关于幼儿工作计划范文锦集八篇

工作计划
当前位置:幼儿教育网幼师资源工作计划幼儿工作计划我要投稿投诉建议幼儿工作计划时间:2020-05-12 20:00:42工作计划
我要投稿s("content_top"); 关于幼儿工作计划范文锦集八篇  每一天的时间都非常珍贵,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编精心整理的幼儿工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿工作计划 篇1
  伴着新学年的步伐,我幼儿园的各项工作正逐渐走向了正轨。现将我园办公室的工作计划详细制定如下:  一、及时、准确、高效的做好来信、来访、来宾的接待、处理和对外联络工作。做到热情接待、询问记录,及时处理,并请示汇报相关领导。  二、做好各部门之间的协调工作,督办完成幼儿园总体工作。每月汇总全园考勤和各部门总结。  三、做好上传下达工作。上级指令及时记录传达到园长,按园长指令传达到分管领导和教职工。  四、做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园及时签收,做好签发记录。  五、信息反馈。各部门工作的进展、完成情况及时反馈到园委会并督办落实到位。  六、宣传报道。加强规范幼儿园网站管理。做好园内各项宣传及活动的组织工作。及时报道学校各项工作,向外拓展,树立幼儿园良好形象。  七、做好办文、办会工作。做好每次会议的准备、会议纪要和考勤记载工作。  八、实事求是的做好园务记录,确保各项考核、评优、评奖活动有据可依。  九、制定好作息时间表、排班表、课程表等表格,并及时分发到各部门。  十、积极组织教师开展教师节、国庆节和元旦活动。详细制定方案,注重过程落实,到最后的活动总结都安排周密,力争活动开展有效;安排好值班教师情况,确保值班人员到位;收集档案材料,并按要求整理,装订入盒。  新的学期是新的开始,办公室将以新的面貌来迎接新的工作和挑战,我们相信只要认真执行办公室工作计划,认真对待工作内容,认真完成工作安排,我们就一定能够把我们的工作搞好,更好的服务同事。幼儿工作计划 篇2
  一、总目标:  通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。  二、具体措施:  开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。  1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。  2、加强对新《纲要》的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动,进一步更新教师观念,深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。  3、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。  4、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名着、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使教师具有宽阔的视野。  5、采取“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。  6、加大对青年教师的培养培训力度,争取培养出1―3名园级骨干教师,力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。  7、创设机会组织教师外出参观学习,加强教师对实践活动的操作能力。  8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。  9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材,熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。  10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地,变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解,采取发言等形式开展研讨活动,切实提高教师的教育教学能力。  11、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容,并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。  12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的成果。  13、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评比活动。搞好对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。  14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动,骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动,教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习,不仅促使教师获得更大的提高,还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。  15、建立教师成长档案,促进教师专业成长。  16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章,争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。  三、具体安排  三月份  1、组织安排好CCPP项目年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。  2、选派园内9名青年教师对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。  四月份  1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。  2、教务主任和2名教师到幼儿园就档案管理进行学习。  3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。  4、参加县进修校举办的全县“英特尔未来教育”主讲教师培训。  五月份  1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”项目的园本培训工作及个人成长记录。  2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。  六月份  1、对省编教材进行培训。  2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。  3、组织园内教师职业技能补测报名工作。  七月份  1、参加年继续教育登记员工作年度总结会。  2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。  3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。幼儿工作计划 篇3
  一、孩子发展分析评价  新学期刚刚开始。我们和孩子一起共同布置新学期的环境,孩子对此非常感兴趣,能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。  1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。  2、学习方面:孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容。  3、运动方面:在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等。  4、游戏方面:游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作。  个别孩子情况:  1、以培养孩子的创新精神和实践能力为重点,促进个别孩子全面、和谐发展。  2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长。  3、 在活动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己。  4、加强对个别孩子家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对孩子发展更为有利的教育方法。  二、本月工作重点  (一)教育教学方面  1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了,自己长大了。  2、了解三、八国际劳动妇女节。教育孩子尊敬她们。  3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发孩子探索科学奥秘的兴趣。  4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。  5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。  6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。增强孩子的自我保护意识。  (二) 日常生活方面  1、和孩子共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。  2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。  3、做好值日生工作,愿意为大家服务。  (三) 家长工作方面  1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。  2、家长配合孩子园工作收集与主题相关的资料。  3、带孩子参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。幼儿工作计划 篇4
  一、情况分析  本班幼儿年龄偏小,有一半的幼儿上过小班,还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣,能体验作画的快乐,喜爱各种手工活动,绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培养幼儿自由作画的能力,丰富他们的感性经验,激发他们表现美、创造美的情趣。  二、活动目标  1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。  2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。  3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。  4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。  5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。  6、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。  三、实施措施  1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征,如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。  2、创造宽松的心理环境,提供有表现力的物质媒介,激发幼儿的创造意识和动机。  3、运用纵向评价的方法,用具体的评价鼓励幼儿积极创造。  4、美术教育与其他各领域之间相互渗透。  四、教学进度安排  1、常规常规  2、红、黄、蓝构成(欣赏)七巧板(绘画)  3、爱跳舞的格子(绘画)彩虹窗花(手工)  4、黑白装饰画(绘画)布老虎(一)(欣赏)  5、放假放假  6、布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣赏)  7、百老汇爵士乐(欣赏)美丽的花边(一)(欣赏)  8、美丽的花边(二)(绘画)妙妙线(手工)  9、彩条的舞蹈(手工)爸爸的领带(绘画)  10、小蜗牛出来了(手工)纸袋玩偶(手工)  11、阿福(欣赏)说唱陶俑(欣赏)  12、笑得露出牙齿的脸(绘画)好朋友的脸(手工)  13、哭泣的女人(欣赏)变脸(绘画)  14、哈哈镜里的你(绘画)树叶的照片(绘画)  15、一片大大的树叶(绘画)一地的树叶(手工)  16、秋菊(绘画)兔儿爷(一)(欣赏)  17、兔儿爷(二)(手工)颜色变变变(欣赏)  18、秋天的菊花(绘画)堆雪人(绘画)  19、再见吧,冬天(绘画)雪花和雨滴(绘画)  20、大树(绘画)雪花(绘画)  21、镜里的我(绘画)镜里的妈妈(绘画)  22、复习复习幼儿工作计划 篇5
  一・情况分析  想象力远比知道更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲,儿童时期孩子的左大脑还未发育起来,也就是逻辑思维能力还比较差,过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的,自然不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快,儿童形象思维能力比较强,他们的头脑中天生就充满了各种幻想,如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发,恰恰符合了儿童智力发展的需要,也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动,这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态,是他的思维更活跃,头脑更加灵活,也就是越来越聪明,这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家,任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育,开发孩子的潜在智力,提高他的艺术修养,为孩子的成长与成才提供最大的可能,其中最重要的就是培养孩子一种优秀的`思维方式与超凡的想象力。  二・教学目标  引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的兴趣。  学习观察生活了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。  运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。  根据培养目标,我们将以边玩、边看、边做的形式,激发孩子对美术的兴趣,在动手绘画的过程中,提高孩子的兴趣,在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力,形成幼儿良好的个性心理品质,并提高幼儿学习其他学科的效果。  三・绘画  1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正 确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。  2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。  3、能利用多种绘画工具和材料,用不同技法表现自己独特的思想,体验创造的乐趣。  4、培养幼儿对色彩的兴趣,,对色彩调和能互相互补,用色协调明快洁净。  5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂  染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。教到色彩鲜明,比例恰当。  6・鼓励孩子建立多种思维模式,在孩子绘画活中,鼓励突破僵化的思维模式,不断创新,超越自我。  四・ 课程规划及内容  由于儿童的模仿能力比较强,初步计划有模仿绘画开始。  第一周  认识新伙伴,老师,学习画姿  认识直线 折线 波浪线  第二周  我的小手能画画  简单的线条自由发挥组合图形  第三周  看谁的线条最漂亮  用所学的各种线条创作组合  第四周  云姑娘和气球  练习运用线条  第五周  太阳公公和彩虹  练习画线 创造能力 、  第六周  太阳公公起得早  练习运用画线  第七周  拍拍小手来问好  练习运用画线、创造能力  第八周  蜡笔的色彩真美妙  认识色彩  第九周  美丽的花朵  学习使用油画棒  第十周  好吃的水果  画水果练线  第十一周  多姿多彩的树  会画小树  第十二周  大树下面  画大树  第十三周  花丛 小鸡  线描动物  第十四周  小鸟和大树  学会组合画面  第十五周  太阳底下  线描填色  第十六周  我爱我家  画房子  第十七周  美丽的小蜻蜓  画蜻蜓幼儿工作计划 篇6
  宝宝出生后,爸爸妈妈就开始为宝宝的一切事物着急。为了宝宝不输在起跑线上,爸爸妈妈对婴儿期的宝宝也开始早教培训。接下来小编为你带来婴幼儿早教工作计划,希望对你有帮助。  一、指导思想:  随着人类社会的飞速发展,科技进步日新月异,近年来,婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注,“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想,已经深入人心。因此我们坚持以服务于家长的主导思想,以促进婴幼儿发展为本指导思想,根据家长的需求,通过形式多样的活动,切实提高家长科学养育能力,开启潜能,使宝宝健康活泼的成长,使0-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的早教指导能力。  二、现状分析:  1、上学期参加的人数还是比较多的,这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了,从参加活动的孩子的月龄来看,小月龄的孩子人数也在逐步增加,因此本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。  2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看,其中奶奶占多数,针对这一现象我们早教指导员应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。  3、由于我园的新教师占多数,因此在活动中的指导能力还不够,本学期有必要继续组织新教师学习《0―3岁婴幼儿教养方案》,使她们更好的了解这月龄段的孩子,以便能在活动中更好地进行指导。  三、具体工作及措施:  1、继续做好亲子活动的宣传工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式,提早让家长们知道我们的活动,并能安排时间带孩子来参加。  2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见,并做出适当的调整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科学化、合理化,以适合家长的需要。  3、继续完善0-3岁的婴幼儿动态发展档案的建立。  4、继续丰富游戏内容与形式,对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏,而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。  5、继续加强对教师的培训,学习婴幼儿知识,掌握与婴幼儿家长沟通的技巧,提高教养水平,提升工作的责任感,把工作做到细、做到位、做扎实。。  6、利用我园举办的一些大型活动,邀请0-3岁的孩子一起来参加,如:“夏雨幼儿园六一节活动”等活动,使他们更加熟悉幼儿园、更加喜欢幼儿园。  四、每月工作安排:  三月份:  1、夏雨幼儿园早教指导站的工作计划。  2、开展早教指导活动。  四月份:  1、开展早教指导活动。  2、组织教师学习《0-3岁婴幼儿教养方案》  五月份:  1、邀请0-3岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。  2、向家长发放科学育儿知识。  六月份:  1、向家长发放科学育儿知识。  2、早教指导工作小结。幼儿工作计划 篇7
  生活活动:  1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。  2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。  3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。  美工:  引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。  益智:  引导幼儿熟悉简单图形。  周一:  1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。  2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。  周二:  1、感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。  2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。  周三:  1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。  2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。  周四:  1、引导幼儿不和陌生人说话。  2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。  周五:  尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。  童心画语《打电话》  户外活动  目标  1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。  2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。  预备  安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。  集体游戏  游戏名称  游戏玩法  敲小锣  教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。  扔沙包  幼儿听口令,进行肩上投掷。  分散活动  小推车、大车轮、羊角球、沙包。  家园共育  1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。  2、家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。  3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。幼儿工作计划 篇8
  一、指导思想  在园领导带邻继续学习《纲要》,按市一级幼儿园的标准,积极配合园部工作,结合本班实际情况,认真、塌实地开展工作,将本班管理工作及孩子各方面发展向上一个台阶迈进。  二、本班状况分析  今学期本班约25人,其中男孩约占2/3。但有好几个是插班生,各方面能力相对较弱,需要个别辅导。其它的孩子经过中班一年的努力,各方面都有了进步。孩子有了良好的生活习惯,但做事的自觉性不够强。交往方面,全班孩子个性都活泼,能主动与人交往,乐于帮助别人,尤其懂得关心体贴新来的伙伴。孩子有着很高的学习兴趣,如读书、写字等,但方法姿势还要继续严格要求。同时孩子做事情耐性不足,需要加强培养。  现在孩子上了大班,对学习兴趣和学习习惯要求更多了,本学期会加大力度在这些方面帮助孩子,同时在生活中增加一些棋类玩具,以增加幼儿的思维能力。具体计划如下  1、教学上严格要求孩子,帮助孩子养成良好的学习习惯,培养孩子学习兴趣的同时逐步丰富他们的知识,开始培养孩子计算、认字、口头表达能力;英语方面要增加句子学习量,培养口语。多开展思维性活动,培养孩子的思维能力。  2、生活健康在学习进步的同时,要保证孩子的健康,所以保育工作依然作为重点,要尽快了解插班生身体特点,组织本班老师学习,加强日常生活的照顾,做好疾病的预防工作。同时坚持三浴锻炼,保持每天足够的户外活动时间,以增强孩子的体质。  另外,进一步培养孩子的生活自理能力,如整理床铺、扣钮扣、系鞋带等。要求家长配合,培养孩子自己整理书包物品。  3、班级管理工作我们实行“分工、合作”管理方法,三位老师团结  一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平时要不定期开会,老师及时反应情况,及时解决出现的问题。老师要认真对待教学,认真参加教研活动,不断提高自身教学能力,同时积极配合园部工作安排,为园部评为“市一级”幼儿园而努力。  4、家长工作做好面访、电访工作的同时,针对个别孩子的需要进行家访,了解每位家长对我们工作的要求,与家长达成共识,引导家长参与我们的每一个活动中来,共同为孩子的健康成长而努力。  5、今学期本班教学工作安排  英语 健康  数学 音乐  语言 美术s("content_relate");【关于幼儿工作计划范文锦集八篇】相关文章:1.关于幼儿工作计划范文锦集五篇2.关于幼儿工作计划范文锦集7篇3.关于幼儿工作计划范文锦集8篇4.关于幼儿工作计划范文锦集七篇5.关于幼儿工作计划范文锦集5篇6.关于幼儿工作计划范文锦集十篇7.关于幼儿小班工作计划范文锦集10篇8.关于幼儿工作计划范文锦集九篇s("content_bottom");工作计划图文推荐
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