去了,家里面的教育问题全都由相夫教子的女性承担。  主持人:有的还是姥姥、奶奶。  宋少卫:这种情况下男孩看不到榜样,他没有榜样。他每天学的都是女性的言谈举止。  主持人:所以他会模仿。  宋少卫:然后跟孩子玩的过程当中,我们知道男性有的时候是会有一些爆发的,比如举个例子,我有一次跟一个男孩玩游戏,我们玩一个轨道,铺一个大轨道,铺到一半的时候,我说我要往左拐,他说要往右拐,我作为男性很容易跟小孩有这种冲突。他说我就要往右拐,我们两个就坚持,坚持一段时间之后,这个孩子当然中间发生了很多事,最后这个孩子跟我说,你能不能不这样呀。说怎么商量一个规则好不好?最后商量一个规则。最后石头剪刀布解决了。  主持人:男生一闹,然后妈妈说,好,买,零食也吃。  宋少卫:男孩一定要父亲多下功夫。子不教父之过,儿子的成长你是很关键的。这是第一点。第二,对于男孩也好,女孩来讲也好,延迟满足。延迟满足目前已经产生巨大的不利的社会影响的问题。延迟满足可能观众都不了解这个词,它实际上是我们心理学近年来的新发现,每一个成年人都必须具备延迟满足能力才能够成功,当然这是一系列的实验,具体我们就不说了。  主持人:您讲延迟满足到底怎么做呢?或者它到底指的是什么呢?  宋少卫:举个例子,我们的孩子回到家,是先学习再玩,还是先玩再学习。  主持人:我们家一般是先学习才能去玩,才能吃东西。  宋少卫:在你那个年代是这样的。但是网络上的网友90%的孩子是先玩再学习。  主持人:先满足他的感官上的享受。  宋少卫:如果大人不强迫的话,大人强迫没有办法。这是一个典型的延迟满足能力差。我们知道一个人将来要成功,你这一辈子的诱惑是很多的,比如说我现在可以在这儿写一本书,我也可以出去打会篮球,我还可以找几个朋友侃侃大山,我还可以去谁家吃一顿美味可口的晚餐。如果一个人延迟满足能力差的话,他有可能去玩了。  主持人:您指的延迟满足感到底让我们的家长逼迫孩子还是孩子要有一个自觉性呢?  宋少卫:是家长学会培养孩子,延迟满足。举个例子,孩子想要一样好东西不要马上给他。要过一段时间给他。  主持人:他闹,他哭。比如说在百货公司,我就要那件风衣。  宋少卫:这个东西有第一次就会有第二次。但是中间你必须矫正他一次。第一,你把他的注意力引走。  主持人:但是他很执着,盯着那件衣服。  宋少卫:那你可以直接走,远远的看着他,过一段时间再过来处理他的情绪。当然你不能把孩子搞丢了。这个过程第一次对孩子都会比较难,都会比较痛苦。但是你要学会慢慢的培养他的延迟能力。有一个最大的问题,爷爷奶奶特别容易犯的错误,孩子吃饭,我们知道口唇的满足是人早期心理发育最重要的部分,民以食为天,但是吃却对延迟满足有巨大的影响。家长特别容易犯的错误是我做了一顿好饭我把好吃的都给你。奶奶说,“宝宝,再吃一口”。结果你在喂孩子,你在喂孩子使孩子的延迟满足能力大打折扣,因为你在过度满足他。他根本就不吃了,你还要满足他。  主持人:中国一句古话,“男孩要贱养,女孩要富养”。这句话对吗?  宋少卫:这句话我不完全同意,女孩和男孩在当今社会都要降低一些抚养的标准,更多的培养他的人文素养。人文素养上可以多投入,但是物质满足上一定要少投入。你要让一个人,无论是男孩还是女孩都知道什么是美,这个美包括很多,包括自然美,包括艺术美,包括社会的人际美。人与人之间是有美可言的,为什么我们看到一个老人我们会流泪,心里面是有美的东西。最后一个就是科学美。一个孩子要是懂得科学美,我相信一个懂科学美的孩子的家长是不用在学习上花任何精力的。  主持人:刚才宋老师在他的回答当中提到了美,所以我们每一个家长都应该有一双发现美的眼睛。今天我们来选互动当中最后的一个问题。  网友:现在自己的孩子要上初二了,不听课,不学习,甚至要求退学,该怎么改变现状。  宋少卫:这个问题已经比较复杂了,这个现象在当前很普遍了,北京有两三万的孩子是休学或者是退学的状态。这种情况,第一,家长首先要去复习这个孩子要休学的原因,有的是跟老师有矛盾,有的是被同学欺负了,有的是学习跟不上。针对每一种情况具体解决。比如说,这个孩子心理上有问题,首先我们就要寻求心理咨询,青少年的心理咨询跟承认完全不同,他要有一系列的操作的规整,这是很大的一个区别。  第二,这个孩子他的学习能力上有问题,比如说他的数学逻辑不好,他一切数学题做起来都有困难,物理学也有问题。这个时候家长一味给他上文化课是不管用的,而要调整他的一些逻辑思维的问题。  第三,就是这个孩子如果在学校的人际关系有问题,无论是师生关系还是同学关系有问题的话,要教会这个孩子去进行正常的人际沟通。必要的时候家长还要去处理。  比如说这个学校就是有一些很差的孩子威胁你自己的孩子,这个问题是必须要解决的。这个问题不是简单去回答的。  主持人:所以我们的家长还要懂得眼光四路,耳听八方,要知道孩子厌学或者是退学的真正原因是什么。有的孩子是处于叛逆期他就想学比尔盖茨。  宋少卫:有的孩子休学的原因非常奇怪,你都想象不到,曾经我有一个学生一个女孩,她是喜欢一个男生,但是她喜欢的这个男生不喜欢她,她喜欢这个男生的同学喜欢她,她为了跟她喜欢的这个男生经常在一起,她就跟她喜欢的这个男生的同学好了。一年的时间下来,她很纠结的,最后休学了。  主持人:刚才宋老师讲的这个案例在未成年人当中也会有这样的苗头走。今天非常感谢我们的网友朋友们通过微博跟大家互动,也非常感谢宋老师今天来到我们的现场跟我们的网友朋友们互动。在刚才宋老师提到我们有一本书叫做《关爱孩子》,今天凡是宋老师回答的这几位网友的朋友我们会分别送上这一本书作为对你们的感谢。同时从本周开始我们将会连续三周跟我们的网友朋友们进行互动。下一次我们将会请到另一位专家在10月20号下午 4点到5点在现场跟您做互动,欢迎您到时关注,感谢各位的收看,谢谢大家! s("content_relate");【家长如何让孩子对学习产生兴趣】相关文章:1.如何让孩子爱上学习-兴趣带动学习2.如何让孩子保持学习兴趣3.如何让孩子对学英语有兴趣4.家长应该如何让孩子喜欢学习5.如何让孩子快乐学习6.如何让孩子听家长话7.日常如何让孩子对数字感兴趣8.如何让孩子坚持自己的兴趣s("content_bottom");教育图文推荐 怎样教育孩子的心得体会 从宝宝入园前培养生活习惯 培养宝宝单独睡觉的好习惯 家长培养宝宝的餐桌好习惯的8大建议s("related_top"); 家长如何让孩子对学习产生兴趣相关文章 中国孩子该如何学英语得当 漫谈读书的方法 如何缓解考前焦虑症 小升初家长如何帮孩子选择合适的学校 怎么培养孩子的情绪记忆 中学生防溺水安全知识的教育 高考最后冲刺阶段家长要遵循的十大守则 如何提升小学生英语表达的能力 温和教育有哪些方法 小孩上课注意力不集中是什么原因 如何提升初中语文写作质量 如何回答孩子的尴尬提问s("related_bottom"); 上一篇:家长如何培养孩子的独立自主能力下一篇:班主任该如何培养孩子的自信心s("right_top");

Read More

幼儿故事 当前位置:幼儿教育网儿童故事幼儿故事狼爸迷路了幼儿故事我要投稿投诉建议狼爸迷路了幼儿故事时间:2019-04-21 18:18:07幼儿故事 我要投稿s("content_top"); 狼爸迷路了幼儿故事  十几年前,狼夫妇从对面儿大山上,捡回一头奄奄一息的小猪;十几年后,小猪的父母前来相认走失的儿子。  当狼爸狼妈给小猪讲清楚事情的真相之后,小猪难过地对养父养母说:“爸爸妈妈,您二老把我养大不容易,您二老年纪大了,身边儿不能没有人照顾,我哪儿也不去,我要给您们养老送终。”  狼妈说:“傻孩子,这些年来,你的父母想你都要想疯了,你可不能再伤他们的心了。”  “妈,”小猪说,“我父母身边有好多孩子,有兄弟姐妹们照顾着父母,我很放心。往后,我记得常回家看看他们就是了;您和爸爸只有我这么一个儿子,说什么我也不能离开您们。”  狼爸狼妈说服不了小猪,他们只好忽悠儿子,让他回到亲生父母的身边。  小猪被父母忽悠上了车,狼爸开车把小猪送到亲生父母身边后,忍痛离开了自己心爱的儿子。  回来的路上,狼爸一边开车一边想:回去以后,我就和老伴儿搬家,儿子找不到我们,也就死心了。  可是,当狼爸回家后,他发现儿子早已经回到家中,狼爸心疼地抱着儿子大哭了一场之后,他偷偷地跟小猪的亲生父母另约了一个交还儿子的地点。  小猪又一次被父母忽悠上了车,狼爸开着汽车在山路上三绕两绕之后,把儿子交给了他的亲生父母。  当狼爸开车回到家时,他吃惊地发现,儿子又跑回来了。小猪和妈妈正在抱头痛哭呢。  “唉,这个傻孩子。”狼爸自言自语。  说实在的,狼爸和狼妈都非常渴望儿子留在身边儿,可是,将心比心,他们怎么能把自己的幸福建立在儿子父母的痛苦之上呢?于是,狼爸还是狠下心来,又一次跟小猪的亲生父母另约了一个交还儿子的地点。  小猪又一次被父母忽悠上了车,狼爸开着车七绕八绕,又一次把儿子交给了他的亲生父母。  这一次,儿子肯定找不回来了,我和老伴儿可以安心地搬家了。狼爸一边开车往回走,一边想。  拐了几个弯儿之后,狼爸忽然记不清来时的路了,他于是打电话给老伴儿:“老婆,儿子回家了吗?”  老伴儿回话说:“回来了。”  狼爸说:“老婆,让儿子接电话。”  “爸……”  一听到儿子的声音,狼爸难过地又一次痛哭起来:“儿子,快来接爸爸回家,爸爸迷路了。”s("content_relate");【狼爸迷路了幼儿故事】相关文章:1.狼爸迷路了儿童故事2.狼爸迷路了的儿童睡前故事3.蜻蜓迷路了幼儿故事4.大灰狼和迷路的孩子的童话故事5.皇帝迷路寓言故事6.海马爸爸幼儿故事7.熊爸爸病了幼儿故事8.关于爸爸的幼儿故事s("content_bottom");幼儿故事图文推荐 幼儿园教育小故事 幼儿园动物的故事 幼儿小班安全故事 幼儿园晨会主题小故事s("related_top"); 狼爸迷路了幼儿故事相关文章 小猪搬西瓜儿童故事 幼儿园亲子讲故事活动方案 溜冰大王的儿童故事 编栅栏选料最难儿童寓言故事 不讲礼貌的小狗熊幼儿故事 小田鼠的伙伴幼儿故事 半个蛋壳幼儿故事 神奇的被子经典儿童故事 小老鼠换妈妈幼儿故事 小猪和靴子的幼儿故事 助人最快乐儿童故事 幼儿睡觉的故事s("related_bottom"); 上一篇:萤火虫的礼物的幼儿故事下一篇:骄傲的小兔半半幼儿故事s("right_top"); 最新文章 狼爸迷路了儿童故事

Read More

教学设计 当前位置:幼儿教育网幼师资源教学设计幼儿园大班的语言教学设计我要投稿投诉建议幼儿园大班的语言教学设计时间:2021-02-19 20:44:12教学设计 我要投稿s("content_top"); 【热门】幼儿园大班的语言教学设计四篇  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班的语言教学设计4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园大班的语言教学设计 篇1   一、导入语:  1、小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演!  2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。  3、刚才表演得好吗?他们表演的是什么?  4、小朋友,你们答对了!老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧!  二、教学童谣:  1、 打开电视机  (1)“瞧,画上有几只老鼠?它们在干什么?”(抬花轿,吹喇叭)  a.谁来学学吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;  b.花轿怎么抬?谁来做一下?  c.“我们一起学一学!” 抬花轿,吹喇叭  (2)“小老鼠为什么这么开心?它们要干什么?” 引导劝儿:瞧,老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿。  “老鼠娶媳妇,热不热闹?”  (3)集体念:吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。  2、出示图二  (1)老鼠会娶谁呢?花轿藏着谁呢?你们猜一猜?  (2)“咦,这些小老鼠怎么了?”(害怕)神情、样子  为什么这么害怕?它们遇到了什么事?你们知道吗?  (3) 我们一起“挑开帘子瞧一瞧。”  “哎呀呀,不得了,新娘是个……”(大脸猫)师用惊呀、慌张的语气引导。  (4) 集体念:挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸  (5)“老鼠见到猫应该是很害怕的,那应用什么语气念?” (慌张、惊呀、害怕)  3、出示图三  (1)接着会发生什么事情?(引导劝儿想象)  瞧,老鼠怎样跑?(引导劝儿:如果你是老鼠,后面有一只猫在追你,你会怎能样跑?(拼命))  (2)这只老鼠怎么样了?  a.师念(并配以动作):“碰断了腿,跌断了腰。”  b.可不可怜呢?  (3)老师根据几幅画和小朋友刚才讲的,编了一首好听的童谣,你们想不想听?  a.师完整朗诵,提问:童谣名称?  b.想不想和老师一起念?让我们一起来朗诵。  c.小朋友朗诵得真好,我们一边做动作一边再朗诵一遍。  三、情境表演  老师为小朋友们准备了许多道具,五人一组,表演《老鼠娶媳妇》。  效果分析:  活动的整个过程,幼儿始终兴趣盎然,主动畅谈,思维非常活跃。首先,我创设了一种轻松、自由的氛围,请大班的幼儿表演《老鼠娶媳妇》,导入课题,过渡自然,调动了幼儿参与活动的兴趣、积极性。  其次,实物及投影仪以恰当演示和引导,充分激发幼儿潜在能力。在欣赏时,幼儿能正确运用感叹观,理解童谣内容,在此基础上,幼儿能借助动作、表情等创造性表现,幼儿语言与思维归纳综合得到了很好的锻炼,基情感、行为都能朝积极的价值取向去发展。幼儿园大班的语言教学设计 篇2   活动目标:  1.细致观察弟弟妹妹的外貌及行为特点。  2.学习用完整的语言描述弟弟妹妹的形象。  3.体验交流表达的成功和快乐。  活动准备:   1.组织大带小活动。  2.指导幼儿学会观察人物的方法。  3.PPT。(拍摄照片)  活动过程:  (一)导入活动,引发兴趣 。  教师:小朋友已经带过小班的弟弟妹妹了,现在请大家回忆一下你新认识的小班的弟弟妹妹是什么样?你喜欢他吗?  (二)说说自己的弟弟妹妹。  教师:前几天,你们去带弟弟妹妹的时候,老师都帮你们拍下了感动的、难忘的照片。今天我们一起来回忆一下,看看这是谁?在为弟弟妹妹做哪些事?心里感觉怎么样?  照片1:给弟弟妹妹喂饭。  教师:照片上有谁?他在干什么?(请照片的主人介绍当时的情景)如:小弟弟不肯吃,你是 用了什么办法让他吃的?看到弟弟吃了你喂的饭。心里怎么样?  教师:看来,喂饭不是一件简单的事情。  照片2:教弟弟妹妹玩玩具。  教师:这是谁?在教弟弟妹妹做什么?弟弟妹妹的表(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:介绍自己的弟弟妹妹)情怎么样?  教师:这是谁?你在教弟弟妹妹干什么?弟弟没学会,你着急吗?你批评他了吗?为什么? 教师:看来,弟弟妹妹喜欢学新本领。  照片3:做礼物送弟弟妹妹。  教师:你在做什么?做了这个礼物送给谁?  教师:收到礼物、送礼物都是一件高兴的事。  (三)鼓励幼儿用绘画的方式表现自己的弟弟妹妹  幼儿先进行思考和构思,然后鼓励幼儿大胆作画,只要画出弟弟妹妹的最明显的特征即可。 教师:那为了让大家都能认识你的弟弟或妹妹,为了看到你是怎么照顾弟弟妹妹的,请你把你可爱的弟弟妹妹画下来,让我们也来认识他们。  活动延伸:  游戏活动:继续开展大带小活动,在游戏时间一同做游戏等。幼儿园大班的语言教学设计

Read More

母婴 当前位置:幼儿教育网聚优经验母婴爱笑的宝宝智商高我要投稿投诉建议爱笑的宝宝智商高时间:2018-07-07 17:14:11母婴 我要投稿s("content_top"); 爱笑的宝宝智商高  一个小生命的诞生,给整个家庭带来了无限的欣慰与欢乐。小家伙的一颦一笑都牵动着父母的心绪。说到这里,大人们可要注意了,笑与不笑,少笑或多笑,对宝宝的将来影响可大了。  爱笑的孩子多聪明  美国华盛顿大学的医学专家在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论:爱笑的孩子多聪明。他们观察到,聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早,次数也多。  从宝宝的发育进程看,一般2-3个月时便可在父母的逗引下发出微笑,被称为天真快乐反应,这是婴儿与他人交往的第一步,在心理发育上是一个飞跃,对脑发育是一种有益的激发,被称为“一缕智慧的曙光”。家长应及时抓住这一缕“曙光”,作为早期智力开发的一种有效方式。  具体做法是:多向宝宝微笑,或给以新奇的玩具、画片等激发其天真快乐反应,让其早笑、多笑,这样的婴儿长大后智商会更高。  少笑的孩子多缺铁  对于小宝宝来说,笑还与营养状态有关。儿科医生观察到,有些婴儿面孔严肃,表情呆板,很少发笑,每小时仅笑1-2次,究其根底竟是体内缺铁之故。相反,凡是面带微笑、眼球灵活、目光炯炯有神的宝宝,其体内铁储存肯定正常。前一种宝宝,在一个星期内连续补铁,则严肃的表情会逐渐消失而代之以愉快欢乐的神情。如果不是这样,这个孩子将来很可能不大聪明。  这项研究资料至少可给我们两点启示:一是孩子的天真快乐反应离不开良好的营养,故要让宝宝早笑、多笑,除了大人多给予诱导外,尚须在营养方面下功夫,特别是提供足量的含铁食品;二是可将少笑作为缺铁的一个早期信号,不要待其出现面色苍白等贫血症状时才想到补铁,那样会给宝宝的智力发育带来损失。  多笑的孩子较强健  法国医生亨利・吕班斯博士称,笑是“一种类似于原地踏步的锻炼方法”。人在笑时面部表情肌运动,胸肌、腹肌参与共振,可对多种器官起到锻炼与按摩作用,故多笑的孩子体格较为强健。  对于心脏  笑能使动脉血管壁的平滑肌放松,血管口径增大,心脏便可获得更多的血液供应。  对于肺脏  笑能使胸廓向左右前后各个方向扩展,肺活量增加,换气率上升。测试表明,当孩子大笑时,其呼吸换气值可达到静止状态的3-4倍。  对于肝脏  笑是最好的消毒剂,笑能促使肝和胆道蠕动,增进胆汁分泌,有助于肝功发育。  对于胃肠腹肌运动促使胃肠运动,可帮助消化,同时排出消化道中的气体,有利于大便畅通,防止便秘。  总之,笑不仅是开启儿童智力的一把“金钥匙”,也是一种锻炼儿童身体的良好方式,值得向家长推荐。  逗笑也要讲科学  逗孩子发笑也是一门学问,需要把握好时机、强度与方法。不是任何时候都可以逗孩子发笑的,如进食时逗笑容易导致食物误入气管引发呛咳甚至窒息,晚睡前逗笑可能诱发孩子失眠或者夜哭。另外,逗笑要适度,过度大笑可能使婴幼儿发生瞬间窒息、缺氧、暂时性脑贫血而损伤大脑,或者引起下颌关节脱臼。 s("content_relate");【爱笑的宝宝智商高】相关文章:1.哪些表现证明宝宝的智商高2.如何提升宝宝智商3.宝宝智商低解决方法4.如何提升宝宝的智商情商5.提高宝宝智商的方法6.怎么提高宝宝的智商7.萨摩耶犬智商高吗8.增进宝宝智商的妙招s("content_bottom");母婴图文推荐 婴儿晚上睡觉老是摇头的原因 婴儿宝宝依恋心理形成的原因 婴儿晚上睡觉哭闹的原因 婴儿哭闹不睡觉的原因s("related_top"); 爱笑的宝宝智商高相关文章 一招止住新生儿哭泣 宝宝晚上睡觉哭闹的原因是什么 孕妇贫血对胎儿的影响是什么 宝宝反复发烧有哪些解决方法 避孕药的副作用由哪些 宝宝长大了要不要喂饭 孕妇燕窝的食用方法 3个月宝宝疫苗接种注意事项 小儿睡眠知识有哪些 女性哺乳期可以减肥吗 怀孕一周的症状 一周岁宝宝发育标准s("related_bottom"); 上一篇:用玩具启蒙宝宝的6大步骤下一篇:发现宝宝哭泣的秘密s("right_top"); 最新文章

Read More

职场 当前位置:幼儿教育网聚优经验职场现货投资怎么赚钱我要投稿投诉建议现货投资怎么赚钱时间:2017-05-05 17:30:18职场 我要投稿s("content_top"); 现货投资怎么赚钱   都知道现货原油投资是一种投资项目,石油现货交易在国内的起步较晚,被视为最有发展潜力的行业之一。那么,现货投资怎么赚钱呢?下面jy135小编为大家整理了现货投资赚钱的方法,希望能为大家提供帮助!  现货投资怎么赚钱  什么是现货原油投资?现货原油怎么做  都知道现货原油投资是一种投资项目,石油现货交易在国内的起步较晚,被视为最有发展潜力的行业之一,那我们如何做好现货原油投资了,做现货原油投资,没有任何一个投资者能够保证在每一次的交易中都是盈利的,所以投资也是有风险的,那么新手现货操作需要注意事项都有哪些呢?  第一、切不要正面冲击大行情  这个问题主要说的就是投资者在做大行情的时候,比如说遇到非农或者美联储会议的时候。新手总会特别激动,但是记得一点,对消息面的把握还不准确,所以正面冲击的话会很被动,所以投资者可以再提前进行挂单,或者等大行情过后再做一个趋势单。  第二、要保持良好的心态  之前认识一个投资者,每次投资的资金也就几千美金,但是每次做单的时候相当的忧虑,分析师让他下单,不敢下,怕亏,但是上涨了就后悔莫及。下次自己又乱做单,亏的时候紧张得很。  第三、现货操作要懂得技术分析  那么投资者应该先用模拟账号去熟练软件上面的各个参数,比如建仓和平仓怎么操作,锁仓怎么锁,还有的.就是手数要求怎么做。一般系统都会固定你上次的手数。所以说一定在做真仓之前熟练软件平台。  现货原油怎么做:  1.现货原油就是通过买涨买跌来盈利的,只要你买对方向就赚,买错方向就亏。周一到周五任何时间点都可以随时买进和随时平仓,因为现货原油是存再杠杆的,所以具有高收益性和高风险性,投资者要根据自身风险承受能力来进行适当选择。  做现货原油投资,首先就是找到一个正规的平台(这一点很重要),所谓正规平台就是能正常出入金,无滑点和卡盘等不良现象,其次就是在平台开户入金,下载交易软件就可交易了。  2.投资原油最忌盲目而行,投资者首先需具备一定的原油投资知识。了解原油这个品种的优势、影响原油行情的因素、如何分析行情走势等等基础知识。  3.初入市的投资者对于自身交易的方向、预期盈利情况、投资策略得要有具体的计划。才可以预先对影响石油现货交易市场的复杂因素进行客观、全面的技术分析、从而在交易过程中追求最大的收益。  (对投资理财股票现货期货,基金房产等感兴趣却无从下手或者已经在接触却并不理想的朋友,可以添加V信:JYQJ0007) s("content_relate");【现货投资怎么赚钱】相关文章:1.怎么投资现货赚钱2.现货原油投资怎么赚钱3.现货原油怎么投资赚钱4.现货投资赚钱的方法5.现货原油投资的赚钱技巧6.现货原油投资如何赚钱7.现货原油投资赚钱技巧8.现货投资怎么开户s("content_bottom");职场图文推荐 职场应聘的自我介绍 职场励志名言名句 职场一分钟快速自我介绍 职场的经典名言s("related_top"); 现货投资怎么赚钱相关文章 HR人员的职业发展轨迹 面试热点之幸福指数 职场如何与领导相处 8个常用的职场沟通句型 家具电话营销话术模版 工作压力大想辞职如何缓解 杜绝“瞎忙” 初级职称评定条件是什么 幼儿园父亲节活动的策划方案怎么写 招聘计划书怎么写 个人爱好怎么写 电话售楼技巧和话术 职业病的赔偿标准怎么界定s("related_bottom"); 上一篇:现货投资怎么开户下一篇:怎样做好黄金投资s("right_top");

Read More

购物 当前位置:幼儿教育网聚优经验购物怎样才能挑选好股我要投稿投诉建议怎样才能挑选好股时间:2018-07-14 09:41:12购物 我要投稿s("content_top"); 怎样才能挑选好股  1、要有QFII、基金、保险或社保基金进驻的;  2、是行业龙头或垄断行业的;  3、市盈率是在10倍左右的;  4、现金流、公积金充足的;  5、“含权”能高分配的;  6、了解背景,不受宏观调控影响的;  7、有业绩发展、有良好扩涨预期的;  8、股价相对要低,在5-7元之间的`。  针对上述条件要综合考虑,符合的条件越多越好,将选好的个股,把它放入“自选股”先进行跟踪考察一段时间,用长线指标进行观察,最后才能确定是否“下单”。  这要求我们股民在做好功课的基础上来精选个股。不能道听途说、不能轻信股评;一定要冷静观察、仔细分析、看准趋势、把握方向,自己选股。选取后,懂波浪理论的可以波段操作,不了解的就耐心持有,等待收获。 s("content_relate");【怎样才能挑选好股】相关文章:1.怎样才能选好冰箱2.怎样挑选好的柚子3.怎样挑选好秋葵4.如何挑选好的空调5.如何挑选好燕窝6.西瓜如何挑选好7.怎么挑选好浴柜8.如何挑选好的茄子s("content_bottom");购物图文推荐 羽毛球拍的正确选购方法 行车记录仪的选购方法的驾驶知识 选购黑米的五个方法 铡草机的选购与安全使用方法论文s("related_top"); 怎样才能挑选好股相关文章 水晶窗帘的选购技巧及制作方法 助听器的选购方法分享 蚊帐的选购技巧 西安逛街的地方有哪些 如何选购合格的奶制品 食材的挑选技巧 石膏线如何选购 如何选购优质苦荞茶 教你如何挑选猫眼石 如何挑选合适的鞋子 怎样选购松狮犬 怎么选购灵芝孢子粉s("related_bottom"); 上一篇:如何挑选空气净化器下一篇:怎么挑选一台好的净水设备s("right_top"); 最新文章

Read More

外卖怪

每天免费领取外卖隐藏优惠券

打开小程序