幼儿教案
当前位置:幼儿教育网幼师资源幼儿教案独特的我幼儿园大班社会活动教案我要投稿投诉建议独特的我幼儿园大班社会活动教案时间:2020-10-10 13:41:59幼儿教案
我要投稿s("content_top"); 独特的我幼儿园大班社会活动教案  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的独特的我幼儿园大班社会活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
  课题生成:  幼儿社会性的目标是形成完整的自我。认识自我是自尊心、自信心、进取心以及一切积极个性特征形成的基础。上都有他的特长是值得大家认识和学习的。本活动从引导、欣赏自己的优点上切入,通过积极的自我评价,改善自信心。="background:yellow;"  活动目标:  通过观察、比较、自我介绍、特长展示等活动,使幼儿形成积极的自我评价,增强幼儿的自信心。="background:yellow;"="background:yellow;"  活动准备:  电视机、实物投影仪、教师和幼儿小时候的照片、布、针等。  活动过程:  1、通过玩游戏《请你猜猜他是谁》,引导幼儿观察、每个人都有自己的特点。  (1)引起幼儿玩游戏的兴趣。  "老师这儿收集了许多我班小朋友小时候的.照片,看着照片你能猜出他是谁吗?"  教师介绍游戏名称与玩法。"老师和小朋友一起玩个有趣的游戏,游戏的名字叫《请你猜猜他是谁》,老师把小朋友小时候的照片放在实物投影仪上,映在电视屏幕上,大家猜猜他是谁?"  (2)引导幼儿制定游戏规则。  "你觉得大家应该遵守哪些规则才能使游戏玩得更有趣?"幼儿自由发表意见。  (3)引导幼儿开展游戏"请你猜猜他是谁?"  ①教师在投影仪上依次展示本班幼儿和教师小时候的照片,引导幼儿根据相貌猜测。  "他是谁?你是怎么猜出来的?""他有什么特点?"  ②教师小结:每个人的相貌都各不相同,没有哪两个人会长得一模一样。="background:yellow;"  2、通过自我介绍、特长展示,引导幼儿发现并大胆展示自己的长处,初步形成积极的自我评价。="background:yellow;"="background:yellow;"  "我们每个人不光相貌各不相同,而且每个人身上都有他独特的长处是值得大家认识和学习的。"  (1)教师自我介绍并展示特长。="background:yellow;"  现场快速裁剪制做(儿童)吊带裙,并用别针别好,请一幼儿做模特展示。  (2)鼓励幼儿大胆讲述并展示自己的特长。  "谁愿意把自己独特的优点介绍给大家?"="background:yellow;"  幼儿依次在集体面前展示自己的特长,如:唱歌、舞蹈、武术、自我服务等。  3、向客人老师作自我介绍,和客人老师交朋友。="background:yellow;"  "今天还来了许多不认识你的客人老师,你能礼貌大方向客人老师做一下自我介绍吗?"="background:yellow;"  (1)讨论并回答"你认为应该从哪些方面作自我介绍呢?="background:yellow;"  (2)幼儿自由寻找客人老师作自我介绍,了解客人老师情况,和客人老师交朋友。="background:yellow;"  (3)教师小结:老师衷心地祝愿大家能够交更多的朋友,小朋友要好好学习,发挥自己的特长,将来为祖国、为人类做贡献。="background:yellow;"  活动延伸:  1、幼儿在表演区继续展示自己的特长。  2、开展角色游戏《照相馆》,引导幼儿发现并表现每个人的相貌特征。s("content_relate");【独特的我幼儿园大班社会活动教案】相关文章:1.独特的我大班社会活动教案2.《我长大了》大班社会活动教案3.大班社会活动教案《我长大以后》4.幼儿园大班科学领域教案《独特的指纹》5.幼儿园大班社会活动《我是规则小主人》教案6.汽车城幼儿园大班社会活动教案7.《男孩、女孩》幼儿园大班社会活动教案8.幼儿园大班社会活动教案:采摘野菜s("content_bottom");幼儿教案图文推荐
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