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当前位置:幼儿教育网幼师资源幼儿教案幼儿园大班优秀语言公开课教案《像狼一样嚎叫》含反思我要投稿投诉建议幼儿园大班优秀语言公开课教案《像狼一样嚎叫》含反思时间:2020-05-05 12:00:11幼儿教案
我要投稿s("content_top"); 幼儿园大班优秀语言公开课教案《像狼一样嚎叫》含反思  活动目标  1.欣赏故事,感受并理解其中自由自在的情趣。  2.在合作游戏中,体会和朋友一起自由自在的方法。  3.引导幼儿尝试用身体动作表现节奏X X | XX XX | X X | XX XX ||  4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。  5.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。  活动准备  PPT课件 不同乐器人手一份  活动过程  一、观察绘本封面  1.孩子们今天我带来了一个故事我们一起看一看,这本书的名字叫什么:像狼一样嚎叫。  像狼一样,那是不是狼?(像狼一样肯定不是狼)  (这是一个关于狗的故事他的名字叫莫卡。)  二、欣赏绘本、理解情节  教师讲述P1~3 。  1.孩子们故事里莫卡想干什么呀?  2.莫卡为什么想要自由自在?  幼儿:孩子们那一幅图说莫卡不能自由自在地叫?  教师:莫卡只能叫几下?为什么?  幼儿:因为数学题的答案是“5”。  3.哦不能自由自在的吃东西,你看莫卡这日子过得很不自由自在,那你们觉得自己在幼儿园做哪些活动中不能自由自在呢?  幼儿:不能自由自在地玩、不能自由自在地唱歌、不能自由自在地说话、不能自由自在地睡觉……(这时,教师可以了解到幼儿许多真实的愿望。)  小结:幼儿园有些事情是可以自由自在的有的是不可以的,莫卡想做一头自由自在的狼你呢?你也想自由自在对吧?  三、欣赏绘本、合作游戏  我们接着往下看,看看莫卡在山上干了些什么?  1.教师讲述P4~6:莫卡终于自由自在了。  2.教师出示乐器。“这里有你们平时玩的乐器,待会你们自由子咋选一件老师再给你们配上一段合适的音乐,很HI的音乐,知道HI是什么吗?(就是开心的兴奋的自由自在感觉)  孩子们一起来感受一下吧?当音乐开始你们就可以自由自在了?  3.自由自在的感觉怎么样,好不好?  幼儿:会做出“很好……很乱……很吵……”等反映。(这里要尽可能地让幼儿表达自己的感受。)  4.好,那么怎样才能让我们玩得很“HING”,又可以听到美妙的声音。  幼儿:我们要一起跟着音乐节奏。  教师:这里我们做一个小规定,就是跟着音乐节奏一起来  5.教师带着幼儿一起发现音乐的节奏型,并用拍手的.方法来为音乐伴奏。  6.这下我们要自由自在地动动身体的部位,但一定要按照音乐的节奏来。(找个别做的好的孩子来表现一下)  四、欣赏绘本,感受结尾  1.看看莫卡在干吗?  由于故事情节紧张而紧凑,所以,当莫卡逃离山顶时,幼儿一起惊呼:“我要回家!我再也不要自由了!”  2.阅读绘本最后一页:猜猜,莫卡会像谁一样呢?  直到有一天,米雪又看了一本关于猴子的书,你猜他们家又发生了什么事情?(莫卡去学爬树了)  直到米雪又看了本关于鱼的书关于熊的书,他们家又会发生什么事情呢?我们以后慢慢看好吗?  莫卡是一只很好的狗,他和米雪相亲相爱,你不离开我,我不离开你,日子过得很美满。直到有一天,米雪读了一本讲狼的书。“你瞧,莫卡。”米雪说,“你真有点像狼!”  哇!莫卡心里想。我是有点像狼,可是瞧狼多神气啊!它们自由自在地跑来跑去、自由自在地捉野兽、自由自在地对着月亮嗷嗷叫。  可我过得什么日子啊!不能自由自在地捉蝴蝶、不能自由自在地吃饭、不能自由自在地学自己喜欢的本领。哦!他突然很想做狼,做一只自由自在的狼。  第二天,莫卡拿定主意,他偷偷溜出屋子,一直朝山上跑去,他跑啊跑、跑啊跑、跑啊跑……一直跑到高高的山上,“我自由了!”他大叫,“像狼一样好自在!”  他大叫:“世界就是我的啦!”  很快,莫卡饿了。他想:“没事,我会自己找东西吃,就像狼一样。”  可是,他追不上兔子、咬不着甲虫、找不到田鼠。  到了夜里,他想念米雪、想念家:“不过,我还有一件事要试试。”他对着金色的月亮,用足了全身力气,像狼一样地嚎叫起来“嗷……”  突然,山谷里传来了同样的声音“嗷……”莫卡吓呆了:“是……狼!”  他转身朝山下跑去。“我要回家……我再也不要做狼了。”他拼命地跑。  他终于跑回了家。米雪正在着急地找他:“哦,你回来啦!”他们拥抱在一起,多么快乐。  以后,米雪和莫卡相亲相爱,你不离开我,我不离开你,日子过得还是那么美满。直到有一天,米雪读了一本关于猴子的书……  活动反思:  活动是为了让孩子把现有的不满表达出来,从而引起他们对现实社会中不能自由自在的关注,然后再回过头来分析这些事情可不可以自由自在,其实是不可以的。在这样的状态下制定出来的规则是孩子切肤的感受到的规则,讲到后面的游戏中没有规则的,一个人是玩不起来的,但是有了一个规则之后,就能玩起来了。  小百科:狼,保护等级有“三有”保护动物。共46个亚种,体型中等、匀称,四肢修长,趾行性,利于快速奔跑。s("content_relate");【幼儿园大班优秀语言公开课教案《像狼一样嚎叫》含反思】相关文章:1.幼儿园大班绘本《像狼一样嚎叫》活动反思2.幼儿园大班优秀语言公开课教案《守株待兔》含反思3.《像狼一样嚎叫》大班教学设计4.幼儿园大班优秀语言公开课教案《这个地方可真妙》含反思5.幼儿园大班优秀语言公开课教案《好玩的圆》含反思6.幼儿园大班音乐公开课教案《娃娃上灶》含反思7.幼儿园大班科学公开课教案《神奇的影子》含反思8.幼儿园大班社会课教案《需要帮助的人》含反思s("content_bottom");幼儿教案图文推荐
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