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当前位置:幼儿教育网幼师资源工作计划幼儿园中班工作计划我要投稿投诉建议幼儿园中班工作计划时间:2020-05-29 20:01:05工作计划
我要投稿s("content_top"); 【实用】幼儿园中班工作计划集合7篇  时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园中班工作计划7篇,希望对大家有所帮助。幼儿园中班工作计划 篇1
  1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”, 促使幼儿亲近大树家庭,与大树和树叶宝宝交朋友,通过收集,观察,感知,探究去发现大树家庭的秘密。  2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。  3、开展“迎中秋国庆”大型字画展示活动。  4 随着天气的变化,鼓励孩子们感受秋天的来临,多多参与体育锻炼,多多到户外活动,看看周围事物的变化。  5、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,能够感受节日所带来的欢快气氛,表达得出对祖国的热爱之情。  6、组织幼儿全体秋游,在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快;感受秋天带给自然界的变化,感知仔细,留心观察后所发现的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。幼儿园中班工作计划 篇2
  一、 情况分析:  我班幼儿的在音乐方面很感兴趣,尤其是对音乐的节奏,喜欢跟随着音乐的起落翩翩起舞,真是兴趣盎然。当然其中也存在一些还有待建构的东西,例如表演的协调性及倾听与观赏同伴的表演,常规性的东西,介与此,我制定了以下计划:  二、 教育目标:  (1) 主动参加多种形式的音乐活动,愿意大胆表现自己的情感或经验。  (2) 在理解音乐作品的基础上,鼓励幼儿大胆想象,用自己喜欢的形式大  胆进行音乐表现活动,体验创造性地参与音乐活动的快乐。  (3) 继续尝试独立或同伴合作,协调地表演,体验倾听与观赏的乐趣。  (4) 引导幼儿在已有经验的基础上,学习不同乐器的演奏法,在乐器演奏中,对指挥做出积极的反映,尝试集体设计演奏方案。  三、 具体实施:  (1) 在音乐区域里,投入一些道具,头饰,服装,让幼儿喜欢参加音乐活动,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。  (2) 在客观条件的允许下,多组织幼儿去参加一些社区公益活动,让幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。  (3) 在艺术活动,尽可能的面向全体,并针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。  (4) 在进行教育教学过程中,我尽可能用具有亲和力的教育手法,激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况,对表现方式和技能技巧给予适时适当的指导。  四、 实施时间:  第二周:扭秧歌 第三周:我来自中国  第四周:国歌升起来了 第五周:娃哈哈  第六周:再见吧冬天  第七周:美丽的云朵  第八周:什么花儿开 第九周:小篱笆  第十周:快要下雨了  第十一周:猜一猜什么花  第十二周:旅行车 第十三周:火车快跑  第十四周:小白船 第十五周:小飞机上蓝天  第十六周:到太空旅行 第十七周:洒水车  第十八周:王老先生有块地 第十九周:小乌龟上山坡幼儿园中班工作计划 篇3
  迎来的是我们崭新的中班。本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗,一起投入到紧张而又充满激情的工作当中。努力提高自己的业务水平,为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去,新学期我对自己的工作计划有一下几点:  一、安全工作:  加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。幼儿必须在老师的视线范围内。每天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。每星期开展安全、健康的活动,并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋,是否存在危险的小物件。不玩火,水,电不从高处往下跳,不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理,增强幼儿的安全意识,认真值班,认真填写值班记录。在一日生活中随机教育,抓住教育的契机。  二、教育教学:  抓好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的.教育、延伸。  开展班内活动《我们来约定》和孩子一起绘制班内的小规则,要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西,自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐心,在进一步提高自己的业务水平和教学能力。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿经验。  三、保育工作:  保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作,培养幼儿良好的卫生习惯。再者是要培养幼儿的生活能力,能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子,让他们不能形成依赖的心理。在原有的基础上培养幼儿自己擦屁股,自己去整理床铺,根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中,做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。  四、家长工作  孩子们一天在园的情况,家长都是非常想知道的。老师和家长交流,可以更好的做好家园共育。好在并不陌生,取得家长们的支持和配合生的家长,利用新学期向家长宣传也了解我们的工作,帮助家长树立正确的教育观念,让他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长交流,使家长们也了解自己孩子在园的情况,亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配合好两位老师做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生活。  八月份:  1、加强幼儿们的常规,让幼儿们适应中班的活动。  2、和班内老师一起制定班内新规则,严厉的要求自己。  3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作《我们来约定》的主题墙 九月份:  1、开展教师节主题活动(制作贺卡、我为老师画张相)。  2、九三号中国抗日战争胜利纪念日,和幼儿一起欣赏视频,培养幼儿自豪的爱国情感。  3、重阳节是中国传统的节日,和幼儿一起开展重阳节活动,让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀,养成使用礼貌用语的习惯。  4、九月二十是爱牙日,开展爱牙日活动,增强幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。  5、初期的常规教育。  6。与幼儿讨论师幼一起布置班级环境。  7、开展活动“八月十五”中秋节活动,创设主题墙,并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。  8、整顿班内的区域角,利用好每个角域。一一对应。  9、防震演练――并以绘画的形式,将逃跑、躲避、自救的方式画下来。  10、配合好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的计划,并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。  11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。  十月份:  1、充实区角活动的资料,丰富材料。  2、结合节日“重阳节”的到来,开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。  3、开展国庆节,说说国庆节的所见所闻,提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来,邀请家长志愿者走进课堂――-讲述安全“十一假日安全我知道”  4、整理图书区,添加新书籍,丰富幼儿们的阅读能力。  5、检查班内的安全隐患,及时排查。  6、结合读书节---继续开展读写绘---自制图书。并进行评选活动。  7、防火演练。  8、培养幼儿的规则意识,能专注参加集体活动。  9、开展世界粮食日主题活动,邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。  10、十月三十一是万圣节,可以根据孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。  十一月份  1、开展节日“感恩节”活动,制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。  2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动,请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动,增进幼儿与家长增进感情,锻炼幼儿的动手操作能力。  3、配合班内老师开展亲子活动,班内举行――“小巧手”(科学的、自理能力的)比赛活动。  5、评选班内“我是文明洗手好宝  贝”(20位)、“文明礼仪小标兵”(20)。  6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。  十二月份;  1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料,进行圣诞节活动,感受国外过节的文化、方式。  2、评选班内“我是文明小听众”――-安静宝贝  3、随着季节的到来,做好保育,加强幼儿整理衣服的能力,别冻着自己。  4、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛,提高幼儿语言表达能力。  5、区域角活动材料的添加,进行开设家长开放日,让家长走进区域。  6、布置节日环境,开展节日的教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手能力,做好庆祝元旦的工作准备。  一月份:  1、班内评选---日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。  2、展示班内特色活动――-古诗配画、区角创设、成语配画、。  3、据班里一学期开展的活动进行评选总结。  4、快快乐乐过新年”的主题活动  二月份:  1、做好假期的工作总结。  2、对幼儿进行寒假安全教育。  3、教师利用自己特长开展互帮互助,交流教学经验。幼儿园中班工作计划 篇4
  教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵――家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。  这一学年我园继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。  一、指导思想:  以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。教师应本着“热情对家长,亲切待宝宝”的宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。  二、工作目标:  1、努力营造家园合作的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。  2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。  3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。  三、开辟家园合作的有效途径  1、办好家长学校  幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。  2、家长开放日活动  家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。  3、家长园地  本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。  4、电子信箱、家园路路通  随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过QQ、微信让更多的人了解幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与教师进行交流。  四、发挥家委会的桥梁作用  充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。  幼儿园中班家委会工作计划20xx  一、指导思想:  《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向,以区示范园为新的起点,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。  二、工作目标:  1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。  2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。  3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。  三、具体措施:  (一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围  1、加强自培,优化技巧  以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。  2、深化合作,提高质量  采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量,因此,继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展:  (1)家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。  (2)家长会:尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动,。  (3)亲子阅读:完善园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,利用这个平台,在轻松、愉快、平等的氛围中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯。同  4)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1D2个讲座或咨询活动。  (5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂,参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来,弥补教师在教学活动缺乏的资源。  (6)特殊幼儿指导:个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。  (二)以现代媒体和通讯设备为载体,不断开创家教指导新气象  本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,完善班级网页,并利用此平台进行有效的家园沟通,和教育教习信息的传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”:  1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。  2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标。  3、保证每个孩子信息交流量,帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。  其次每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。[]  5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。  三、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力:  1、挖掘家长资源,壮大教育队伍  9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。届时,具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等,与此同时,发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的 “育儿困惑”,并将收集的问题加以归类整理,尔后视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。  2、利用社区资源,拓展教育外延  《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,本学期,我们尝试班级为单位有机利用周边资源,并结合课程,挖掘和聘请有专长的人员如:医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。[  3、重视社区早教,拓展指导阵地  本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,确保每学期两次为社区0D3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。  四、具体安排:  九月份:  1、制定本学期家长工作计划。  2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。  3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。  4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及  5、完善班级网页,进行评比。  6、成立家长志愿者队伍  (9月、10月:大一大二)、  (10月:中一、中二)  (11月大一)分部:9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)  1月(小1)  7、各班家长会。  10、家校互动新生注册  11、9月23日卫生讲座肥胖儿饮食  12、9月30日迎国庆班班有歌声  十月份:  1、“我与社区爷爷奶奶共欢乐”。  2、走进课程 DD亲子阅读案例共享展示活动  3、小中级组专家讲座  4、家园之窗评比  5、社区早教活动。  6、设想家长老师进课堂活动。  十一月份:  1、亲子秋游活动  2、家长工作小组协助讨论亲子运动会筹备  3、家园沟通之我见:与不同的家长该如何交流?(刘、庄、夏)  4、迎新年亲子运动会(包含社区早教对象)。  十二月份:  1、“爸爸向前冲”亲子园级活动  2、教师家长工作沙龙DD“我眼中的家长工作”。  3、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。形成小册子(学期末进行)  一月份:  1、下发家长问卷并进行情况汇总。  2、幼儿寒假生活指导告家长书。幼儿园中班工作计划 篇5
  月目标:  1、增强升班意识,懂得爱护弟妹;参与制定并遵守生活和游戏规则、学习做值日、使用筷子,知道必要的安全保健常识,学习保护自己。  2、参与节日活动,体验节日快乐,萌发爱国、爱老师的情感。  3、学做轻器械操,动作认真有力;练习立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。  4、学习分类和排序,比较三个以上物品粗细、长短、高矮、软硬等差异;引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体,说出总数。  5、能耐心倾听别人讲话,理解一段话的主要意思;引导幼儿喜欢听儿童文学作品,会复述故事。  6、练习涂色、学画正面人的简单动作、参与节日布置,欣赏自己的成果。  7、喜欢参与音乐活动,用身体动作体验四分、八分的时值;进一步激发幼儿参与戏剧性表演活动的兴趣。愿意尝试合作表演简单的故事情节。  环境:1、创设:我升班了、(我长大了)、教师节、国庆节的主题墙饰。2、创设美工区、语言区、娃娃家。  中 班 周 工 作 计 划(9月1 日―― 9月4 日)  本周重点工作  1、常规培养。  2、幼儿升班教育。  生活活动  1、提示幼儿多喝白开水。  2、教育幼儿随天气变化增减衣服。  3、重点巩固盥洗和进餐。  区域活动  创设娃娃家,制定游戏区规则,共同布置娃娃家环境。  教学活动  健康:我的物品我知道 语言谈话:快乐的假期  语言:猜猜我是谁 社会:我们的新班  音乐:拍手唱歌笑呵呵 美工:能干的小手  户外体育活动与游戏  学习轻器械操 跳圈 小工人造房子  家长工作  请家长为幼儿准备学习用品。  中 班 周 工 作 计 划  (9月7 日―― 9月11日)  本周重点工作  1、常规培养。  2、节日教育。  生活活动  1、提示幼儿多喝白开水。  2、教育幼儿随天气变化增减衣服。幼儿园中班工作计划 篇6
  时间过得很快,又是一个崭新的学期。为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:  一、教育教学方面:  本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。  认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。  在工作中,要重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。  本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置,听辨高低旋律变化,感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器:长笛和双簧管,学习用乐器演奏各种音色,并进行合奏练习。感应一些固定的曲式,认识连音线、小节线、终止线,学习角色扮演,并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题,每月学习一个主题分四个月完成。  二、保育工作方面:  1、根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划,配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确洗手的方法。要培养幼儿良好的进餐习惯。  2、与班主任和保育老师团结合作,积极主动创设健康卫生的班级环境,严格根据一日消毒制度执行,做好室内通风、做到教室无杂物,厕所无异味,休息室整洁干净,透气。  3、户外活动中配合保育员做好护理工作,及时给幼儿更换衣物、秋天的天气变化较大,为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。  三、安全工作方面:  1、认真做好晨(午)检工作:首先要清点幼儿人数,然后检查幼儿手脸是否干净,指甲是否剪短,精神状况是否良好,有无携带危险品入园。是否有人带药,把药妥善收好,最后做好晨(午)检记录。  2加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理。  四、家长工作方面:  1、在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛。  2、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。  3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据。  总的来说,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师。同时,加强教育教学理论学习,积极和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑,提高个人的教学质量。幼儿园中班工作计划 篇7
  中班假期工作主要分为五大方面  一、复习内容  本学期所学的五大领域内容:健康、认知、语言、社会、艺术、分享阅读  1、复习本学期所学的字  2、复习相邻数、序数、单双数。  3、复习儿歌、歌曲  二、美工活动  1、每周安排两节美工活动,目的是培养幼儿涂色、绘画的能力,在原有水平基础上有更。大提高  2、尝试线描画的复杂画法。  3、学会正确使用、拿、放剪刀,并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装饰。  三、语言活动  每周两节语言活动《格林童话》精选,培养幼儿喜欢听故事,并能复述故事,随音乐能进行复杂表演,在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出,锻炼幼儿大胆在别人面前表演,增强幼儿自信心。  四、新年主题活动――《恭喜恭喜》  (一)主题说明  春节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识,我们开展了《恭喜恭喜》主题活动,通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日,感受迎接春节的喜庆气氛,会说一些简单的祝福语,知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。  (二)主题网络图  美工活动:包饺子 音乐游戏:放鞭炮  社会活动:安安全全 恭喜恭喜  过春节  音乐活动:恭喜恭喜 语言活动:祝福语  鞭炮噼啪响  (三)家长配合:给幼儿讲解有关春节的习俗知识。  五、室内活动  韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐,编排成型舞蹈。s("content_relate");【【实用】幼儿园中班工作计划集合7篇】相关文章:1.实用的幼儿园中班工作计划集合7篇2.实用的幼儿园中班工作计划集合6篇3.【实用】幼儿园中班工作计划集合八篇4.【实用】幼儿园中班工作计划集合5篇5.实用的幼儿园中班工作计划范文集合7篇6.【实用】幼儿园中班工作计划模板集合五篇7.【实用】幼儿园中班工作计划范文集合7篇8.【实用】幼儿园中班工作计划模板集合九篇s("content_bottom");工作计划图文推荐
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