幼儿园大班《爸爸的领带》教案

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当前位置:幼儿教育网幼师资源幼儿教案幼儿园大班《爸爸的领带》教案我要投稿投诉建议幼儿园大班《爸爸的领带》教案时间:2019-05-17 18:08:08幼儿教案
我要投稿s("content_top"); 幼儿园大班《爸爸的领带》教案  活动目标:  1. 欣赏各种领带的图案和色彩,大胆表达自己的感受。  2. 尝试用线条组合勾勒领带的外形,并用色彩进行装饰。  3. 体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。  4. 根据色彩进行大胆合理的想象。  5.培养幼儿良好的作画习惯。  活动准备:  1. 领带实物若干。  2.水彩笔、油画棒、卡纸。  活动过程:  一、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。  引入语:“小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?你们知道这是干什么用的吗?家里谁最喜欢用领带啊?”  二、请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。  1.师:活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们去仔细看一看,和好朋友说一说,这些领带有什么颜色?什么图案?  2.提问:你看到什么颜色,什么图案的领带?  三、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?  1.师:我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?  2.提问:你要用什么颜色和图案来画领带?  四、师幼一起提出绘画要求。  师:小朋友,画画的时候要注意什么?  1、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。  2、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。  3、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。  五、幼儿自由发挥、创作。教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。  师:现在请小朋友拿出绘画工具开始画领带。  六、欣赏同伴作品。  1.把设计好的领带挂在绳子上进行展览,引导幼儿相互欣赏。  2.大胆的.评价同伴的领带:你喜欢这种风格的领带吗?  活动延伸:  把画好的领带送给爸爸,让家长与幼儿共同欣赏。  活动反思:  这是一节美术活动,领带是男性特有的装饰品,装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点,从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动,从而更关注孩子的情感需要。所以在活动的一开始我便出示准备好的一条领带,激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节,并体现了孩子的自主性。  整个活动下来,孩子们非常开心地为爸爸绘画领带,但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下:活动开始时,让孩子大胆表达自己的感受环节比较少;如果我能在绘画前先让孩子们构思,想清楚画面的布局,给孩子更多想象创作的空间;活动过程中以绘画的形式来开展比较单一,可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带,体现出送爸爸的礼物。s("content_relate");【幼儿园大班《爸爸的领带》教案】相关文章:1.打领带的方法2.领带如何清洗3.我的爸爸幼儿园大班语言教案4.幼儿园大班语言《我的爸爸》教案5.给爸爸打电话幼儿园大班语言教案6.如何选择合适的领带7.新郎如何选择领带8.领带爱心的折法s("content_bottom");幼儿教案图文推荐
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