幼儿园小班《小牙刷》教案及反思

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当前位置:幼儿教育网幼师资源幼儿教案幼儿园小班《小牙刷》教案及反思我要投稿投诉建议幼儿园小班《小牙刷》教案及反思时间:2019-08-20 17:41:02幼儿教案
我要投稿s("content_top"); 幼儿园小班《小牙刷》教案及反思  活动目标:  1、初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。  2、学习正确的刷牙方法,养成刷牙的习惯。  3、培养幼儿良好的刷牙习惯、  4、学习在集体活动中表达和倾听同伴表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识。  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  6、培养良好的卫生习惯。  教学重点、难点  1、了解牙齿的作用。  2、学习正确的刷牙的方法。  3、培养幼儿从小保护牙齿的意识。  活动准备:  1、用纸盒做的“大嘴怪”(嘴里有龋齿),糖果、饼干等甜食若干。  2、小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。  活动过程  一、好吃的大嘴怪  1、出示“大嘴怪”,引发幼儿学习兴趣。  2、请幼儿自由给“大嘴怪”喂食。  二、“大嘴怪”的烦恼  1、引导幼儿分析“大嘴怪”突然牙痛的原因。  (幼儿自由表达牙疼的原因。)  2、请幼儿想办法帮“大嘴怪”解决问题。  (幼儿自由表达,教师根据幼儿回答的内容及时进行归纳、小结。)  三、“大嘴怪”学本领  1、讨论刷牙的方法。  (幼儿讨论交流,“大嘴怪”边听边做各种刷牙的动作。)  2、创编刷牙歌。  (师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》:小牙刷,手中拿,我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷,下面下面刷刷刷,里面里面刷刷刷,外面外面刷刷刷。这边刷,那边刷,刷呀刷,刷呀刷,最后喝口清清水。啊,牙齿好舒服呀!)  3、与“大嘴怪”一起边唱儿歌边做刷牙动作。  4、与“大嘴怪”再见。  四、帮小动物刷牙  复习巩固《刷牙歌》。)  活动延伸:要求家长在家里配合、鼓励幼儿,养成良好的刷牙习惯。  教学反思  教学反思:方案设计的教“大嘴怪”刷牙,虽然激发了幼儿学习的主动性和乐于助人的情感,但我们尝试一下就知道,在实际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。对于成人或者大点的孩子来说,这可能只是个简单事情,但对于小班的孩子来说是很有难度的。我会在第二课时加强幼儿实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习给自己刷牙,但活动结束后,我认为还可以把步骤细化些,比如,增加“幼儿自己模仿练习刷牙,教师指导”“幼儿互相观看,纠正刷牙动作”等内容,以帮助幼儿真正学会正确地给自己刷牙。  小百科:牙刷是一种清洁用品,为手柄式刷子,用于在刷子上添加牙膏,然后反复刷洗牙齿各个部位。s("content_relate");【幼儿园小班《小牙刷》教案及反思】相关文章:1.《嘻刷刷》小班教案2.幼儿园小班反思教案3.幼儿园小班牙刷画教案4.牙刷幼儿园小班健康教案5.《刷牙》中班教案6.《刷牙》大班教案7.《天天刷牙好》小班教案8.我爱刷牙大班教案s("content_bottom");幼儿教案图文推荐
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