蔬菜总动员中班教案

幼儿教案
当前位置:幼儿教育网幼师资源幼儿教案蔬菜总动员中班教案我要投稿投诉建议蔬菜总动员中班教案时间:2020-11-18 17:31:05幼儿教案
我要投稿s("content_top"); 蔬菜总动员中班教案  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的蔬菜总动员中班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蔬菜总动员中班教案1
  活动目标:  1、能够选择与蔬菜相似的颜色。  2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度。  活动准备:  蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。  活动过程:  1、观察与演示。  (1)请幼儿观察蔬菜,把它们按颜色分类:哪些是绿色?哪些是白的?还有些什么颜色?  指导语:新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看都有哪些菜?  (2)看图片,都有哪些菜?说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?师幼总结:新鲜的菜水分多,颜色鲜艳。教师启发幼儿,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀。  (3)教师示范,在画好的轮廓的边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢,才是漂亮新鲜的蔬菜。  2、提出作画的创作要求。  着色均匀、掌握一定的力度。大胆想象丰富画面。  3、幼儿作画,教师巡回指导的要点。  (1)画的蔬菜要大,画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。  (2)画的蔬菜要新鲜,颜色涂满,涂浓。  4、幼儿自由评价同伴作品,引导说出作品的色彩是否准确,涂色是否均匀,鼓励幼儿着色均匀,有力度。  活动反思:  本次活动注重的是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受,注重的是参与活动的过程,而不是结果。当然,类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等,这些也可在一日活动中的各个环节中渗透,如区域游戏等,小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了,在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。蔬菜总动员中班教案2
  活动目标:  1、学习切细条和细片的技能,体验制作蔬菜沙拉的乐趣。  2、感知数字和数量的关系,能按事物的差异(长短、多少)进行排序。  3、能用各种蔬菜及辅助材料进行装饰,培养幼儿耐心、细致的.心理品质极大胆的想象力。  活动准备:  一、生活区:胡萝卜、番茄、黄瓜、紫包菜、沙拉、小刀、盆子等  二、数学区:黄瓜丰收的操作卡、茄子宝宝找朋友的操作卡、到番茄宝宝家有多远的操作卡、红、黄、蓝三色塑料管若干。  三、动手区:包菜、土豆、茭白等各种蔬菜若干、牙签、彩纸、毛线、树枝等辅助材料若干。  四、美术区:蔬菜印章(胡萝卜、黄瓜、萝卜等)若干、红、黄、蓝、绿的颜料、纸若干。  活动过程:  1、出示番茄宝宝,“我是番茄宝宝,我和我的蔬菜朋友带来了几种好玩的游戏,你们愿意和他们一起玩吗?”  2、讲解图,引导幼儿看图了解各种游戏的玩法。  教师示范做沙拉,重点指导幼儿把各种蔬菜切成细片,提醒幼儿在做蔬菜沙拉的游戏时要洗手,切的时候要注意手别让刀划破了。  3、请幼儿介绍几组游戏,如:到番茄宝宝家有多远、给茄子宝宝找朋友。根据幼儿介绍的情况教师加以补充。教师介绍黄瓜丰收的游戏(先把黄瓜按从小到大或从短到长的顺序排队,再看看黄瓜上的数字是几就给他画上几个点。)  4、结合图介绍动手区的活动,提醒幼儿用各种辅助材料进行装饰,先看看他像什么,再添加辅助材料装饰成自己想象中的事物。  5、请幼儿介绍美术区的活动,提醒幼儿印章在什么地方拿就放到什么地方,不能随便放。印好后看看像什么,再给他添画,比一比谁最能干。  6、幼儿活动,教师加以适当指导。鼓励幼儿大胆想象。  7、活动评价。出示番茄宝宝“我带来的游戏好玩吗?你玩了哪几种,遇到困难了吗?”s("content_relate");【蔬菜总动员中班教案】相关文章:1.蔬菜总动员幼儿园中班美术课程教案2.《蔬菜接龙》中班教案3.《蔬菜宝宝》中班教案4.蔬菜乐园中班主题教案5.《蔬菜宝宝的家》中班教案6.《蔬菜宝宝我爱你》中班教案7.幼儿园中班玩具总动员主题教案8.圈宝宝总动员大班教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐
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